MOVIMIENTO RECTILÍNEO
UNIFORMEMENTE VARIADO
UTILIZANDO UN CARRRIL DE AIRE
Lina Marcela Díaz Gómez,2320201008; José Mauricio Pulido Hernández, 2420201047; Laura Melissa
Valbuena Bonilla, 2520201065; Anuar Felipe Cerquera Carvajal, 2320201066.
Resumen
El presente informe de laboratorio pretende dar a conocer
la variación del estudio de resultados en el análisis de datos
de un carrito sometido a una masa diferente atada con una
cuerda liviana que pasa por una polea de baja fricción por
un carril de aire. Analizando el comportamiento de la
posición en función del tiempo, se concluye en que a mayor
masa habrá una mayor aceleración.
I. INTRODUCCIÓN
El movimiento rectilíneo uniformemente variado o acelerado
fue descubierto por el matemático Galileo Galilei, el cual lo
definió como “aquel que a partir del reposo va adquiriendo
incrementos iguales de velocidad durante intervalos iguales de
tiempo”, esto quiere decir que, un cuerpo realiza dicho
movimiento cuando desarrolla una trayectoria en línea recta
con una aceleración constante. Dicha aceleración se mide en
m/s2 según el Sistema Internacional (S.I) y se puede hallar
mediante la siguiente ecuación [1]
ΔV
a=
Δt
(1)
Donde Δ V es el cambio de la velocidad (Vf-Vi) y Δt el cambio
en el tiempo (tf-ti). Con base en esto, al momento de realizar la
respectiva gráfica, podemos inferir que, a mayor pendiente,
mayor será la aceleración del cuerpo. Sin embargo, estas no
son las únicas variables que influyen en el movimiento, la
posición también forma una parte fundamental en este al igual
que la velocidad. La primera, el Sistema Internacional la mide
en m y se obtiene por medio de la siguiente ecuación
1
x= a t 2+ V 0 t + X 0
2 Los datos obtenidos se encuentran registrados en la tabla que
(2)
Donde a es aceleración, t es intervalo de tiempo, V0 es la
velocidad inicial y X0 es posición inicial. De igual modo, la
velocidad tiene su propia ecuación y es medida en m/s
v=a t+ V 0
(3)
Como mencionamos anteriormente, V0 representa la velocidad
inicial, a la aceleración y t la variación en el tiempo.
Finalmente, podemos decir que si a>0 la velocidad del
movimiento aumenta, lo que quiere decir que el cuerpo acelera,
pero, si por el contrario a<0 la velocidad disminuye y por ende
el cuerpo frena [2]
El objetivo fundamental del presente laboratorio es estudiar el
movimiento rectilíneo uniformemente variado de cuerpos con
distintas masas, mediante graficas que permitan visualizar el
comportamiento de la posición en función del tiempo y el
comportamiento de la aceleración del sistema.
II. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Para estudiar el movimiento rectilinio uniforme acelerado, se
inicio con un objeto que se mueve bajo aceleración constante
como se establece en la figura 1; para la toma de los tiempos se
registraron por medio de un sensor de movimiento los cuales
fueron digitalizados por la interfaz case ih, para obtener las
tablas de datos de posición en función del tiempo en diferentes
tipos de masas.
Figura 1. Montaje Experimental
Se debe ubicar el cero como refencia en la interfaz para iniciar
el carro y poder tener la medición; Para obtener los datos se
utlizaron diferentes tipos de masas colgantes cuyo objetivo es
ir incrementando el peso de las masas. Este prosedimiento se
realizo 5 veces con diferentes masas colgantes (5gr, 10gr, 15gr,
20gr y 25gr).
nos fue otorgada.
III. RESULTADOS OBTENIDOS
Con los datos recolectados en el laboratorio experimental sobre
el carril de aire se realizó un análisis de datos para cada una de
las masas mediante Excel. Para la masa de 5 gramos se efectuó
 2

una gráfica de la posición en función del tiempo que arrojó la

formula y el error del procedimiento.
La grafica es la siguiente:

V (m/s) = 0,1393t+ 0,057

X(m)= 0,0643t2 + 0,0978t + 0,0007

Grafica velocidad en función del tiempo para intervalo de 10 datos

En la gráfica arrojada por los datos de estos intervalos se

observa que al igual que en la anterior bota una formula, pero
en este caso la fórmula es lineal, tal y como debe ser en este
movimiento la velocidad se da en línea recta y continua.
Igualmente se acomodó la ecuación respecto a las variables
utilizadas en este caso en la velocidad en función del tiempo.

