INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRUDENCIA DAZA

GUÍA DE TRABAJO EN CASA

PRIMER PERIODO

CIENCIAS SOCIALES
AREA Y /O ASIGNATURA GRADO NOVENO

DOCENTE Aníbal Barros V. abarrosvilla@gmail.com 3023477416, 3116921340 (Jornada tarde)

FECHA INICIAL 01 FEBRERO FECHA FINAL 14 ABRIL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _____________________________________________

TEMA: CRECIMIENTO DEMOGRAFICO.

GUIA #1
CRECIMIENTO POBLACIONAL.
El análisis de crecimiento poblacional o de crecimiento demográfico es el cambio en la población en un cierto
plazo, y puede ser contado como el cambio en el número de individuos en una población por unidad de tiempo
para su medición.
Los modelos simples del crecimiento demográfico incluyen: el modelo del crecimiento de la población, y el
modelo logístico.
Las teorías que explican los cambios demográficos modernos son la teoría de la revolución reproductiva —
apoyada en estudios longitudinales—, la teoría de la transición demográfica y la teoría de la segunda transición
demográfica -apoyadas estas últimas en estudios transversales.
TASA DE CRECIMIENTO DEMOGRAFICO.
En demografía, geografía de la población y ecología, la tasa de crecimiento poblacional o tasa de crecimiento demográfico
(PGR de las siglas en inglés: Population growth rate) es la tasa que indica el crecimiento o decrecimiento de la población.
Específicamente, la tasa de crecimiento demográfico se refiere ordinariamente al cambio en la población durante un período
expresado a menudo como un porcentaje del número de individuos existentes en un país o lugar a fines de un año sobre la
población inicial en el mismo año. También puede referirse a la diferencia entre la tasa de natalidad de un país menos la tasa
de mortalidad, datos obtenidos anualmente en cada país a través de la información obtenida del número anual de nacimientos
y de defunciones obtenida del Registro civil de cada país. Puede expresarse bajo la fórmula:

FACTORES QUE INFLUYEN EN EL CRECIMIENTO POBLACIONAL.

El equilibrio en una población puede ser afectado por diversos factores:

 La fertilidad de las mujeres en edad reproductiva o la abundancia de la reproducción en cualquier especie biológica. A
medida que aumenta la fecundidad, la tasa de natalidad aumenta, lo que aumenta el crecimiento poblacional.2 La fecundidad
tiene una relación inversa con el nivel de educación de la población de un país. En países desarrollados, donde las mujeres
tienen las mismas oportunidades educativas y laborales que los hombres, la fertilidad de las mujeres tiende a disminuir, esto se
hace evidente en la mayoría de países europeos.3

 La mortalidad se mide por la cantidad de personas que mueren en un lugar en un período determinado en relación con el
total de la población. A medida que aumenta la economía en un país, el sistema de salud aumenta, lo que disminuye la
mortalidad de la población.3
 Las migraciones suponen dos hechos distintos con referencias espaciales correspondientes al lugar de destino y al lugar de
origen y puede ser repetible y reversible.2 La inmigración podría mejorar la economía de un país ya que la mayoría de
migrantes pertenecen al rango de población económicamente activa. Por el contrario, la emigración tiene a disminuir el grupo
de población económicamente activa de un país, pudiendo afectar el producto interno bruto del país que abandona

POBLACION EN EQUILIBRIO O CRECIMIENTO EN POBLACION CERO.

Se dice que una población está en equilibrio cuando el crecimiento poblacional es cero.

El concepto crecimiento poblacional cero o crecimiento cero de la población (en inglés zero population growth) se
 atribuye al demógrafo estadounidense Kingsley Davis aunque la autoría es reclamada por George Stolnitz.456

Sin embargo, el concepto de población en equilibrio resulta cuestionable en sí mismo y tampoco la idea de la tasa de
crecimiento o puede llegar a mantenerse durante un período, aunque este sea relativamente breve. Por una parte, el
que en un país la mortalidad igualara a la natalidad no significaría que la composición de la población (según edad y
sexo) seguiría igual, ya que tendería a envejecerse, a no ser que ese país tenga una tasa de inmigración superior a la
de emigración, en cuyo caso, la composición de la población inmigrante sería un factor de rejuvenecimiento de dicha
población ya que los inmigrantes de ambos sexos en un país suelen ser adultos jóvenes, en edad de tener hijos, y ello
hace que su tasa de natalidad sea superior a la que tiene la población autóctona, con un promedio de edad mucho
más elevado y, por ende, con una mortalidad superior a la población inmigrante.

DESCENSO DE LA POBLACION O DESCENSO DEMOGRAFICO.

