Guías Democracia - Grado 10-2021

Municipio Santiago de Cali DIAM.FTR.
GC-2
Secretaria de Educación Municipal Vers. 1
INSTITUCION EDUCATIVA “EL DIAMANTE” 04/03/2011
Reconocimiento oficial – Resolución Nº 4143.2.21.079 de Enero 12 de 2007
APROBADO
FORMATO PARA ENTREGA DE ACTIVIDADES
AL EQUIPO EDITOR DE GUIAS
SEMANA 1
ASIGNATURA: CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA
INDICADORES DE DESEMPEÑO A DESARROLLAR EN LA GUIA (a
criterio del docente del área):
 Conocer el desarrollo histórico de la democracia y sus tipos.
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: ¿QUÉ ES LA DEMOCRACIA?

INTRODUCCIÓN AL TEMA O CONTENIDO
La democracia es una forma de gobierno del Estado donde el poder es ejercido por

el pueblo, mediante mecanismos legítimos de participación en la toma de decisiones
políticas.
Etimológicamente, la palabra proviene del griego δημοκρατία (democratía), que se
compone de los términos δῆμος (démos), que significa ‘pueblo’, y κράτος (krátos), que
significa ‘poder’. Así, la democracia es el gobierno del pueblo.
El término democracia es extensivo a las comunidades o grupos organizados donde

todos los individuos participan en la toma de decisiones de manera participativa y
horizontal. No obstante, para llegar a este modelo, las formas de gobierno de los
diferentes sistemas políticos tuvieron que ir evolucionando poco a poco, remontando
sus orígenes a la antigua Grecia, especialmente Atenas, conocida universalmente a lo
largo de los siglos como la cuna de la democracia.
El mecanismo fundamental de participación de la ciudadanía es el sufragio universal,

libre y secreto, a través del cual se eligen a los dirigentes o representantes para un
período determinado. Las elecciones se llevan a cabo por los sistemas de mayoría,
representación proporcional o la combinación de ambos.
CARACTERÍSTICAS DE LA DEMOCRACIA
La democracia puede ser entendida como una doctrina política y una forma de
organización social. Entre muchas de sus características, podemos mencionar las
Municipio Santiago de Cali DIAM.FTR.GC-2
APROBADO
siguientes:
 Respeto por los derechos humanos consagrados por la Organización de las

Nacionales Unidas;
 Libertad individual, libertad de prensa y opinión;
 Libertad para la asociación y beligerancia política;
 Presencia de múltiples partidos políticos y alternancia en el poder;
 Distribución del poder en diferentes actores sociales y limitación del poder de los
gobernantes;
 Sufragio universal, libre y secreto;
 Representatividad e igualdad ante la ley;
 Apego al Estado de derecho consagrado en una Constitución.
HISTORIA DE LA DEMOCRACIA
La democracia aparece por primera vez en muchas de las antiguas civilizaciones que
organizaron sus instituciones sobre la base de los sistemas comunitarios e igualitarios
tribales (democracia tribal).
Entre los casos mejor conocidos se encuentran la relativamente breve experiencia de
algunas ciudades estado de la Antigua Grecia, en especial Atenas alrededor del año
500 a. C. Las pequeñas dimensiones y la escasa población de las polis (o ciudades
griegas) explican la posibilidad de que apareciera una asamblea del pueblo, de la que
solo podían formar parte los varones libres, excluyendo así al 75% de la población
integrada por esclavos, mujeres y extranjeros. La asamblea fue el símbolo de la
democracia ateniense.
En la democracia griega no existía la representación, los cargos de gobierno eran
ocupados alternativamente por todos los ciudadanos y la soberanía de la asamblea era
absoluta. Todas estas restricciones y la reducida población de Atenas (unos 300.000
habitantes) permitieron minimizar las obvias dificultades logísticas de esta forma de
gobierno.
TABLAS, GRÁFICOS Y SUS FUENTES DE INFORMACIÓN (enlaces

YouTube o página web):
APROBADO
Fuente: https://www.significados.com/democracia/
-Cuadernillo de preguntas saber 11 Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas.
Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=XfnaR4s1om8&ab_channel=Enterarse
PREGUNTAS O ACTIVIDAD A DESARROLLAR:

