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República Bolivariana de Venezuela

Universidad Bolivariana de Venezuela


Dirección General de Producción y Recreación de Saberes
Coordinación Eje Regional Cacique Guaicaipuro

Malla Curricular
ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
Unidades Básicas de Organización
Componente Horas U.C
Curricular

Pensamiento pedagógico Emancipador 48 3

Fundamentos ontológicos epistemológicos de 48 3


Básico
la investigación en educación
Innovaciones educativas emancipadoras y de- 48 3
sarrollo humano
Políticas Educativas, Docencia Universitaria y 48 3
Formación Docente
Currículo emancipador 48 3
Especializado Didáctica, planificación y evaluación del proce- 48 3
so de formación en la educación universitaria

Renovación didáctica universitaria, uso y diseño 48 3


de medios tecnológicos
Investigativo
Seminario de Investigación 48 3
Transformador
Unidad curricular especializada del componen-
te complementario (relacionada con los conteni- 48 3
dos técnicos del área académica) I
Complementario
Unidad curricular especializada del componen-
te complementario (relacionada con los conte- 48 3
nidos técnicos del área académica) II.
TOTALES 480 30

Requisitos de Informe de proyecto


Egreso Suficiencia en un idioma
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Dirección General de Producción y Recreación de Saberes
Coordinación Eje Regional Cacique Guaicaipuro

Malla Curricular
ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN JUDICIAL
COMPONENTE ÁREA UNIDAD CURRICULAR HORAS U.C.
SOCIEDAD,
JUSTICIA Y Dimensión Socio-Política
48 3
BÁSICO ÉTICA de la Gestión Judicial
80 Hrs.
5 U.C. Ética Política- Jurídica 32 2

Teoría General del


48 3
Proceso

Gestión Constitucional y
48 3
Civil

GESTIÓN
TRIBUNALICIA El Proceso Penal y la
ESPECIALIZADO 48 3
256 Hrs. Violencia de Género
16 U.C.
Procesos Especiales 64 4

Contencioso
48 3
Administrativo y Tributaria

Epistemología y
metodologías alternativas
EPISTEMOLO 48 3
en la Investigación Socio-
GIAY
Jurídica
METODOLÓGI
INVESTIGATIVO
A Teoría de la
32 2
80 Hrs. Interpretación Jurídica
11 U.C. Proyecto de Investigación
6
Comunitaria
TOTAL 416 32
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Malla Curricular
MAESTRÍA EN DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO
Núcleos de
Unidades Curriculares U.C Horas
Aprendizaje
Historia de la Filosofía y Concepción del Derecho. 3 48
Fundamentos
Básicos del Fundamentos Básicos epistemológicos del Derecho
2 32
Derecho Internacional Público
Internacional Introducción Crítica a las Relaciones Internacionales. 3 48
Público
Economía Política Global Radical 3 48

Soberanía, Multipolaridad e Integración de los Pueblos. 4 64

Los Organismos Internacionales. Regulación de las


Relaciones entre los Sujetos del Derecho Internacional 3 48
Público
Aplicación del El Estado venezolano en el marco del Derecho
Derecho 3 48
Internacional Público.
Internacional
Público Derechos Humanos y Organismos Internacionales. 3 48

Teoría de la Prueba, Derecho Internacional Humanitario o


3 48
Derecho de la Guerra
El Nuevo Derecho y los Organismos Regionales
3 48
Internacionales.
Epistemología de la Investigación socio Jurídica 3 48

Seminario de Investigación I 3 48
Investigativo
Seminario de Investigación II 3 48

Trabajo de Grado _
Totales 39
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Malla Curricular
MAESTRÍA EN DERECHOS HUMANOS
Tipo de
Semestre unidad Unidad Básica de Organización Curricular U.C Horas
curricular
El Estado Democrático y Social de Derecho y
Curso Justicia en la Constitución de la República 3 48
Bolivariana de Venezuela.
Introducción a los derechos humanos desde
I. Inicial Seminario 3 48
perspectivas criticas.
Taller Memoria histórica de los derechos humanos 2 32

Proyecto Epistemología de investigación socio jurídica 2 32

Los derechos humanos en la Constitución de la


Curso 2 32
República Bolivariana de Venezuela.
Sistemas Internacionales de los derechos
II. Seminario 3 48
humanos.
Taller Electiva I. 2 32
Proyecto Seminario de Investigación I. 2 32
Curso Derecho Procesal Constitucional. 2 32

Taller Construcción social de los derechos humanos 2 32


III.
Seminario Electiva II. 2 32
Proyecto Seminario de Investigación II. 2 32
Políticas Públicas para un Estado Social de
Curso 2 32
Derecho y de Justicia.