Cuando la población desciende, disminuye o decrece hablamos de descenso de la población, decrecimiento

demográfico crecimiento demográfico negativo o crecimiento negativo de la población. También podemos hablar de la
tasa de crecimiento demográfico negativo frente a la tasa de crecimiento población positiva si bien la tasa de
crecimiento de la población incluiría a ambas.

DEMOGRAFIA DE COLOMBIA.

Colombia es el vigesimoctavo país más habitado del mundo con más de 51 millones de habitantes23La población de
Colombia se concentra en la Región Andina, donde se aprecian los núcleos demográficos de la sabana de Bogotá,
conformado por Bogotá y Soacha, del valle de Aburrá, que comprende a Medellín, Bello e Itagüí, y del Valle del Cauca,
compuesto por Cali y Palmira; la Costa Atlántica, cuyos principales núcles poblacionales son Cartagena, Barranquilla y
Santa Marta; los centros demográficos de Bucaramanga y Cúcuta en la zona de los Santanderes, el Eje cafetero, y los
departamentos de Huila, Tolima y Nariño.

Durante el siglo XX la población colombiana pasó de tener 4 millones de habitantes en 1900 a más de 40.6 millones en
el año 2000, esto debido a la transición demográfica en los países en vía de desarrollo entre 1950 y 1990, con tasas
de natalidad muy elevadas y poco control demográfico. Bogotá es la ciudad más poblada con 9 millones de habitantes,
su Área metropolitana aglomera cerca de 11 millones de personas ubicándola entre las 30 aglomeraciones urbanas
más pobladas del mundo. Se espera que para el 2050 la población de Colombia supere los 65 millones de habitantes y
Bogotá los 15 millones4, aunque para 2100 se reducirá a menos de 57 millones debido al envejecimiento de la
población.

En cuanto a su demografía, Colombia se caracteriza por ser el tercer país más poblado en América Latina y el
vigesimoséptimo más poblado del mundo. Ha experimentado un rápido crecimiento poblacional como muchos países
de la región, con un leve descenso en las últimas décadas. Se estima que más de 7 millones de colombianos viven
fuera del país por diversas causas. Sin embargo, gracias a mejoras económicas desde la década de los 2010, en los
centros urbanos han mejorado los estándares de vida.

RECURSOS:
Ciencias Sociales. Conceptos Básicos 9°. Ministerio de Educación Nacional.
Ciencias Sociales 9°. Los Caminos del Saber. Editorial Normal.
Ciencias Sociales 9°. Santillana
Internet

ACTIVIDADES DE LA CLASE:

ARGUMENTA:

1. ¿En qué consiste el crecimiento poblacional?

2. Explique cada una de las teorías que explican los cambios demográficos
3. Enumere y explique la tasa del crecimiento demográfico.
4. Enumere y explique los factores que influyen en el crecimiento poblacional.
5. ¿en qué consiste la población en equilibrio y crecimiento población cero?
6. Explique el descenso de la población o crecimiento demográfico.
EVALÚA TU APRENDIZAJE

¿Qué estrategias de estudio usaste para fá cilmente la temá tica del crecimiento demográ fico?

¿Qué situaciones te dificultan comprender de mejor manera el tema desarrollado?

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GUÍA DE TRABAJO EN CASA
PRIMER PERIODO

CIENCIAS SOCIALES
AREA Y /O ASIGNATURA GRADO DECIMO

Mirna Escorcia Mejía - 3003432544 –

profemirnaescorciamejia@gmail.com - Jornada Tarde
DOCENTE
José Jaimes Soto- 3107061884 –
jaimessotojoseluciano63@gmail.com – Jornada Mañana

FECHA INICIAL 01 FEBRERO FECHA FINAL 14 ABRIL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _____________________________________________

TEMA: SISTEMA MUNDO ACTUAL

GUIA N. 3
SISTEMA MUNDO ACTUAL
SISTEMA MUNDO
Según el sociólogo estadounidense Immanuel Wallerstein en El moderno sistema mundial (1974), las relaciones económicas
mundiales forman un sistema global en el seno del cual las naciones más desarrolladas explotan tanto la mano de obra
como los recursos naturales de aquellas naciones en vías de desarrollo. Este sistema mundial, o «sistema-mundo», dificulta
el desarrollo de los países pobres y garantiza que los ricos sigan siendo los principales beneficiarios de las cadenas globales
de materias primas y de los productos y la riqueza creados por el capitalismo industrial.

RELACIONES ENTRE LOS ESTADOS

Según la influencia que ejercen unos Estados sobre otros. Estas pueden ser de dominación, de dependencia o de
indiferencia, y pueden generar condiciones de subordinación, conflicto o alianza.
Dentro de los procesos de dominación, puede presentarse la supremacía de un Estado sobre varios de ellos, lo que se
denomina Imperio. Este ultimo se manifiesta con la imposición de una ideología, un sistema económico, político o cultura,
que reemplaza las condiciones iniciales de los territorios ocupados.

