REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA COMISIÓN CURRICULAR UNIDAD CURRICULAR

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PROGRAMA ANALÍTICO

P.F.G: ESTUDIOS JURÍDICOS

TRAYECTO: CUARTO RESOLUCIÓN JUDICIAL DEL CONFLICTO PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR

TRAMO: PRIMERO y SEGUNDO

La unidad curricular Resolución Judicial del Conflicto, está ubicada en el cuarto Trayecto del plan de estudio del PFG en Estudios Jurídicos. Tiene una duración anual con encuentros semanales de tres (3) horas cada uno, que se realizarán consecutivamente durante 36 semanas y un valor de ocho (08) unidades créditos. Por ser una unidad curricular anual, al finalizar el primer semestre, cada facilitador deberá entregar al estudiante una nota corte junto con el record de asistencia llevada hasta el momento. La nota corte es una nota parcial que debe servir para aplicar los correctivos o ajustes necesarios en el proceso de formación por parte de los actores del mismo con miras a la segunda mitad de la unidad curricular. En el documento “Programa de Formación de Grado en Estudios Jurídicos” (Pág.32), la unidad curricular “Resolución Judicial del Conflicto” se describe de la siguiente manera: “A la vista de los conflictos surgidos en la unidad curricular negociación y conflicto (Proyecto IV) seleccionar el procedimiento judicial oportuno, diseñar la argumentación oportuna a cada parte y escenificar mediante el procedimiento adecuado”. A partir de esta descripción, se presenta a continuación su justificación. Las área del Conocimiento que se abordan: Fundamentalmente las Pruebas, el Proceso Civil y las Acciones Colectivas.

para ello. El enfoque de “Resolución Judicial del Conflicto” está dirigido a su estudio desde la práctica. Igualmente. . en donde se abordó también el tema procesal laboral y en el cual se desarrollan entre otros temas: “Los principios rectores del proceso laboral venezolano.Justificación: La unidad curricular “Resolución Judicial del Conflicto” viene a fortalecer el perfil del profesional con relación a las acciones judiciales (individuales y colectivas) y las pruebas. se abordó fundamentalmente el papel del Estado en la Resolución de Conflictos Judiciales y se estudió el proceso civil ordinario y sus fundamentos teóricos. en función de realizar análisis complejos y potenciar el aprendizaje y la formación de competencias profesionales en los estudiantes. el Juicio Ordinario. Financiero y Mundo Productivo” (Trayecto II). en la cual. Fases del proceso y audiencias que ellas se realizan”. La unidad curricular se articula desde el punto de vista temático con la unidad “Estado y Resolución de Conflictos” que se encuentra ubicada en el trayecto II. se articula con la unidad curricular “Sistema Económico. debe necesariamente vincularse con las problemáticas de atención jurídica y políticas públicas desarrollados en el “Proyecto IV Justicia Comunitaria”.

la unidad curricular procurará que el grupo o sección se avoque y escenifique la resolución judicial de un conflicto individual o colectivo surgido del “Proyecto IV Justicia Comunitaria” derivados de la atención jurídica y que puedan ser objeto del proceso civil ordinario o de cualquiera de los procedimientos contenciosos especiales. o bien de la acción colectiva pertinente. suponga que mientras se desarrolla la unidad curricular “Resolución Judicial del Conflicto” .La unidad esta conformada por un temario que el docente deberá ir desarrollando en el transcurso del año. En este caso usted deberá iniciar la actividad académica con los temas descritos en el programa. al iniciarse el actual semestre no existe todavía ningún conflicto surgido desde el Proyecto IV que amerite resolverse judicialmente. sin embargo. Trataremos de ilustrar las ideas hasta ahora planteadas con dos ejemplos que no pretenden convertirse en recetas: Ejemplo 1: Usted es un Abogado que ha sido asignado como docente para facilitar a un grupo de estudiantes la unidad curricular “Resolución Judicial del Conflicto”. Mientras el conflicto (individual o colectivo) susceptible de resolución judicial surge o se configura. partiendo del supuesto que el conflicto surgido del "Proyecto IV Justicia Comunitaria" no sólo puede ser individual sino de necesaria solución colectiva. La lógica de la unidad curricular “Resolución Judicial del Conflicto” desde el punto de vista de los contenidos se encuentra en el análisis y estudio de: 1) Un primer tema de refuerzo en donde se aborden “Las Pruebas en el ordenamiento jurídico venezolano”. procurando realizar actividades de vinculación con la práctica profesional. la sección de estudiantes junto a su facilitador deberán ir abordando los temas establecidos para la unidad curricular y una vez que surja el caso real para la atención jurídica priorizar el temario y centrar los esfuerzos en dicha situación real. 2) Un grupo de temas en los cuales se aborden los procedimientos especiales contenciosos civiles. (ejemplo: asignar que los estudiantes vayan a los tribunales civiles y ubiquen expedientes en los cuales se observe el desarrollo del procedimiento especial contencioso bajo estudio teórico). a través de acciones de ésta naturaleza. haciendo énfasis siempre en el campo de las pruebas. Ahora bien. 3) Las acciones judiciales en defensa de intereses colectivos y difusos de la sociedad. Metodológicamente. Suponga que ese grupo de estudiantes trabajará su proyecto IV vinculado al movimiento social de inquilinos del Área Metropolitana de Caracas.