-Realiza un resumen del tema y consígnalo en tu cuaderno (Recuerda escribir tu
nombre completo y grupo al que perteneces).
-Para el desarrollo de la presente guía, el estudiante debe leer detenidamente la
temática abordada, si es necesario debe acceder a los documentos escritos sugeridos
en las referencias. Posteriormente, debe seleccionar la respuesta que consideres es la
correcta y responder en la tabla de respuestas.
1. En el mundo existen varias formas de gobierno, entre ellas está la Monarquía,
en la que el Rey controla el poder, y la Democracia, en la que:
A. El representante es elegido por el pueblo
B. Se gobierna únicamente bajo órdenes del congreso
C. El partido que está en el poder dictamina las leyes
D. El gobierno de turno asesora al parlamento.
2. La idea de que el ciudadano debe tener derecho de intervenir en las decisiones que
afectan sus vidas, ha surgido como una aspiración en muchas sociedades distintas a lo
largo de la historia. La democracia se originó en la cultura:
A. China
B. Ateniense
C. Romana
D. Egipcia
3. La democracia es el sistema político por el que el gobierno se deposita legalmente

en el pueblo. En una democracia quienes deben gobernar los destinos de una
APROBADO
nación son:
A. Un grupo de líderes educados.
B. Los representantes elegidos por voto popular
C. Un grupo de líderes religiosos.
D. Un grupo de tecnócratas.
4. Los Regímenes Democráticos se caracterizan por:

A. En las elecciones se puede negociar por un puesto de trabajo.
B. El poder político se encuentra dividido en dos órganos.
C. Los partidos políticos eligen a los gobernantes.
D. Distribución del poder en diferentes actores sociales y limitación del poder de los
gobernantes.
5. La democracia es el sistema político por el cual el pueblo de un Estado ejerce su

soberanía mediante cualquier forma de gobierno que haya decidido establecer. En este
orden de ideas. El mecanismo fundamental de participación de la ciudadanía es:
A. La Constitución Política de Colombia
B. El sufragio universal, libre y secreto.
C. Los medios de comunicación.
D. La Democratización de la educación
6. Esta pregunta busca evaluar tu conocimiento respecto a los sistemas democráticos y

respecto al actuar esperado de los individuos en él.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el papel o rol del ciudadano
en los países democráticos?
A. El ciudadano no puede ejercer su derecho al voto.
B. Siempre debe votar por el mismo partido político y líder.
APROBADO
C. Puede votar por los representantes quienes después votan las leyes.
D. Debe obedecer a los líderes sin ningún cuestionamiento.
7. La democracia es una forma de gobierno del Estado donde el poder es ejercido por
el pueblo, mediante mecanismos legítimos de participación en la toma de decisiones
políticas. Estos derechos de participación del pueblo son importantes ya que:
A. Son derechos de carácter democrático.
B. Le aseguran al ciudadano el derecho de elegir y ser elegido, en elecciones
periódicas, realizadas por sufragio universal, libre y por voto secreto.
C. Comprenden el derecho de acceder en condiciones de igualdad a las funciones
públicas del estado, el libre acceso a los cargos públicos y el derecho de libre
asociación política y sindical.
D. Todas las anteriores.
8. ¿Cuál de las siguientes es más probable que sea una grave amenaza para la
democracia?
A. La realización de protestas pacíficas contra leyes impopulares o que van en contra
del bienestar del pueblo.
B. Muchas opiniones diferentes expresadas en los periódicos.
C. Cuando un gobernante (representante) aplica una ley constitucional.
D. Cuando los dirigentes locales, regionales y nacionales ignoran la participación de los
individuos en la toma de decisiones.
9. Esta pregunta busca evaluar tu capacidad de analizar el proceso de toma de

decisiones y el voto, y de razonar sobre el rol de estos en la participación cívica.
Los estudiantes mayores deben ser responsables de impedir las peleas en el patio de
recreo. Los 12 estudiantes menores votan a favor de la regla sugerida. Los 7
estudiantes mayores votan en contra de la regla sugerida. Con base en la votación, el
curso decide aceptar la regla sugerida. ¿Qué tiene de democrática esta decisión?
APROBADO
A. La regla evitará que la mayoría de los estudiantes peleen.

