COLEGIO INTEGRADO RAFAEL URIBE URIBE

TONA SANTANDER
SEDE: ______
ASIGNATUR
A
DOCENTE

LAURA DARY PEREZ ARCHILA

DESEMPEO:
Propone
estrategias
accequibles que invitan al
perdn y la reconciliacin
por una Colombia en Paz.

PROYECTOS DE IMPACTO SOCIAL

GRADO
BASICA Y
MEDIA

GUIA
01

FECHA

DIA
01

MES
02

AO
2016

CATEDRA DE PAZ
INCLUSION Y REINSERCION
REFERENDO APROBATORIO

ESTUDIANTE

JUSTICIA Y EQUIDAD

TEMA

CATEDRA DE LA PAZ

IGUALDAD CONDICIONES

LAS MESAS
DE DIALOGO
OPORTUNIDADESDESES

OPORTUNIDA

CAMINO A LA PAZ

ACCIONES DEMOCRATICAS
EDUCACION Y EMPLEO

PERDON Y RECONCILIACION

INTRODUCCIN AL CONCEPTO DE CATEDRA POR LA

PAZ
No existe una definicin o conceptualizacin universalmente aceptada de la educacin para
la paz, ni en Colombia ni a nivel internacional. Existe, ms bien, una diversidad amplia de
definiciones, abordajes y concepciones que describen la educacin para la paz desde
diferentes perspectivas. Por ejemplo, el enfoque de los derechos humanos o la educacin
para la ciudadana. Hay amplio consenso en que todos estos abordajes son mutuamente
complementarios y apuntan a la misma visin de un mundo ms justo y pacfico. La
UNESCO recoge todas estas iniciativas educativas en la expresin aprender a vivir juntos.
La ausencia de un concepto nico y claramente definido siempre se ha visto tanto como
debilidad como fortaleza (falta de unin y claridad del concepto, de un lado, diversidad y
riqueza de los abordajes y aplicaciones, del otro lado).

GRADO SEXTO

PROYECTOS JVENES CONSTRUCTORES DE PAZ

DESEMPEO: Reflexionar sobre la importancia de contribuir a la paz desde nuestro entorno

familiar y social
ACTIVIDAD:
1. Diagnstico personal sobre sus vivencias familiares y escolar
a. Escribe el nombre de las personas que ms amas
b. Escribe el nombre de tres personas que te hayan lastimado
2. Terapia del perdn: Dinmica de la bomba
3. Cancin del perdn. Solo le pido a Dios
4. Compartir

GRADO SPTIMO

PROYECTO: EL COLEGIO LUGAR DE RESPETO, TOLERANCIA Y RECONCILIACIN

DESEMPEO: Permitir conocerse entre compaeros, y entender que la tolerancia y el

respeto es parte fundamental para lograr la tan anhelada paz de los Colombianos.

ACTIVIDADES:
1. Escribe cules son las cinco principales causas generadoras de violencia en el
colegio.
2. Argumenta mnimo en 10 renglones acerca de porque es importante para las
personas perdonar las ofensas.
3. Escribe al menos dos situaciones en las cuales haya habido reconciliacin en el
colegio.
4. Realiza una descripcin de conflicto que hayas visto o vivido en tu colegio y la
mejor forma que hubieras propuesto para solucionar.
5. Terapia del abrazo
6. Anlisis de la cancin YO QUIERO TENER UN MILLN DE AMIGOS
7. Compartir

GRADDO OCTAVO

RELACIONES PERSONALES Y COMUNICACIN

Desempeo: Inicia su proceso de liderazgo entendiendo que el bien comn es lo primordial.

El ambiente escolar debe respirar una alta democracia representada en unas buenas
relaciones entre todos los miembros de la Comunidad Educativa. El maestro es el principal
divulgador de esta poltica ya que en l recaen las mximas responsabilidades ideolgicas
como conductor de esos seres que en un futuro sern los que dirijan nuestra patria La
mentalidad del maestro ser un paradigma de amplitud y flexibilidad en donde el estudiante
encuentre el gua que necesita para sortear dificultades que se le presentan a travs de su
largo camino. No podemos admitir la prepotencia y el autoritarismo dentro del ambiente
escolar, eso ya pas, por eso necesitamos un cambio de actitud de parte de todo el
magisterio, con este cambio vendr el deseo ferviente de ser maestros investigadores, en
donde nos vean en constantes procesos de investigacin para beneficio de los educandos y
as pasar a ser los principales protagonistas del liderazgo educativo que requiere el
momento histrico que estamos viviendo.
ACTIVIDADES

1.
2.
3.
4.
5.

QU ES LA PREPOTENCIA?
QU ES EL AUTORITARISMO?
QU ES EL LIDERAZGO?
PAUTAS PARA SER LIDERES
CANCIN LIDER ARRIBA DE FACUNDO CABRAL

GRADOS NOVENO- DCIMO Y UNDCIMO

DESEMPEO
GENERAR ESPACIOS DE DIALOGO PARA UN CONOCIMIENTO CLARO DE LOS
PROYECTOS DE IMPACTO SOCIAL IMPLEMENTADOS POR EL GOBIERNO CON EL
OBJETIVO DE ALCANZAR LA PAZ EN COLOMBIA

TEMAS
GRUPOS AL MARGEN DE LA LEY
LA ENTREGA DE ARMAS
LOS DIALOGOS DE PAZ
LA REINSERCIN
LA INCLUSIN
LA ANMISTIA
LA REBAJA DE PENAS
LA DESMOVILIZACIN
REFORMA AGRARIA INTEGRAL
PARTICIPACIN EN POLTICA DE LOS REINSERTADOS
NARCOTRFICO Y CULTIVOS ILCIITOS
SOMETIMIENTO A LA JUSTICIA
ACUERDO SOBRE VCTIMAS
IMPLEMENTACIN, VERIFICACIN Y REFRENDACIN

QU OPINAN LOS COLOMBIANOS DEL COMN SOBRE EL PROCESO DE PAZ?

ACTIVIDADES
EN GRUPOS PREPARAR LOS TEMAS PARA DISCUTIR EN MESA REDONDA
ELABORAR UN ENSAYO DE MINIMO CINCO HOJAS SOBRE EL INTERROGANTE QU
OPINAN LOS COLOMBIANOS DEL COMN SOBRE EL PROCESO DE PAZ?