deberá priorizarse en el temario el estudio de ese tipo de acciones. con el fin de lograr efectivamente la vinculación y aportes al Proyecto IV . contra algunos de los artículos de la Ley Orgánica del Trabajo por razones de inconstitucionalidad. o bien de alguna acción colectiva. Suponga que ese grupo de estudiantes en su trabajo de proyecto IV se vinculará al movimiento social de conserjes del Área Metropolitana de Caracas. Lo realmente esencial para un aprendizaje verdadero y la formación de competencias profesionales es la vinculación que con el proyecto se haga y la correspondiente escenificación . En ese caso. los conflictos existentes en la comunidad que puedan ser del proceso civil ordinario o de cualquiera de los procedimientos contenciosos especiales. surge del Proyecto IV mencionado un conflicto individual que requiere atención judicial a un inquilino que ha sido demandado y cuyo procedimiento se sigue bajo las reglas del juicio breve. o bien de alguna acción colectiva. contribuirá en la consolidación del perfil profesional del Abogado egresado de la Universidad Bolivariana de Venezuela.bajo esa óptica. En ese caso. − Diseñar la argumentación oportuna de acuerdo a los . Ahora bien. OBJETIVO GENERAL: Investigar la resolución judicial del (los) conflicto (s) surgidos en el “Proyecto IV Justicia Comunitaria” derivados de la atención jurídica y que puedan ser objeto del proceso civil ordinario o de cualquiera de los procedimientos contenciosos especiales.todo ello. luego de plantearle su problemática resulta como una de los problemas a resolver la posibilidad de interponer una acción colectiva de nulidad. Debe quedar claro que lo importante no es cumplir a la carrera con un grupo de temas durante el año de duración de la unidad. con el fin de lograr efectivamente la vinculación y aportes al Proyecto IV y que por tratarse de una experiencia real. OBJETIVOS ESPECÍFICOS O COMPETENCIAS: − Identificar a partir del diagnóstico social. deberá priorizarse en el temario el estudio de ese tipo de juicios –el breve. Ejemplo 2: Usted es asignado como docente para facilitar a una sección de estudiantes la unidad curricular “Resolución Judicial del Conflicto”. El resto del temario podrá desarrollarse en la medida que el tiempo lo permita.

3. la cual generen en el aula de clase. Tema 2: De los públicos conversatorios Inicial” y Momento Final”. y su Humberto. 6. Carga y apreciación de la unidad curricular desarrollar momentos destacan: la prueba. CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA Tema 1: Régimen probatorio. se Edición. Medios de Prueba: 1. El juramento decisorio. Técnica La 5ta Prueba.4ta en clase. Juicios conocimiento abordadas. Las posiciones Juradas. Biblioteca Jurídica. La confesión. Hernando. Devis Echandía. permitiendo a los escenificación que se realice. edición. El trabajo de la Prueba 1999. Curricular durante el año deberá según el rol asignado en la Buenos Aires. las Adicionalmente. Resulta de vital importancia en Se evaluará en forma continua. Mobil Libros. 4. estudiantes diferentes conjugar áreas del debates. y respectivo. La prueba documental: los está descrita en el documento Resulta de mucha importancia Carnelutti. documentos privados. unidad específicas a cada estudiante Ediciones Jurídicas Europa. La prueba pericial. 2. Caracas. Judicial. − Hacer énfasis en la actividad probatoria en cada uno de los procedimientos que se aborden abordados. Tomo I. S. Tema 1: Principios Generales de la la primera y última dinámica de Entre la metodología del “Momento Los las formas y que los Bello Lozano. con el exposiciones . la asignación y evaluaciones Instituciones del Proceso Civil. 5. La prueba testimonial.elementos aplicables al caso identificado. − Analizar críticamente los procedimientos aplicados a la solución de conflictos judiciales. Francesco. se sugieren los Teoría General de la Prueba interrogatorios. 1973. ser práctico.A.