B. La mayoría de los estudiantes del curso votaron a favor de la regla y se les permitió
participar en la toma de decisión.
C. Todos los estudiantes del curso estarán satisfechos con la regla.
D. Todos los estudiantes del curso pueden usar el patio de recreo en donde se
presentarán menos peleas.
10. La participación ciudadana se hace extensiva a las comunidades o grupos
organizados donde todos los individuos participan en la toma de decisiones de manera
participativa y horizontal. Por lo anterior, Colombia se define como un Estado:
A. Democrático
B. Socialista
C. Comunista
D. monárquico.
TABLA DE RESPUESTAS
TÍTULO DE LA GUÍA:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
GRUPO:
FECHA DE ENTREGA:
N° A B C D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
¡No te dejes vencer, lucha por tus sueños!

APROBADO
SEMANA 2
• Comprende que la democracia que existe en Colombia es el resultado de un
proceso democrático-participativo.
TITULO DE LA ACTIVIDAD: LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA

INTRODUCCIÓN AL TEMA O CONTENIDO (Recuerde: Máximo 2
páginas):
La participación ciudadana es la intervención de la ciudadanía en la toma de decisiones

respecto al manejo de los recursos y las acciones que tienen un impacto en el
desarrollo de sus comunidades. Es un legítimo derecho de los ciudadanos y para
facilitarla se requiere de un marco legal y de mecanismos democráticos que propicien
las condiciones para que las personas y las organizaciones de diversos sectores de la
sociedad hagan llegar su voz y sus propuestas a todos los niveles de gobierno.
Los/as jóvenes tienen el derecho y la responsabilidad de participar como actores plenos

del desarrollo social. No sólo en aquellos aspectos que les afectan directamente, sino
en todos los aspectos de la vida social. La sociedad tiene el deber de permitirles el
acceso a esta plena ciudadanía y la responsabilidad histórica de contar con ellos/as
como agentes de desarrollo, como constructores/as del presente.
Son formas de participación social:
 La pertenencia a una asociación, en determinadas condiciones.

APROBADO
 El voluntariado organizado.
 La pertenencia a un movimiento social.
 La pertenencia a un partido político.
 La pertenencia a un sindicato.
 Ser delegado/a de un aula o representante en el consejo escolar
En Colombia existen diversos mecanismos de participación ciudadana estos

mecanismos son los siguientes:
El voto, el referendo, el plebiscito, la consulta popular, el cabildo abierto, la

iniciativa legislativa y revocatoria al mandato.
¿POR QUÉ PARTICIPAR?
 Es un derecho fundamental, reconocido por la Declaración Universal de los

Derechos Humanos y por la Constitución Política Colombiana.
 Es una forma de legitimar la democracia.
 Es una condición para la transformación o reproducción del orden social.
 Es una responsabilidad ciudadana que supone compromiso, entendiendo que
los resultados de nuestras acciones tienen una repercusión, positiva o negativa,
sobre la sociedad en su conjunto.
 Es una dimensión positiva de la libertad.
¿CÓMO PARTICIPAR?
Individualmente:
 A través de la vida diaria, en la toma de decisiones personales.

 En propuestas puntuales hechas por asociaciones.
Socialmente.
 Como voluntario en alguna organización.

APROBADO
 En grupos no institucionales de carácter temporal, vinculados a un proyecto

Concreto.
 No se trata de hacer de la participación una cuestión de todo o nada, pero

recuerda que también se trata de una responsabilidad, de un derecho y a veces,
de una necesidad imperiosa.

Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Participaci%C3%B3n_ciudadana
Vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=KhHHr-R7FMI&ab_channel=C
%C3%A9sarArciniegas

De acuerdo con la temática abordada, realiza la consulta de los siguientes temas
relacionados y consígnalo en tu cuaderno. Recuerda que la actividad la debes de
presentar a puño y letra. (No olvides establecer nombre completo y grupo al que
perteneces en cada página del cuaderno).
1. Define a que hacen referencia las siguientes formas de participación:
Participación Política, participación Social y Comunitaria.
2. Define cada uno de los mecanismos de participación democrática que figuran en

la lectura: El voto, el referendo, referendo derogatorio o aprobatorio, el
plebiscito, la consulta popular, el cabildo abierto, la iniciativa legislativa y
revocatoria al mandato y la acción de Tutela.
APROBADO
SEMANA 3
 Comprende que la democracia que existe en Colombia es el resultado de un

proceso democrático-participativo.
TITULO DE LA ACTIVIDAD: MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA

INTRODUCCIÓN AL TEMA O CONTENIDO
Los mecanismos de participación ciudadana son las herramientas que permiten e

incentivan la participación de los colombianos en las decisiones colectivas de la
nación, así no sean parte de la administración pública o de un partido político. Estos
mecanismos fueron establecido en la Constitución de 1991 (Artículo 103), para
asegurar e incentivar la movilización de la población colombiana.
El objetivo de los mecanismos de participación ciudadana es brindar garantías y

beneficios para que el pueblo colombiano pueda incidir en cambios dentro de los
sistemas judicial, ejecutivo y legislativo.
A través de todas estas herramientas, consagradas en la Constitución y reguladas en
APROBADO
las leyes nacionales, los colombianos pueden entablar una relación directa con las
autoridades públicas, dar a conocer sus propuestas, presionar para que sean
adoptadas, opinar sobre asuntos públicos, exigir el cumplimiento de las normas,
vigilar la conducta de los dirigentes, tomar decisiones que nos afectan a todos o
sancionar a los gobernantes que actúan de forma equivocada, entre otras formas de
participación.
Los mecanismos brindan las siguientes garantías:
 Votar de manera privada.

 Militarizar zonas para brindar seguridad a los participantes de votaciones,
huelgas, paros, manifestaciones etc.
 Que la ciudadanía pueda mostrar su inconformidad o apatía frente a un
partido político o a un dirigente.
 Garantizar que las leyes se cumplan por parte del Gobierno.
Beneficios
Los beneficios y garantías se brindan para que la gente no se ausente del mundo
político del país; es decir, para que, por medio de su participación a través de estos
mecanismos, esté al tanto de las decisiones estatales que afectan sus vidas de forma
positiva o negativa. Teóricamente, los beneficios que adquiere el pueblo por hacer
uso de los mecanismos de participación son los siguientes:
 La respuesta efectiva y obligatoria por parte de los entes del Gobierno.

 El establecimiento de una relación más directa entre el Gobierno y el
pueblo. Por ejemplo, los mecanismos de participación les dan la posibilidad
a los votantes de fiscalizar si el Gobierno está cumpliendo el programa que
presentó durante la campaña y por el cual fue elegido por la mayoría.
 Beneficios menores, como aquellos que se les ofrece a los votantes por su
sufragio, reflejados en rebajas del precio en las pensiones, rebajas de
tiempo en el servicio
 militar obligatorio, días libres de trabajo, etc.
Los instrumentos de participación ciudadana contribuyen a la democracia por medio de

los efectos esperados de:
1. Mejorar la relación entre gobernantes y gobernados.
2. Fortalecer el sistema democrático representativo y participativo.
3. Garantizar derechos políticos y humanos.
APROBADO
4. Legitimar decisiones gubernamentales.
5. Consolidar la gobernanza, es decir, lograr que gobierno y sociedad actúen en

conjunto.

Fuente:
https://www.valledelcauca.gov.co/convivencia/publicaciones/63247/mecanismos-de-
participacion-ciudadana-y-control-social-valle-del-cauca/
-Cuadernillo de preguntas saber 11 Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas.
Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=qhk3pTFd9pc&ab_channel=CatalinaL
%C3%B3pezLuna

consulta de los mecanismos de participación ciudadana, solicitada anteriormente, (Guía
N° 2 Participación ciudadana), si es necesario debe acceder a los documentos
escritos sugeridos en las referencias. Posteriormente, debe seleccionar la respuesta
que consideres es la correcta y responder en la tabla de respuestas.
El objetivo de esta guía es evaluar el conocimiento acerca de los mecanismos de
participación directa consignados en la Constitución Política de Colombia.
1. La Constitución de 1991 estableció que los gobernadores y los alcaldes contraen con
sus electores la obligación de cumplir el programa de gobierno que presentaron al
inscribirse como candidatos. El incumplimiento del programa puede dar lugar a que:
APROBADO
A. los gobernantes le consulten al pueblo qué deben hacer.

