Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Aaaaa
Aaaaa
41
Unidad Didáctica: Unidad 1: Crisis, Totalitarismo y Guerra en la primera mitad del siglo XX: los
desafíos para el Estado y la democracia en Chile y el mundo.
Objetivos de Aprendizaje:
- Analizar la Segunda Guerra Mundial considerando la fragilidad del orden mundial de entreguerras, el
enfrentamiento ideológico entre los regímenes de Hitler, Stalin y las democracias occidentales, el
horror de la población por los genocidios como el exterminio judío, los desplazamientos forzados de
personas, los bombardeos y la alta cifra de víctimas civiles, la extensión planetaria del conflicto y el
potencial destructivo de la bomba atómica.
- Evaluar las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial, considerando el surgimiento de Estados
Unidos y la URSS como superpotencias y la pérdida de hegemonía de Europa, el inicio del proceso de
descolonización, los acuerdos de las conferencias de paz y la creación de un nuevo marco regulador de
las relaciones internacionales reflejado en la ONU y en la Declaración Universal de Derechos Humanos.
3.- La ocupación de diversos países europeos antes y durante la Segunda Guerra Mundial,
era justificada por el gobierno nazi por medio del concepto de:
a) espacio vital
b) seguridad nacional
c) espacio nacional
d) espacio de sobrevivencia
7.-Después de 1945 se desarrolla una nueva institución, la cual tiene como principios
básicos orientar a la búsqueda y preservación de la paz mundial, renunciando al uso de la
fuerza y buscando siempre mecanismos pacíficos para la resolución de los conflictos. La
definición se refiere a:
a) ONU
b) OIT
c) UNICEF
d) OMS
13.- "Holocausto" es una palabra de origen griego que significa "sacrificio por fuego". Los
nazis, que llegaron al poder en Alemania en 1933, creían que los alemanes eran una raza
superior, y con esa idea justificaron una serie de delitos a la humanidad. De las siguientes,
¿cuál sería la definición más correcta para Holocausto?
a) Persecución y el asesinato organizado por parte del régimen nazi contra millones de
personas
b)Exterminio masivo de los opositores al régimen militar fascista
c) Política racista, auspiciada por empresarios alemanes antisemitas
d) Sistema de eliminación de los gitanos, debido a su inferioridad racial
16.- El fascismo y el nazismo fueron corrientes ideológicas que, entre 1920 y 1930, llegaron
a tener presencia en el gobierno de los siguientes países:
I.- Italia II.- Francia III.- Alemania
a) I y II.
b) I y III.
c) Solo II
d) Solo I
20.- Sabemos que la segunda guerra mundial fue una de las guerras más mortíferas y
sangrientas nunca antes vista por el hombre. De las siguientes afirmaciones, ¿cuál fue una
consecuencia de la Segunda Guerra Mundial?
a) El desarrollo de los totalitarismos.
b) El fortalecimiento de los imperios coloniales.
c) La división de Alemania entre los países vencedores.
d) La difusión del modelo soviético en Europa Occidental.
21.- La segunda guerra mundial abarco una gran cantidad de países, los cuales participaron
de manera indirecta o directamente en el desarrollo del conflicto bélico, los cuales se unían
a uno de los bandos en pugna en esta guerra. ¿Cuáles de los siguientes países fueron
vencedores de la Segunda Guerra Mundial?:
a) Estados Unidos y Alemania.
b) Alemania e Italia.
c) Inglaterra y Japón.
d) Estados Unidos y Unión Soviética.
22.- “Es el nombre que se aplica al genocidio de aproximadamente seis millones de judíos
europeos, y de otros muchos grupos de Europa y el Norte de África, durante la Segunda
Guerra Mundial. Fue planificado y ejecutado por la Alemania nacionalsocialista, dirigida por
Adolf Hitler”. La frase se refiere al concepto de:
a) Ataque de Hiroshima.
b) Holocausto.
c) Guerra civil.
d) Economía de guerra.
23.- Entre las características comunes de los distintos frentes en que se libró la Segunda
Guerra Mundial encontramos:
I.- Se atacó a la población civil tanto o más que a la militar.