Por otra parte, de la ecuación de la gráfica y = mx+b se dedujo

Grafica Posición vs Tiempo para 5gr
Por consiguiente, se observó que la gráfica muestra una
parábola y por ende una ecuación cuadrática, de esta ecuación
se concluyó la aceleración ya que el movimiento
uniformemente acelerado tiene la formula
1
x= a t 2+ V 0 t + x 0
2
El proceso realizado fue organizar la ecuación en los términos
de las variables que se estaban manipulando y despejar la
aceleración, por medio del análisis dimensional se observó que
ya se tenía un medio de aceleración en la ecuación, por lo
tanto, solo se multiplico por 2 ese medio de aceleración y ya
obtuvimos la aceleración completa del sistema, que en el caso
m 5gr la aceleración fue 0,1286
de esta masa es 0,1286
s2
que la pendiente era 0,1393 y se comprobó haciendo el
cálculo en Excel, pero también se necesitaba saber a qué hacía
referencia ésta pendiente para esto, se hizo un análisis
dimensional en cual se escogió a la pendiente en sus medidas
de m/s y como está multiplicada por un tiempo el producto da
como resultado la unidad de y como se sabe la medida en
hace referencia a una aceleración, lo que quiere decir que en
este caso la pendiente está dada por una aceleración.
Todo el proceso realizado en la masa de 5gr se efectuó
totalmente igual para las otras cuatro masas.
IV. DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS
Se observo que entre las masas 5gr, 10gr, 15gr, 20gr y 25gr la
variación radico en la aceleración y la velocidad pues estas
aumentaron con el aumento de la masa colgante. En la masa de
mientras que en la masa de
25gr fue 0,718

Según los datos obtenidos se determinó la velocidad media,
pero se hizo una variación en intervalos de 10, 5 y 3 datos,
obteniendo una tabla y una gráfica para cada intervalo.
Intervalo de 10:
En este laboratorio la variación es mínima dado al factor de
resultados de datos los cuales fueron recolectados mediante un
software automatizado, lo que nos ofrece una gran ventaja
frente a la solidificación de las aproximaciones.

Intervalo de 10 datos
V. CONCLUSIÓN
t v media Por medio de la práctica desarrollada en el trabajo que se
0,641 0,140 demuestra en este informe; se concluye que, se ha practicado, y
1,115 0,214 puesto a prueba los diferentes tipos de masas aplicadas en el
1,492 0,269
carrito del laboratorio, concluimos en una simple efectuación al
analizar los diferentes datos y es referente a su aceleración, la
1,815 0,313
cual aumenta de manera directa con la masa que se le aplique,
2,102 0,350
es decir, a mayor masa se da una mayor aceleración.
2,361 0,388 No concluimos en una recomendación puesto que ninguno de
2,601 0,419 nuestros integrantes del equipo logró encontrarse de manera
2,825 0,450 presencial en el laboratorio por cuestiones de seguridad en
3,035 0,476 salubridad frente a la pandemia del SARS-CoV-2
Tabla de intervalos de 10 datos
 3

VI. REFERENCIAS VII. ANEXOS

[1] Arias González, A., 2016. Universidad De Ibagué: Acceso
Remoto A Bibliotecas: [online] Ezproxy.unibague.edu.co.
Available at: <http://ezproxy.unibague.edu.co:2048/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edsbas&AN=edsbas.AB12729C&lang=es&sit
e=eds-live> [Accessed 27 August 2020].
[2] Fisicalab.com. n.d. Movimiento Rectilíneo Uniformemente
Acelerado (M.R.U.A.). [online] Available at:
<https://www.fisicalab.com/apartado/mrua> [Accessed 27
August 2020].