B. la elección de los gobernantes sea revocada por decisión popular (Revocatoria al
mandato).
C. se convoque al pueblo para que apruebe o rechace las normas del país.
D. el presidente decida si se aprueban o no las decisiones de los gobernantes.
2. En la Constitución política de Colombia se establece que los derechos de los

menores de edad están por encima de los de otros particulares. Por lo anterior, si un
menor de catorce años comete un delito no puede ser enviado a prisión y debe ser
juzgado según un código penal diferente del ordinario. Un presidente considera que,
debido a este trato especial que se da en el juzgamiento de los menores, la
delincuencia juvenil ha ido incrementándose; por ello, decide convocar a la ciudadanía
para conocer por medio de una encuesta si esta apoyara que se anule la norma
constitucional que pone los derechos de los menores por encima de los del resto de la
población. De acuerdo con los mecanismos de participación directa que contempla la
Constitución, ¿cuál de los siguientes es el adecuado para que el presidente pueda
adelantar su iniciativa?
A. El referendo.
B. El voto
C. La consulta popular.
D. El cabildo abierto.
3. La Constitución política de Colombia se puede modificar mediante:
A. una consulta popular.
B. un plebiscito.
C. un referendo.
D. un cabildo abierto.
4. Suponga que en el país se discute la conveniencia de reformar la Constitución para
permitir la pena de muerte. De acuerdo con la Constitución política de Colombia,
¿podrían los ciudadanos acudir a un mecanismo de participación directa para
pronunciarse sobre este tema?
A. No, los asuntos penales son competencia exclusiva de la Rama Judicial.
APROBADO
B. No, la decisión debe ser tomada por el presidente vía decreto.

C. Sí, a través de un referendo constitucional.
D. Sí, a través de un plebiscito convocado por el presidente.
5.Un presidente de Colombia está finalizando su periodo presidencial, y debido a la alta

popularidad de la que goza decide proponer la inclusión de la reelección presidencial
indefinida dentro de la Constitución. Para tal fin, quiere convocar un referendo.
¿El presidente puede hacer esto?
A. Sí, porque los referendos permiten reformar la Constitución.
B. No, porque la Constitución no puede reformarla el Ejecutivo; solo a través de una
Asamblea Constituyente.
C. Sí, porque el presidente puede modificar la Constitución por su cuenta, sin acudir al
poder legislativo.
D. No, porque los referendos no permiten reformar la Constitución.
6. La participación ciudadana se hace extensiva a las comunidades o grupos

organizados donde todos los individuos participan en la toma de decisiones de manera
participativa y horizontal. La herramienta mediante la cual el ciudadano
colombiano elige de manera activa a las personas que considera idóneas para
su representación en las instituciones del Gobierno (Presidencia,
Vicepresidencia, Cámara de Representantes, Senado, alcaldías, gobernaciones,
concejos distritales y municipales, alcaldías locales) es:
A. La revocatoria al Mandato
B. La consulta Popular
C. La Iniciativa Legislativa
D. El voto
7. Es la reunión pública de los concejos distritales, municipales y de las juntas

administradoras locales, con el objetivo de que los habitantes puedan participar
directamente en la discusión de asuntos de interés para comunidades. El párrafo
anterior hace referencia al mecanismo de participación:
APROBADO
A. El referendo
B. La consulta Popular
C. El cabildo abierto
D. La acción de Tutela
8. Se han establecido una serie de mecanismos de participación que tienen la

naturaleza de un derecho político fundamental, atribuido a todo ciudadano, con el
objetivo de que cada uno pueda participar en la conformación, ejercicio y control del
poder político. La Ley 134 de 1994, que reglamenta todo lo relativo a mecanismos
de participación ciudadana, regula detalladamente, que este es un mecanismo de
participación ciudadana:
A. La Constitución Política de Colombia.
B. La iniciativa legislativa
C. El código penal
D. El proceso civil
9. Un ciudadano se encontraba inconforme con el actual sistema de salud en Colombia

y quería promover una reforma a la Ley 100 de 1993 (Ley de Seguridad Social) para
introducir mejoras en esta materia. Para ello, presentó una propuesta ante el Congreso
de la República a través de una “iniciativa Legislativa”, a fin de modificar varios
artículos de la mencionada ley.
El procedimiento realizado por el ciudadano es:
A. inviable, porque la Constitución política de Colombia establece que un ciudadano no
tiene la facultad por sí solo para introducir propuestas de reforma a las leyes
colombianas.
B. viable, porque la Constitución política de Colombia establece que se requiere un
ciudadano para proponer una iniciativa popular que reforme una ley.
C. inviable, porque la Constitución política de Colombia establece que se requiere el 5
% del censo electoral para presentar una iniciativa popular que reforme una ley.
D. viable, porque la Constitución política de Colombia establece que se requiere el 5 %
del apoyo de los congresistas para que la iniciativa popular se apruebe.
APROBADO
10. Una de las principales modificaciones que tuvo la Constitución Política de 1991 fue
la introducción de la figura de la reelección del presidente de la República para los
comicios de mayo del 2006. ¿Cuál de los siguientes mecanismos permite hacer
modificaciones de esta naturaleza a la Constitución política colombiana?
A. La votación favorable a un plebiscito convocado por el presidente.
B. Un proyecto de ley en el Congreso de la República.
C. La realización de un referendo aprobado por el pueblo.
D. La expedición de una ley por el Ministerio de Justicia.
TABLA DE RESPUESTAS
GRUPO:
FECHA DE ENTREGA:
N° A B C D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
APROBADO
SEMANA 4
INDICADORES DE DESEMPEÑO A DESARROLLAR EN LA GUIA (a criterio del
docente del área):
 Identifica los tipos de gobierno existentes.
TITULO DE LA ACTIVIDAD: TIPOS DE GOBIERNOS

