Universidad Autónoma del

Estado de México

Plantel Dr. Ángel Ma. Garibay Kintana

Lenguaje y comunicación

Trabajo Colaborativo

Profesor: Luis Alberto Garduño Sánchez

Integrantes:

Olmos Santana Andrea Fabiola

Miranda Núñez Paolo Damián

Varela Valdés Naomi Shirley

Calzada Valdés Bernardo Rubén

González De La Cruz Luis Diego

Garduño Encinas Ramón Elías

 Texto Continuo
Los textos continuos son aquellos
formados por oraciones, en donde se
sitúan los párrafos. Dichos párrafos
se suceden para formar un texto de
mayor extensión. Los textos
continuos se distinguen por la
ausencia de diagramas, tablas,
cuadros, mapas y anexos.
Texto Discontinuo
Los Textos discontinuos son textos
organizados de una manera distinta a la de
los textos continuos. Su comprensión
requiere del uso de estrategias de lectura no
lineal. Son textos en los que la información se
presenta en forma de cuadros o gráficos,
tablas, diagramas, mapas, formularios o
imágenes

- No siguen una estructura continua en

-Están armados por oraciones
introducidas en párrafos el proceso de desarrollo.
subsecuentes que se encuentran
entre estructuras más extensas. - En los textos discontinuos, la
información se presenta ordenada
-Muestran la información de forma pero no secuenciada.
continua
- Se requiere el empleo de lectura no
lineal para su entendimiento.
-Estos textos se clasifican
principalmente por su objetivo
retórico, es decir, por el tipo de texto.

Ejemplo:
Ejemplo:
Extracto de “El signo de los cuatro” de
Arthur Conan Doyle, texto continuo
narrativo
Sherlock Holmes cogió la botella del ángulo
de la repisa de la chimenea, y su jeringuilla
hipodérmica de su pulcro estuche de
tafilete. Insertó con sus dedos largos,
blancos y nerviosos, la delicada aguja, y se
remangó la manga izquierda de la camisa.