II.- Hubo ataques que incluyeron bombas atómicas.
III.- Se atacó a los campos preferentemente.
a) I y II.
b) I, II y III.
c) Sólo III.
d) II y III.
24. Una de las características del régimen nazi fue la búsqueda de una limpieza étnica, la cual se
trató de conseguir a través de la esterilización de homosexuales, gitanos y enfermos
mentales, y la segregación de judíos en guettos y campos de concentración. Todos estos
grupos eran discriminados puesto que:
a) Tenían una ideología política contraria al régimen nazi
b) Eran considerados inferiores a la raza aria, siendo un estorbo para la grandeza alemana
c) No quisieron firmar un acuerdo político-económico con el gobierno nazi de Hitler
d) Eran morenos y de ojos oscuros
Lee el siguiente texto y responde la pregunta 25.
Considerando que la libertad, la justicia y la paz en el mundo tienen por base el
reconocimiento de la dignidad intrínseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los
miembros de la familia humana;
Considerando que el desconocimiento y el menosprecio de los derechos humanos han
originado actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad, y que se ha
proclamado, como la aspiración más elevada del hombre, el advenimiento de un mundo en
que los seres humanos, liberados del temor y de la miseria, disfruten de la libertad de palabra
y de la libertad de creencias […]
Considerando que los Estados miembros se han comprometido a asegurar, en cooperación
con la Organización de las Naciones Unidas, el respeto universal y efectivo a los derechos y
libertades fundamentales del hombre, y
Considerando que una concepción común de estos derechos y libertades es de la mayor
importancia para el pleno cumplimiento de dicho compromiso”. Fuente: Preámbulo de la Declaración
Universal de los Derechos Humano, 1948.
26.- La Segunda Guerra Mundial concluye con un hecho nunca antes visto por la
humanidad, la cual causó estragos de diverso tipo. El hecho descrito se refiere a:
a) Uso de armas biológicas
b) La bomba atómica
c) La firma de la rendición japonesa
d) El ataque a Berlín
27.- ¿Qué elementos tuvieron en común la puesta en práctica del comunismo, el fascismo y
el nazismo?
I. Fueron sistemas políticos considerados de izquierda
II. Todos utilizaron la violencia para alcanzar el poder y/o mantenerse en el mismo
III. En todos ellos existía un solo partido político que dirigía al Estado
a) Solo I
b) I y II
c) Solo II y III
d) I, II y III
28.- El período de Entreguerras constituyó el escenario sobre el cual se gestarán los motivos
de descontento que terminaron desencadenando una Segunda Guerra Mundial. Uno de los
antecedentes directos tiene relación con:
a) El fortalecimiento de las democracias liberales.
b) El fracaso de la teoría del espacio vital alemán.
c) La similitud de los regímenes fascista y comunista.
d) El descontento alemán por el tratado de Versalles
29.- ¿Por qué se puede asegurar que la Segunda Guerra fue un conflicto mundial?
a)Porque se pelearon batallas en prácticamente todos los continentes
b)Por la extensión de las batallas submarinas en todos los océanos.
c)Por la gran cantidad de países europeos que pelearon en la guerra
d)Por la participación de países de todos los continentes.
30.- ¿Cuál de las siguientes naciones corresponde a las llamadas naciones del Eje?
a) Italia
b) Estados Unidos
c) Francia
d) Inglaterra
31.- Al término de la Segunda Guerra Mundial se producen importantes cambios
territoriales. En este contexto, entre las modificaciones territoriales más importantes
está(n):
a) La desintegración de la ex Yugoslavia.
b) La división de Alemania tras la conferencia de Yalta.
c)La pérdida significativa de territorios japoneses en Asia.
d)La anexión de nuevos territorios a Francia e Inglaterra.
33.- ¿Cuál de los siguientes países es parte del bando de los aliados?
a) Portugal
b) Chile
c) Italia
d) Francia
34.- ¿Cuál es el nombre de la operación que crea Alemania en contra de la Unión Soviética?
a) Desembarco de Normandía
b) Barba roja
c) Pearl Harbor
d) León Marino