páginas):
GOBIERNO
El gobierno es el conjunto de órganos e instituciones que controlan y administran el
poder del Estado, es decir, el gobierno es la autoridad que dirige, controla y administra
el aparato estatal. Usualmente se cree que el gobierno sólo se refiere al poder
ejecutivo, pero esto no es así porque además incluye el poder legislativo, el judicial y al
órgano electoral. En términos amplios, el Gobierno es el conjunto de instituciones,
estructuras administrativas y autoridades que ejercen las diversas actividades estatales,
denominadas comúnmente poderes del Estado (funciones del Estado).
La palabra gobierno proviene de la palabra griega “kubernao” que significa “pilotar un

barco” o “capitán de un barco”. Se refiere entonces a ejercer control sobre algo.
Objetivo del gobierno
El gobierno tiene como misión principal llevar a cabo la voluntad del Estado. Los
gobiernos modernos usualmente buscan facilitar condiciones mínimas de vida a sus
APROBADO
ciudadanos (salud, vivienda, alimentación y educación) y asegurar el cumplimiento de

los derechos y deberes establecidos en la Constitución. El gobierno también se encarga
de la recolección de fondos para financiar estas actividades (generalmente a través
de impuestos y otros cobros).
Los poderes del gobierno
Los poderes de los órganos del gobierno o las ramas del poder público son los
siguientes:
Rama legislativa: Debe crear las leyes.

Rama ejecutiva: Coordina y aprueba las leyes.
Rama Judicial: Hace cumplir las leyes.
TIPOS DE GOBIERNOS
Se establecen diferentes tipos de gobierno, según la forma cómo se ejerce el poder o

según la distribución de las competencias entre el individuo y el Estado, según el modo
como se toman en consideración los gobernantes los derechos individuales (libertad de
opinión, de prensa, de reunión, de pensamiento, de creación, de partidos políticos, de
enseñanza).
Democracia: Los sistemas democráticos incluyen la participación de la población
general en la toma de decisiones.
Teocracia: Es el tipo de gobierno donde los gobernantes afirman estar gobernado en
nombre de un conjunto de ideas religiosas, o como agentes directos de una deidad
(Dios).
Autocracias. O formas de gobierno en las que el poder es ejercido por un único
individuo y su camarilla.
Oligarquías. O formas de gobierno en las que el poder es ejercido por una minoría
poderosa.
Teocracia: Sistema político en el cual los sacerdotes o los príncipes, en su calidad de
ministros de Dios, ejercen el poder político.
Plutocracia: Forma de gobierno en que el poder está en manos de los más ricos o muy
influido por ellos.
Autocracia: Régimen político en el que una sola persona gobierna sin someterse a
ningún tipo de limitación y con la facultad de promulgar y modificar leyes a su voluntad.
Dictadura: Régimen político en el que una sola persona gobierna con poder total, sin
someterse a ningún tipo de limitaciones y con la facultad de promulgar y modificar leyes
APROBADO
a su voluntad.
Ginecocracia: Etimológicamente significa el poder o el gobierno de las mujeres. La
palabra procede de la composición de las voces griegas gyné, que significa “mujer”,
y kratein, “dominación”, “poder”.

