UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Gancino Peralvo Andy Patricio

FACULTAD:Facultad de Ciencias Agrícolas
CARRERA: Agronomía FECHA: 17/03/2021
GRUPO N.
SEMESTRE: 2do PARALELO: C PRÁCTICA N°. 13
Seleccione

TEMA: Equivalente Mecánico del Calor.

Objetivos

1. Hallar el factor de conversión entre la caloría y el julio utilizando el método

eléctrico

Equipo de Experimentación

1. Calorímetro de agua con

resistencia.
2. Balanza digital A±
_____ ( )
3. Voltímetro A±
_____ ( )
4. Amperímetro. A ± _____
( )
5. Cables para conexión.
6. Fuente de Energía eléctrica.
7. Cronometro. A ± _____
( )
Figura 1. Equivalente mecánico del calor por
un método eléctrico

Fundamento Conceptual
 Unidades de medida de la energía calorífica, definición de caloría,
equivalencia con eljulio.
 Ley del equilibrio térmico. Cuantificación del calor que un cuerpo puede recibir o
entregar:Qg = Qp
 Calor específico de un material: definición, unidad de medida.
 Clase de cambios de fase en los cuerpos:
 Explicación de lo que sucede con la temperatura en todo cambio de fase.
 Procedimiento
1. Armar el equipo de acuerdo con el siguiente esquema en el cual se observa
que el amperímetro se coloca en serie y el voltímetro en paralelo. Observar
que el amperímetro y el voltímetro se encuentren encerrados.

No accionar el funcionamiento del sistema hasta que sea revisado

por el instructor.

2. Limpiar y secar el calorímetro que corresponde al recipiente que se

encuentra en el interior.
3. Determinar la masa del calorímetro más el termómetro más el agitador.
Registrar este valor en la Tabla 1.
4. Agregar la cantidad de agua que permita cubrir la resistencia de la tapa del
calorímetro y determinar la masa (calorímetro + agitador +termómetro +
agua). Registrar el valor en la Tabla 1.
5. Colocar la tapa del calorímetro con su resistencia, el agitador y el
termómetro.
6. Determinar la temperatura inicial del agua, registrar el valor To en la Tabla
1.
7. Prender la fuente de poder, ponga en marcha el cronometro
8. Observe los valores del voltaje e intensidad de corriente. Registre los
valores en la Tabla 1.
9. Cada 2°C de incremento, observar el tiempo correspondiente. Registre el
valor en la Tabla 2.

Registro de Datos
Tabla 1: Masa, voltaje e intensidad de corriente.

Masa Masa
Calorímetro Calorímetro Masa del Voltaje Intensidad Resistencia
+ agitador + + agitador + Agua
termómetro termómetro +
Agua
(Kg) (Kg) (Kg) (V) (A) (Ω)

46 205 159 5 0,9 5,22

Tabla 2: Masa, voltaje e intensidad de corriente.

 Temperatura ΔT Tiempo

(°C) (°C) (s)

21 0 0

23 2 64

25 4 132

27 6 939

29 8 1455

31 10 2336

33 12 2770

Cuestionario

1. Elabore la gráfica W=f (Q) el trabajo en función del calor y analizar la

misma.

X; 𝑸 = 𝒎 × 𝒄 × ∆𝑻 Y; 𝑾 = 𝑽𝒊𝒕
0 0
318 64
639 132
954 939
1272 1425
1590 1855
1908 2336
2226 2770

Escala
Eje x: Cantidad de calor (Q):1
cm = 300 (cal)

Eje y: Trabajo (W)

1cm = 2000 (J)
 2500

2000

1500
W

1000

500

0
0 500 1000 1500 2000 2500 3000
Q

ANALISIS MATEMATICO

ANALISIS DIMENCIONAL
 ANALISIS DE LA GRAFICA

 En la gráfica se puede observar que existe una relación directamente

proporcional entre la cantidad de calor y el trabajo. Mientras la cantidad de
calor sea mayor, el trabajo igual será mayor y viceversa, donde se obtiene
una pendiente positiva. La relación entre ambas también radica en que sus
unidades son en Julios.

Conclusiones

 La primera ley de la termodinámica permitió conocer las funciones de

camino (como lo son el trabajo y el calor) y la función de estado (la
energía interna) cuando se alcanzó un estado de equilibrio en cada una
de las repeticiones.
 Un mal manejo del calorímetro y la imprecisión al momento de la
medición de la temperatura del agua contenida en este antes de cada
repetición pudo ocasionar un error relativo bastante elevado (el error
relativo medio en las cuatro repeticiones fue de 4,78 %) en los datos del
equivalente mecánico del calor.
 Basándose en la gráfica Q-W y en la regresión lineal de dicha grafica se
puede establecer la relación directa entre el calor y el trabajo que vendría
a ser el equivalente mecánico que para nuestra práctica seria el inverso
de la pendiente 1,62 J= 1 cal, que constituiría un valor bastante alejado
del propuesto por Joule.

Bibliografía

Alfaro, J. (4 de Agosto de 2003). El Equivalente Mecanico del Calor. Obtenido de

http://www.fis.puc.cl/~jalfaro/fis1522/OndasyCalor/termo1/termo1.html
Álvarez, J. (10 de 10 de 2007). UNAM. Obtenido de
https://www.uam.es/personal_pdi/ciencias/jacarrer/Trabajo_Calor_1PPo.pdf
Arana, M. (04 de Noviembre de 2006). Subgerencia de Higiene Industrial. Obtenido de
Fichas de Sustancias Químicas:
 http://biblioteca.duoc.cl/bdigital/esco/INGENIERIA_PREVENCION/Ficha_qui
mica_dioxido_nitrogeno.pdf
Área tecnológica. (24 de 05 de 2017). Tecnología. Obtenido de
http://www.areatecnologia.com/electricidad/fluke.html
Brown, T., LeMay, E., & Bursten, B. (2004). Química. La ciencia central. México: Pearson
Educación. Centro de Innovacion y Desarrollo de la Educacion a Distancia. (s.f.).
Fisica y Quimica. Obtenido de
http://recursostic.educacion.es/newton/web/materiales_didacticos/EDAD_4eso_
calor_energia/impresos/quincena7.pdf