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ESCUELA DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DE CONDUCTORES

PROFESIONALES DEL SINDICATO PROVINCIAL DE CHOFERES DE IMBABURA


PRUEBA TEÓRICA
EDUCACIÓN AMBIENTAL
Docente: MSc. Oscar Ricardo Pozo Altamirano Fecha máxima de entrega: 10 de julio
Asignatura: Educación Ambiental Paralelo: “D”
Estudiante: Denis Ojeda Sección: Fin de semana
ACTIVIDAD # 1

1.- Actividad individual:

Observa las imágenes y responde:

a.- Según las imágenes identifica las acciones que realiza el ser humano para deteriorar el
ambiente y propón soluciones para mejorar el ambiente al frente de cada acción negativa.

Acciones negativas del ser humano Soluciones para mejorar el ambiente

Tener mejores patrias para la extracción de


Explotación de petróleo petróleo.
Utilizar nuevas tecnologías para una
extracción más amigable con el medio
ambiente

Utilizar nuevos recursos como la caña de


Tala excesiva de bosques azúcar que sustituye a la madera

Contaminación por desechos Reutilizar y buscar nuevos métodos para


poder degradarlos

Contaminación por dióxido de carbono Buscar nuevas alternativas como medos de


transporte

b.- Según las imágenes, define según tú criterio lo que es daño ambiental y educación ambiental.

Daño Ambiental: son todas las acciones y consecuencias que son ocasionadas por parte del ser
humano y por lo tanto afectan de manera negativa al medio ambiente

Educación Ambiental: es la educación q tenemos que tener todas las personas para que así ya no
dañemos y contaminemos el medio en el q estamos rodeados

2.- Responda las siguientes preguntas:

a.- ¿Qué elementos creen que deterioran el planeta? ¿Por qué?

El platico, los metales y la minería

Ya q son objetos q duran años en descomponerse y contaminan ecosistemas terrestres y acuáticos y


ponen en peligro la vida marina

b.- ¿Qué elementos constituyen el ambiente?

Agua, tierra, fuego y aire

c.- ¿Qué es la contaminación del ambiente?

Es la presencia de componentes perjudiciales originados por actividad humana ya sean químicos o


de otra clase, por lo tanto, pone en riesgo a todo ser vivo y al ambiente que nos rodea.

d.- ¿Qué tipo de destrucción ambiental causan los usuarios propietarios de vehículos motorizados

Emiten grandes cantidades de CO2 y contaminación acústica

e.- ¿Cómo aportan los conductores y usuarios de vehículos en la conservación del ambiente?

Ya que cada año tenemos que darle un mantenimiento a nuestro vehículo y cumpliendo la ley de
pico y placa ya q así controlamos el exceso de autos y por lo tanto la contaminación por CO2
3.- Actividad

a.- Elaborar un dibujo libre y emitir un mensaje sobre la protección y conservación del ambiente en
un papelote y socializar en el aula

enseñar a cuidar el medio ambiente es enseñar a valorar la vida

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