Fuente: https://concepto.de/gobierno/#ixzz6lSXuAG87
https://es.wikipedia.org/wiki/Gobierno

temática abordada, si es necesario debe acceder a los documentos escritos sugeridos
en las referencias. Posteriormente, debe seleccionar la respuesta que consideres es la
correcta y responder en la tabla de respuestas.
El objetivo de esta guía es evaluar el conocimiento acerca de los mecanismos de
participación directa consignados en la Constitución Política de Colombia.
1. En Colombia, las ramas del poder público pueden ejercer control político entre sí
para garantizar el equilibrio de poderes y evitar abusos. Una de estas ramas cuenta con
dos mecanismos: la citación a un debate de control político y la moción de censura.
La citación a un debate de control político permite indagar sobre las acciones u
omisiones de los funcionarios del Estado, así como obtener información relevante de su
gestión y del cumplimiento de sus labores. Por otro lado, la moción de censura es un
mecanismo a través del cual se reprocha la actuación de uno o varios ministros, dando
APROBADO
lugar a la separación de su cargo.

De acuerdo con la Constitución política de Colombia, ¿cuál de las ramas del
poder puede ejercer control político a través de citaciones y mociones de
censura?
A. La Rama Electoral.
B. La Rama Ejecutiva.
C. La Rama Judicial.
D. La Rama Legislativa
2. El gobierno es el conjunto de órganos e instituciones que controlan y

administran el poder del Estado, lo anterior quiere decir:
A. El gobierno no tiene ninguna función que cumplir
B. El gobierno se encarga de controlar y dirigir solo asuntos relacionados con la rama
ejecutiva.
C. El gobierno es la autoridad que dirige, controla y administra el aparato estatal.
D. Las funciones del gobierno son limitadas.
3. La tarea fundamental del gobierno es:

A. Gobernar
B. Un gobierno que cumpla la voluntad del presidente.
C. Cumplir con la voluntad del Estado.
D. Decretar ordenanzas
4.Una de las principales modificaciones que tuvo la Constitución política de Colombia

fue la introducción de la figura de la reelección del presidente de la República para los
comicios de mayo del 2006.
¿Cuál de los siguientes mecanismos permite hacer modificaciones de esta
naturaleza a la Constitución colombiana?
APROBADO
A. La votación favorable de un plebiscito convocado por el presidente.

B. Un proyecto de ley en el Congreso de la República.
C. La realización de un referendo aprobado por el pueblo.
D. La expedición de una ley por el Ministerio de Justicia.
5. En un sistema democrático, los partidos políticos son importantes porque:

A. Obligan a los ciudadanos a participar en política.
B. Evitan que intereses particulares influyan en la política.
C. Evitan la agrupación de los ciudadanos.
D. Representan distintas posturas políticas
6. En la historia de la humanidad se registran diferentes formas de gobierno en las

sociedades y las naciones. En ocasiones unas se disfrazan de otras o coexisten en un
mismo período de la historia dos formas opuestas de gobierno. La forma de gobierno
que permite ejercer el poder a los sacerdotes en su calidad de ministros de Dios
se denomina:
A. Teocracia
B. Ginecocracia
C. Plutocracia
D. Democracia
7. La democracia es el sistema político por el que el gobierno se deposita legalmente en

el pueblo. En una democracia quienes deben gobernar los destinos de una nación
son:
A. Un grupo de líderes educados.
B. Los representantes elegidos por voto popular
C. Un grupo de líderes religiosos.
D. Un grupo de tecnócratas
APROBADO
8. En el mundo existen varias formas de gobierno, entre ellas está la Democracia,

en la que se defiende la soberanía del pueblo y el derecho del pueblo a elegir y
controlar a sus gobernantes y la Ginecocracia en la cual:
A. El representante es elegido por el pueblo
B. Se gobierna únicamente bajo órdenes del congreso
C. El partido que está en el poder dictamina las leyes
D. El poder es ejercido por mujeres.
9. Suponga que en el país se discute la conveniencia de reformar la Constitución para
permitir la pena de muerte. De acuerdo con la Constitución política de Colombia,
¿podrían los ciudadanos acudir a un mecanismo de participación directa para
pronunciarse sobre este tema?
A. No, los asuntos penales son competencia exclusiva de la Rama Judicial.
B. No, la decisión debe ser tomada por el presidente vía decreto.
C. Sí, a través de un referendo constitucional.
D. Sí, a través de un plebiscito convocado por el presidente.
¿Cuál de los siguientes es una función que debe ejercer el gobierno?

