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El documento proporciona una guía de actividades y rúbrica de evaluación para el análisis de lectura. Incluye una pregunta sobre cómo perder el temor de participar en algo que se desea y una respuesta recomendando practicar un conocimiento que genere confianza y dominio para superar el temor de hablar en público.
El documento proporciona una guía de actividades y rúbrica de evaluación para el análisis de lectura. Incluye una pregunta sobre cómo perder el temor de participar en algo que se desea y una respuesta recomendando practicar un conocimiento que genere confianza y dominio para superar el temor de hablar en público.
El documento proporciona una guía de actividades y rúbrica de evaluación para el análisis de lectura. Incluye una pregunta sobre cómo perder el temor de participar en algo que se desea y una respuesta recomendando practicar un conocimiento que genere confianza y dominio para superar el temor de hablar en público.
Colegio Pablo VI Coordinación Académica y disciplinaria Guía de actividades
y rúbrica de evaluación formato de análisis de lectura.
Actividades a desarrollar
Responder: ¿Qué haría usted para perder el temor de participar en algo que desea?
R/La mejor forma que tendría de enfrentar mi temor de hablar en público es
poniendo en práctica algún conocimiento que me genere confianza y que tenga conocimiento pleno para poder desenvolverme en frente de varias personas y de esa forma ir venciendo ese temor de participar o realizar una intervención en público.