COLEGIO MARÍA AUXILIADORA

ALTICO - NEIVA
INSTRUCTIVO DE TRABAJO
QUÍMICA 10

3ª. GUIA PARA LAS SEMANAS DEL 19 AL 30 DE OCTUBRE

SEMANA DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE

Tema:
Propósitos:

CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO.

ACTIVIDAD 1
1. Significado de la constante de equilibrio
2. Teoría de colisiones, ley de acción de masas
3. Reacción exotérmica y endotérmica con su grafico
El profesor socializa los conceptos, características, componentes del tema a través de
ejemplos, talleres, con aplicaciones comunes de nuestra vida cotidiana.

https://www.youtube.com/watch?v=bBt_wS-mBUY&ab_channel=BreakingVlad
TALLER

1. Los catalizadores son sustancias que no aparecen en la ecuación estequiometria y

sin embargo alteran el camino por el cual los reactivos se transforman en productos,
es decir, modifican el mecanismo de reacción.

Al comparar la energía de activación de una reacción no catalizada y la de la misma

reacción en presencia de un catalizador, se puede afirmar que éste altera el mecanismo
de una reacción porque
A. disminuye la energía de activación de la reacción.
B. aumenta la energía de activación de la reacción.
C. modifica la constante de equilibrio de la reacción.
D. mantiene constante la rapidez de la reacción.

2. La siguiente reacción muestra la descomposición del peróxido de hidrógeno

2H2O2 --► 2H2O + O2
Un docente quiere estudiar esta reacción para lo cual adiciona 10 mL de H2O2 en un tubo
de ensayo. Cuando el tubo se encuentra a 15°C observa que la reacción termina a los 15
minutos, mientras que al calentarlo finaliza a los 5 minutos. ¿Qué variable ocasiona el
cambio de velocidad en la reacción?
A. La concentración de O2.
B. La temperatura.
C. La concentración de H2O2.
D. El volumen.

La temperatura. La velocidad de la reacción siempre aumenta con la

temperatura. Tal y como está descrito el experimento no varía la
concentración del peróxido de hidrógeno ni el volumen. La concentración
de los productos no está en la ecuación cinética de un proceso.

3. Si una reacción en equilibrio se le varía la temperatura, el sistema se opone al cambio

desplazándose en el sentido opuesto donde se absorbe energía o por el contrario se
genere calor. La siguiente ecuación representa una reacción exotérmica en equilibrio.

A´+B C + D + energía
Si se aumenta la temperatura, el sistema se modificara y el equilibrio se desplazará hacia
la
A. izquierda, porque es el sentido en el que se absorbe energía
B. derecha porque libera energía
C. izquierda porque es el sentido en el que libera energía
D. derecha porque es el sentido en el que absorbe energía
.SEMANA DEL 26 AL 30 DE OCTUBRE

ACTIVIDAD 3 Se proyecta al inicio de clase

https://www.youtube.com/watch?v=m5e8rD4NEKo&ab_channel=Qu%C3%ADmicaIns
%C3%B3lita
https://www.youtube.com/watch?v=ktoAfnI8eWI&ab_channel=EvelynSofiaPe
%C3%B1alozaMarquez
Consultar:
1. Teorías sobre ácidos y bases según
Svante Arrhenius
Bronsted-Lowry
Lewis
2. Equilibrio ionico del agua
pH y pOH
El profesor socializa los conceptos, características, componentes del tema a través de
ejemplos, talleres, consultas, con aplicaciones comunes de nuestra vida cotidiana.
TALLER
1. Durante la respiración celular se genera CO2 que se libera al torrente sanguíneo,
donde puede reaccionar con agua para formar ácido carbónico, H2CO3 y
contribuir, consecuentemente, al equilibrio acido - base; el proceso se ilustra
mediante la siguiente serie de ecuaciones.

La siguiente tabla muestra algunas teorías que describen el concepto de ácido base.
1. De acuerdo con la información anterior, el ion bicarbonato, HCO3-, actúa en la
ecuación
A. 2, como una base porque tiene átomos de H en su estructura.
B. 3, como una base porque dona al medio un par de electrones libres.
C. 3, como un ácido porque libera al medio protones (iones H+).
D. 2, como un ácido porque puede aceptar protones (iones H+) del medio.
2. El principio de Le Chatelier establece que si se aumenta la concentración de una
sustancia en un sistema químico en equilibrio, el sistema responde oponiéndose a dicho
aumento, es decir, el equilibrio se desplazará en el sentido que disminuya la
concentración de esa sustancia. En el cuerpo, la acidemia se define como una
disminución en el pH sanguíneo, esto es un incremento en la concentración de iones
hidrógeno H+; de acuerdo con el principio de Le Chatelier, la sustancia cuyo aumento
contribuye a la disminución del pH sanguíneo es
A. HCO3-
B. H+
C. CO3=
D. CO2

3. El pH es una medida de la concentración de protones, iones H+, en una solución. Entre

mayor es la cantidad de protones, menor es el pH. De acuerdo con las ecuaciones
anteriores, el incremento de CO2 en la sangre
A. incrementa la concentración de protones (iones H+) y disminuye el pH.
B. desplaza el equilibrio hacia la izquierda e incrementa la concentración de protones.
C. incrementa la concentración de protones (iones H+) sin modificar el equilibrio.
D. disminuye la concentración de protones (iones H+) y desplaza el equilibrio hacia la
derecha.

Se puede observar que al reaccionar el CO₂ con el agua genera ácido

carbónico el cual se disocia dando lugar a iones H+, a su vez el ion
HCO₃- se disocia nuevamente generando iones H+. Por lo tanto, la
concentración de iones H+ aumenta y por lo tanto el pH disminuye ya
que son magnitudes inversas.