INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA INDUSTRIAL SAN ANTONIO DE PADUA

DANE Nº 108758077905 – NIT 900137504-4

Aprobación de estudios Nivel Pre -Escolar, Nivel Básica y Media Académica según Acuerdo 0046 de Julio 14 de 2006
Resolución 0580 de diciembre 07 de 2009 Otorgada por el Ministerio de Educación Nacional.

GUÍA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Ciclo 2
Asignatura: Inglés Grado: 5 Fecha Fecha
24/05/2021 11/06/2021
Inicio: Fin:
Aprendizaje ENVIRONMENT AND SOCIETY:
(Tema) We are all the same!
 Reconocer el vocabulario y estructuras en inglés, relacionadas con las características
Objetivo de de las personas y comunidades en las que interactúa.
Aprendizaje  Identificar palabras y expresiones en inglés relacionadas con festivales
 locales y nacionales.
 Comprende información general y específica en un texto narrativo corto sobre temas
conocidos y de interés.
 Intercambia información sobre hábitos, gustos y preferencias acerca de temas
DBA
conocidos siguiendo modelos presentados por el docente.

CONCEPTUALIZACIÓN
(Lo que debes saber sobre el tema)
Comparativos y superlativos

¿Qué son los comparativos?

Los adjetivos comparativos en inglés sirven para comparar
características o cualidades entre objetos, personas o animales. Se puede comparar tamaño, color,
estatura, velocidad.

Ejemplo de adjetivo comparativo:

The red pencil is bigger than the blue pencil (El lápiz rojo es más grande que el lápiz azul.)
En este ejemplo, se establece una comparación de tamaño entre dos lápices. En este caso, bigger es
el comparativo utilizado.

A B

Ball A is smaller than the ball B.

¿Qué son los superlativos?

Los adjetivos superlativos en inglés expresan una cualidad en su grado máximo. También se les conoce
como comparativos de excelencia. Al comparar, por ejemplo, el tamaño, el superlativo se utiliza para hablar
de el más pequeño (the smallest) o el más grande (the biggest), por ejemplo, al hablar de un conjunto de

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cajas, se puede decir: The smallest box is mine, the other two are for charity (La caja más pequeña es mía,
las otras dos son para donar.

¿Cómo se usan los comparativos y superlativos?

Los adjetivos comparativos y superlativos en inglés se usan al hacer comparaciones entre dos
cosas o grupos de cosas (comparativos) o grupos de más de tres cosas (superlativos),
estas comparaciones se utilizan para establecer diferencias entre características compartidas por los
objetos. Para usar tanto los comparativos como los superlativos, las oraciones en inglés deben seguir
estructuras específicas. La estructura de las oraciones con comparativos en inglés es la siguiente:

sustantivo (como sujeto) + verbo + adjetivo comparativo + than + sustantivo (como objeto)
 Brazil is bigger than Spain. (Brasil es más grande que España)
 Cars move faster than bicycles. (Los automóviles son más rápidos que las bicicletas)
La palabra than es una conjunción que significa ‘que’ en español y sirve para unir las dos partes de la
comparación.

la estructura para hacer oraciones con superlativos en inglés es:

sustantivo (como sujeto) + verbo + the + adjetivo comparativo + sustantivo (como objeto)

 The blue tower is the largest building in the city. (El edificio azul es el más grande de la ciudad.)
 Everest is the highest mountain in the planet. (El Everest es la montaña más alta del planeta.)

Reglas para formar comparativos y superlativos en inglés

cuando el adjetivo tiene una silaba

Ahora que están claras las estructuras base para formar oraciones con estos dos tipos de adjetivos, es
importante mencionar que existen algunas reglas para crear estas palabras en inglés. Los
comparativos y los superlativos son adjetivos. Éstos se dividen en dos grupos: comparativos y
superlativos regulares e irregulares. De acuerdo al grupo al que pertenezcan, se forman de maneras
distintas.

Para formar comparativos y superlativos regulares en inglés partiendo de un adjetivo, se debe prestar
atención al número de sílabas que tiene dicho adjetivo en inglés. Cuando el adjetivo tiene una sílaba En
este caso, el comparativo se crea al agregar la terminación -er al adjetivo, mientras que el superlativo se

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crea al agregar la terminación -est al adjetivo, y la palabra «the » delante de éste. A continuación, un
ejemplo:
Adjetivo: «old» (viejo) Comparativo: «older » Superlativo: «the oldest »

Si el adjetivo termina en la letra -e , entonces se debe agregar sólo -r para el comparativo y -st para el
superlativo.
Adjetivo: «large» (grande) Comparativo: «larger » Superlativo: «the largest »

Existe un caso especial para aquellos adjetivos que tienen una sola sílaba. Cuando éstos están formados
por consonante + vocal + consonante, entonces la última letra deberá duplicarse al formar el comparativo y
el superlativo.
Adjetivo: «thin» (delgado) Comparativo: «thinner» Superlativo: «the thinnest»

Cuando el adjetivo tiene dos sílabas

Adjetivo Comparativo Superlativo
Useful more useful the most useful
Precise more precise the most precise