JERARQUÍAS DENTRO DEL SISTEMA MUNDO

Como parte de la organización política mundial, sobresale una estructura jerárquica de tipo mundial, que es producto de
varios procesos históricos:
1. En un primer nivel se encuentran organismos supranacionales globales, como el Banco Mundial, el Fondo Monetario
Internacional, la asociación de países industrializados denominado G-8 y los acuerdos y convenios que estos establecen.
2. En un segundo nivel se destacan entidades supranacionales, como los bloques económicos de varios países que, bajo
acuerdos comunes, buscan incrementar su participación en el mercado internacional. También están las organizaciones de
la sociedad civil que se asignan para la defensa de problemas de interés regional o global. Se destaca también
las multinacionales, empresas presentes en varios países que manejan áreas estratégicas en el comercio mundial.
3. En un tercer nivel están las células del sistema político mundial: los Estados. Estos últimos se clasifican de
acuerdo con los niveles de desarrollo, por lo cual se dividen en países desarrollados o en vías de desarrollo. 
4. En un cuarto nivel se ubican las diversas estructuras en el interior de los Estados, destinadas a cumplir
funciones de organización y satisfacción de las necesidades de los pueblos.

LA CONFIGURACIÓN DEL SISTEMA MUNDO

desde la antigüedad los pueblos han luchado por aumentar su poder en busca de productos requeridos por su población, de
la mano de obra necesaria, el dominio de áreas estratégicas, el control de sitios de paso y la ampliación de mercados o de
una doctrina religiosa, entre otros, lo que se ve reflejado en un proceso de expansión territorial.
En general el nivel de expansión lo determina el nivel militar de cada pueblo, dándose así una dominación unipolar, bipolar o
multipolar.
Imperio y dominación Unipolar
Consiste en la supremacía de un solo pueblo sobre los demás, en un territorio específico. Así mismo, en territorios
americanos y africanos se desarrollaron otras culturas que dominaron grandes espacios, como los imperios mayas, aztecas
e incas en América, o el imperio musulmán de los mandingas en África.
Siglos después, países como España, Portugal, Francia, Holanda e Inglaterra, impusieron sus gobiernos en América y en
Asia, usurpando recurso y estableciendo rutas comerciales, y obligando a sus dominados a adoptar su cultura
Orden Bipolar y la Guerra Fría
La confrontación indirecta entre los países del mundo socialista y los del capitalista, que se inicio desde mediados del siglo
 XX, tomó el nombre de Guerra Fría, donde se recurrió a la amenaza nuclear y al apoyo de gobiernos o grupos opositores
dentro de áreas de influencias del bando contrario. Tal es el caso de la presencia de la URSS en Cuba y de EE. UU. en
Vietnam y Corea.
En la medida que existan dos grandes potencias, este orden mundial será considerado bipolar. Además, estas potencias
mostraban su poder a través del desarrollo de armas de destrucción masiva y tecnologías, dominio de la orbita
geoestacionaria, y del espacio aéreo y submarino.
Un mundo Multipolar
En 1989 cayó el muro de Berlín, símbolo de la división generada por la Guerra Fría. Desde entonces EE. UU. se impuso
como única potencia mundial y con ello, el modelo capitalista se extendió a casi todos los rincones del planeta.

Al mismo tiempo surge la Unión Europea, un área de gran poder económico conformándose como potencia intermedia de
segundo orden.

EL SISTEMA MUNDO Y EL DESARROLLO

RECURSOS:
Ciencias Sociales 10°. Santillana
Internet

ACTIVIDADES DE LA CLASE:

ARGUMENTA:

1. En la actualidad, el mundo presenta diversos conflictos militares. Identifica al menos 2 de ellos y explica las
causas de los mismo.
2. A nivel mundial existen muchas organizaciones internacionales humanitarias, ¿cuál de ellas consideras
deben hacer presencia frente a situaciones como el maltrato infantil, vertimiento de contaminantes de
impactos internacional, epidemia, masacres, desplazamientos forzados, hambruna y trata de blancas?
3. Consulta sobre que son los Tratados de Libre Comercio y sobre ventajas y desventajas económicas para
Colombia con el Tratado de Libre Comercio que tiene con Estados Unidos.
4. ¿Qué es una multinacional?, ¿Cuáles son sus características? Y cite tres que se encuentren en Colombia.
 5. Elabora un mapa conceptual sobre los organismos de control del Estado colombiano y cite sus
características.

EVALÚA TU APRENDIZAJE

 ¿Qué estrategias de estudio usaste para entender fácilmente la temática del sistema mundo actual?
 ¿Qué situaciones te dificultan comprender de mejor manera el tema desarrollado?