IV. Seminario Teorías críticas de los derechos humanos. 3 48


Taller Electiva III. 2 32
Proyecto Tesis de grado. 2 32
TOTAL DE UNIDADES CRÉDITO A APROBAR 36 576
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Malla Curricular
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
SEMESTRE 1
Unidad Curricular U.C.
1 Pensamiento Pedagógico en América Latina y el Caribe. 3
Innovación Introductorio Educativa, Independencia
2 3
tecnológica y desarrollo socio productivo.
SEMESTRE 2
Unidad Curricular U.C.
1 Fundamentos Ontológicos, Epistemológicos y metodológicos 3
de la Investigación en Educación.
2 Currículo, evaluación y didáctica crítica. 3
SEMESTRE 3
Unidad Curricular U.C.
1 Educación para una nueva ciudadanía. 3
2 Perspectivas y rupturas epistemológicas contemporáneas en 3
pedagogía.
SEMESTRE 4
Unidad Curricular U.C.
1 Seminario I. 3
2 Electiva I. 3
SEMESTRE 5
Unidad Curricular Unidades
Créditos
1 Seminario II. 3
2 Electiva II. 3
SEMESTRE 6
Unidad Curricular U.C.
1 Defensa de Trabajo de Grado
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Malla Curricular
MAESTRÍA EN CIENCIAS PARA EL DESARROLLO
ESTRATÉGICO
Unidades
Componente
curriculares básicas Período U.C.
Curricular
obligatorias
Pensamiento político,
Político estado, democracia y 48 horas 3
políticas sociales.
Paradigmas y
Epistemológico fundamentos de la 48 horas 3
investigación
Gestión de políticas
Social 48 horas 3
públicas

Especializado Teoría y enfoques del


48 horas 3
común desarrollo

Modalidades
Componente
curriculares abiertas Período U.C.
curricular
y flexibles
Unidad curricular
Formación
especializada por área 48 horas 3
especializada
de conocimiento
Seminario de
48 horas 3
Seminario de investigación I
investigación Seminario de
48 horas 3
investigación II
Asignaturas, publicaciones, pasantías, seminarios,
Según área de
estudios individualizados y reconocimiento de 9
investigación
créditos según normativa anexa.
Todas las modalidades curriculares deben
Total unidades
estar vinculadas con el área de 30
crédito
conocimiento del proyecto de investigación
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Coordinación Eje Regional Cacique Guaicaipuro

Malla Curricular
DOCTORADO EN CIENCIAS PARA EL DESARROLLO
ESTRATÉGICO
UNIDADES
CURRICULARES UNIDADES
CURRICULARES BÁSICAS PERÍODO
COMPONENTE CRÉDITOS
Y OBLIGATORIAS
Pensamiento Político, Estado,
POLÍTICO Democracia y Políticas 48 horas 3
Sociales.
Paradigmas y Fundamentos
EPISTEMOLÒGICO 48 horas 3
de la Investigación.
SOCIAL Política y Gestión Pública 48 horas 3
ESPECIALIZADO Teoría y Enfoques del
48 horas 3
COMÚN Desarrollo
UNIDADES
CURRICULARES UNIDADES
CURRICULARES PERÍODO
COMPONENTES CRÉDITOS
ABIERTAS Y FLEXIBLES
FORMACIÓN
Por área de conocimiento 48horas 3
ESPECIALIZADA

Seminario de Investigación I 96 horas 4

SEMINARIO DE Seminario de Investigación II 96 horas 4


INVESTIGACIÓN
Seminario de Investigación III 96 horas 4
Unidad curricular, publicaciones, pasantías,
participación en eventos nacionales e Según
internacionales, seminarios, estudios individualizados Comité 18
y Reconocimiento de créditos según normativa Académico
anexa.
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Dirección General de Producción y Recreación de Saberes
Coordinación Eje Regional Cacique Guaicaipuro

Malla Curricular
DOCTORADO EN PENSAMIENTO BOLIVARIANO
Áreas Unidades Curriculares Horas U.C.

COMPONENTE Paradigmas y fundamentos de la


48 3
EPISTEMOLÓGICO investigación

 Vida y obra de Simón Bolívar 48 3

Pensamiento y legado histórico de Simón


48 3
COMPONENTE Bolívar

ESPECIALIZADO Bolívar y los procesos emancipatorios de


48 3
nuestramérica

Bolívar y la Revolución Bolivariana 48 3

 Seminario I 96 4
SEMINARIOS DE
 SemInario II 96 4
INVESTIGACIÓN

 Seminario III 96 4
Publicaciones, pasantías, participación en eventos nacionales e Según
internacionales, seminarios, estudios individualizados y Comité 18
reconocimiento de créditos según normativa anexa. Académico

TOTAL 528 45
República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bolivariana de Venezuela
Dirección General de Producción y Recreación de Saberes
Coordinación Eje Regional Cacique Guaicaipuro

Malla Curricular
DOCTORADO EN EDUCACIÓN
Eje de
Formación Unidad básica de organización curricular Horas U.C.
Curricular

Pensamiento pedagógico emancipador 48 3


Sociopolítico
de Fundamentos ontológicos, epistemológicos y
Formación 48 3
metodológicos de la investigación en Educación
Básica
Innovación Educativa Emancipadora 48 3

Perspectivas, rupturas epistemológicas


48 3
contemporáneas en Pedagogía
Profesional
de Sistematización de experiencias pedagógico pro-
Formación 48 3
fesionales transformadoras
especializada
Educación Emancipadora, Pedagogía Crítica y
48
Educación Popular Liberadora
Seminario de Investigación I 64 4
Investigación Seminario de investigación II 64 4
transformadora
para la Seminario de investigación III 64 4
sistematización
y construcción Reconocimiento de créditos: unidades curriculares,
de saberes pasantías de investigación, ponencias, artículos,
15
capítulos de libros, seminarios, tutorías, ejercicio
profesional, otros méritos
Total 45
Tesis doctoral
Suficiencia de idioma
Requisito de La publicación (Mínimo un (1 artículo) en revistas internacio-
egreso nales o nacionales arbitradas.
La presentación de al menos tres (3) ponencias en eventos
de divulgación de saberes

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