Cuando el adjetivo en inglés termina en -el, -le, -ou y tiene dos sílabas

Adjetivo Comparativo Superlativo

hollow hollower hollowest
more hollow the most hollow

Cuando el adjetivo tiene dos sílabas En los casos generales donde el adjetivo tenga dos sílabas, se forma
el comparativo agregando la palabra «more» delante del adjetivo, y el superlativo anteponiendo «the» +
«most» al adjetivo.
Adjetivo: «precious» (valioso) Comparativo: «more precious» Superlativo: «the most precious»

Cuando el adjetivo tiene dos sílabas y termina en -er, -le o -ow

En estos casos existen dos posibles opciones:
La primera es formar los comparativos y superlativos tal como en el caso de aquellos adjetivos de una sola
sílaba, así el comparativo de «gentle» (amable) sería «gentler» (más amable) y el superlativo sería
«gentlest» (el más amable).
La segunda opción es anteponer «more» para los comparativos o «the» + «most» para formar los
superlativos. En el caso de «gentle» estos adjetivos serían «more gentle» y «the most gentle»
respectivamente. Usualmente, ésta es la opción más común.
Adjetivo: «tender» (tierno) Comparativo: «tenderer» o «more tender» Superlativo: «tenderest» o «the
most tender»

Cuando el adjetivo tiene dos sílabas y termina en -y

En este caso, se debe cambiar la -y por una -i y luego se procede a agregar -er para comparativos o -
est para superlativos.
Adjetivo: «busy» (ocupado) Comparativo: «busier» Superlativo: «busiest»
Adjetivo: «busy» (ocupado) Comparativo: «busier» Superlativo: «busiest»

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 Cuando el adjetivo tiene tres sílabas o más
Para estos casos, la única opción es anteceder al adjetivo la palabra «more» para formar los comparativos,
y «the most gentle» para los superlativos.
Adjetivo: «important» (importante) Comparativo: «more important» Superlativo: «the most important»

Adjetivo Comparativo Superlativo

colorful more colorful the most colorful
delicious more delicious the most delicious
expensive more expensive the most expensive

Excepciones
Existen ciertos adjetivos que no se comportan como el resto al formar comparativos y superlativos. Éstos
son los llamados adjetivos irregulares en inglés, y son excepciones que no siguen las reglas de los adjetivos
regulares. Con estos se forman los comparativos y superlativos irregulares.

Comparativos y superlativos irregulares en inglés

Este tipo de adjetivos se llaman así pues no son regulares, es decir, al formar los comparativos y
adjetivos cambian totalmente su forma, básicamente son palabras diferentes. Esto aplica por igual para
aquellos que tienen una, dos o más sílabas. A continuación, algunos de los comparativos y superlativos
irregulares más comunes en inglés:
Adjetivo / Adjetivo en inglés – Comparativo – Superlativo

Adjetivo Comparativo Superlativo

bad worse the worst
far farther / further the farthest/ the furthest
good better the best

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 ACTIVIDAD
(Aplica tus conocimientos)
1. Exercises: comparative
Match the items on the right to the items on the left in the adjective and comparative box.
Follow the example.

Tall long nice large happy big longer bigger worse larger worse
hot expensive beautiful intelligent hotter Taller better nicer
good bad more expensive more beautiful
happier more intelligent

ADJECTIVE COMPARATIVE
tall taller

2. Fill in the blanks with the correct comparative forms of the adjectives in parentheses.

1. John is ____________ than Kate. (young)

2. Terry is ______________ than Mary. (fat)
3. Kate is ______________ than Terry. (slim)
4. Mary is _______________ than Kate. (old)
5. John is _____________ than Terry. (angry)
6. Terry is ____________ than Mary. (happy)
7. Mary is ____________ than Terry. (young)
8. Kate is _______________ than John. (old)
9. Terry is _____________ than Kate. (short)
10. John is _____________ than Mary. (tall)
11. Mary is ____________than Kate. (short)
12. Kate is ___________ than Mary. (young)
13. John is ____________ than Terry. (slim)
14. Kate is ___________ than John. (happy)

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1. Exercises: superlative
Write the superlative forms.

2. Look at the picture of The Simpsons family and complete the sentences with the superlative form
of the adjectives in parentheses.

1. Marge is _______________________ in the family (tall)

2. Homer is ___________________ in the family (fat)

3. Lisa is _____________________________ in the

family (intelligent)

4. Maggie is __________________ in the family (young)

5. Bart is __________________ in the class (funny)

6. Homer is __________________ in the family (old)

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 AMPLIA TUS CONOCIMIENTOS
(Enlaces o referencias bibliográficas que puedes consultar)
https://agendaweb.org/grammar/comparison-exercises.html

https://www.youtube.com/watch?v=9KIiaLupHuA

https://www.youtube.com/watch?v=A7vtKASIu4s&list=RDCMUCTplas1aEhuhBLFYpxr299g&index=2

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Competencia Cognitiva Competencia Procedimental Competencia Actitudinal
 Reconoce la estructura de los  Completa un texto empleando  Muestra con sus acciones que
comparativos y superlativos. la forma correcta del se respeta así mismo y a sus
comparativo y el superlativo. semejantes.
 Identifica las terminaciones  Valora el cuidado de su
de los comparativos y los cuerpo reconociendo la
superlativos. importancia de los buenos
. hábitos de aseo personal.

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