A. Asegurar el cumplimiento de los derechos y deberes establecidos en la Constitución.
B. La reforma a la Corte Constitucional.
C. Financiar las acciones del Congreso de la República.
D. Vigilar a la Procuraduría General de la Nación.
TABLA DE RESPUESTAS
GRUPO:
FECHA DE ENTREGA:
N° A B C D
1
2
3
4
5
6
APROBADO
7
8
9
10
SEMANA 5
ASIGNATURA:
APROBADO
TITULO DE LA ACTIVIDAD:
páginas):


APROBADO

Guías Democracia - Grado 10-2021

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Municipio Santiago de Cali DIAM.FTR.

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: ¿QUÉ ES LA DEMOCRACIA?

La democracia es una forma de gobierno del Estado donde el poder es ejercido por

El término democracia es extensivo a las comunidades o grupos organizados donde

El mecanismo fundamental de participación de la ciudadanía es el sufragio universal,

 Respeto por los derechos humanos consagrados por la Organización de las

TABLAS, GRÁFICOS Y SUS FUENTES DE INFORMACIÓN (enlaces

PREGUNTAS O ACTIVIDAD A DESARROLLAR:

3. La democracia es el sistema político por el que el gobierno se deposita legalmente

4. Los Regímenes Democráticos se caracterizan por:

5. La democracia es el sistema político por el cual el pueblo de un Estado ejerce su

6. Esta pregunta busca evaluar tu conocimiento respecto a los sistemas democráticos y

9. Esta pregunta busca evaluar tu capacidad de analizar el proceso de toma de

A. La regla evitará que la mayoría de los estudiantes peleen.

¡No te dejes vencer, lucha por tus sueños!

TITULO DE LA ACTIVIDAD: LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA

La participación ciudadana es la intervención de la ciudadanía en la toma de decisiones

Los/as jóvenes tienen el derecho y la responsabilidad de participar como actores plenos

Son formas de participación social:

 La pertenencia a una asociación, en determinadas condiciones.

En Colombia existen diversos mecanismos de participación ciudadana estos

El voto, el referendo, el plebiscito, la consulta popular, el cabildo abierto, la

¿POR QUÉ PARTICIPAR?

 Es un derecho fundamental, reconocido por la Declaración Universal de los

 A través de la vida diaria, en la toma de decisiones personales.

 Como voluntario en alguna organización.

 En grupos no institucionales de carácter temporal, vinculados a un proyecto

 No se trata de hacer de la participación una cuestión de todo o nada, pero

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PREGUNTAS O ACTIVIDAD A DESARROLLAR:

2. Define cada uno de los mecanismos de participación democrática que figuran en

 Comprende que la democracia que existe en Colombia es el resultado de un

TITULO DE LA ACTIVIDAD: MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA

Los mecanismos de participación ciudadana son las herramientas que permiten e

El objetivo de los mecanismos de participación ciudadana es brindar garantías y

 Votar de manera privada.

 La respuesta efectiva y obligatoria por parte de los entes del Gobierno.

Los instrumentos de participación ciudadana contribuyen a la democracia por medio de

4. Legitimar decisiones gubernamentales.

5. Consolidar la gobernanza, es decir, lograr que gobierno y sociedad actúen en

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-Cuadernillo de preguntas saber 11 Ciencias Sociales y Competencias Ciudadanas.

PREGUNTAS O ACTIVIDAD A DESARROLLAR:

A. los gobernantes le consulten al pueblo qué deben hacer.

2. En la Constitución política de Colombia se establece que los derechos de los

B. No, la decisión debe ser tomada por el presidente vía decreto.

5.Un presidente de Colombia está finalizando su periodo presidencial, y debido a la alta

6. La participación ciudadana se hace extensiva a las comunidades o grupos

7. Es la reunión pública de los concejos distritales, municipales y de las juntas

8. Se han establecido una serie de mecanismos de participación que tienen la

9. Un ciudadano se encontraba inconforme con el actual sistema de salud en Colombia

 Identifica los tipos de gobierno existentes.

TITULO DE LA ACTIVIDAD: TIPOS DE GOBIERNOS

La palabra gobierno proviene de la palabra griega “kubernao” que significa “pilotar un

Objetivo del gobierno

ciudadanos (salud, vivienda, alimentación y educación) y asegurar el cumplimiento de

Los poderes del gobierno

Rama legislativa: Debe crear las leyes.

Se establecen diferentes tipos de gobierno, según la forma cómo se ejerce el poder o

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PREGUNTAS O ACTIVIDAD A DESARROLLAR:

lugar a la separación de su cargo.