1. Interdicción e inhabilitación.4 Ejecución de hipoteca.3. 4. contenciosos coevaluación participantes de ordinario o de cualquiera de los través de la autoevaluación y la (Compilador). 1998.1 Vía ejecutiva. .Ejecutivos: 2. Sobre ser objeto del proceso civil estudiantes/ procedimientos acción colectiva. 2. Tema 2: Paredes Editores. fin de procurar un aprendizaje -exámenes. 1ra y 3. 3. Editorial la Jurídica Santana. Teoría General significativo.5 Ejecución de prenda. 2. o bien de alguna aprendizajes.6 Juicio de cuentas. 2.1. propiedades De forma complementaria se sugiere implementar diversas Procedimientos estrategias instruccionales. la Puppio. 4. los Judicial de las Pruebas. San Cristóbal. foros. prohibitivos. o La evaluación de de materiales del Proceso.2. de que se aborde. Privación de potestad. entre las cuales se sugieren las siguientes: patria recolección o levantamiento de información en tribunales.3 Procedimiento Ejecución de intimación. 2da Edición. 2da Edición. Andrés por Es fundamental escenificar la didácticos como proyecciones Universidad (individual Católica Bello. Fernando Valoración Comunitaria” derivados de la por atención jurídica y que puedan heteroevaluación y por los /las Venezuela. talleres. Procedimiento especial de de textos y jurisprudencias. Tema Deslinde 4: contiguas. Bogota. Interdictos: posesorios y especiales. Rodrigo. 2. 3. libros contenciosos en asuntos de acuerdo a la unidad y el tema Familia y patrimoniales.2 2.3. Tema 3: Juicios Propiedad y Posesión. Caracas. Juicio de prescripción. Las en el Derecho el aprendizajes será realizada por Pruebas medio de Justicia el / la docente / facilitador (a) Venezolano 1ra Edición. los Rivera Morales. Vicente. Colombia.2. fiscales. resolución créditos conflicto colectivo) “Proyecto judicial (s) surgidos IV del en utilización (los) audiovisuales. a Quiceno Alvarez. 4.

Tema 8: Responsabilidad civil de los jueces. Anulación del matrimonio. Tema relativos 5: a Procedimientos  la sucesiones Tema 4: Ley Orgánica para la protección del Niño.5 Divorcio y separación de Cuerpos. Sociales .alimentos y de guarda. 4. -Acciones Judiciales Colectivas para la exigibilidad de los contencioso Tema 5: Derechos Económicos.4. Tema 9: Procedimiento oral Tema 10: Procedimiento breve.6 Rectificación de actos del registro civil. 4. niña y del Adolescentes Tema 3: hereditarias. Proceso inquilinario. Tema 6: Retardo perjudicial. Tema 11: Acciones Judiciales para la defensa de intereses colectivos o difusos. Tema 7: La oferta y el depósito. 4.

-Acción de colisión entre Tema 9: La Oralidad de audiencia. -Acción de nulidad total o parcial de actos con rango de Ley por razones de inconstitucionalidad.y Culturales (DESC). Jurisprudencias Ley de Inquilinarias Arquímedes E González. niña y adolescente. artículo 279 y ss. Tema 6: Tema 7: Tema 8: . Tema 10: Comentarios al nuevo Código de Procedimiento Civil Ricardo Henríquez La Roche. Arrendamientos Inmobiliarios. LOPNA. -Acción Judicial de Protección de derechos colectivos o difusos de niño. Nuevo Régimen Jurídico sobre Arrendamientos Tema 11: Inmobiliarios Ricardo Henríquez La Roche en el procedimiento civil y el proceso diversas disposiciones legales.