Ministerio del Poder Popular de la Educacion

“Universidad de Carabobo”
Naguanagua- Edo. Carabobo/Venezuela

Acuerdos
Internacionales

Alumnos:
Marcos Lugo C.I:25.431.812

Juan De Dios Ruiz C.I: 16.582.012

Luis Rodríguez C.I:23.409.564
Concepto de acuerdo

El acuerdo supone la existencia de al menos dos voluntades, que llegan a acercar sus
diferencias para tomar decisiones o accionar en conjunto.

Cotidianamente se efectúan acuerdos en el seno de las familias, entre amigos, en el ámbito

escolar o laboral, como por ejemplo cuando decimos “nos pusimos de acuerdo sobre donde
vamos a ir en las próximas vacaciones” o “acordamos con el profesor la fecha del examen”
o “realizamos un acuerdo con el maestro para tener menos tareas si nos portamos bien”.

http://deconceptos.com/ciencias-juridicas/acuerdo

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Acuerdo es, en Derecho, la decisión tomada en común por dos o más personas, o por una
junta, asamblea o tribunal. También se denomina así a un pacto, tratado, convenio,
convención o resolución tomada en el seno de una institución (cualquier tipo de
organización o empresa, públicas o privadas, nacionales o internacionales).

https://es.wikipedia.org/wiki/Acuerdo

Pacto

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El pacto (en latín: pactum) es un convenio o tratado solemne, estricto y condicional entre
dos o más partes en que se establece una obediencia a cumplir uno o varios acápites
establecidos en un contrato formal y en que ambas partes se comprometen a ejecutar ciertas
acciones y a recibir retribuciones de la otra parte por su cumplimiento.

https://es.wikipedia.org/wiki/Pacto

Pacto, del latín pactum, es un acuerdo, alianza, trato o compromiso cuyos involucrados
aceptan respetar aquello que estipulan. El pacto establece un compromiso y fija la fidelidad
hacia los términos acordados o hacia una declaración; por lo tanto, obliga al cumplimiento
de ciertas pautas.

http://definicion.de/pacto/

Tipos de acuerdo

 Real Acuerdo
 Acuerdo judicial, acuerdo de sala o acuerdo de tribunal
 Acuerdo diplomático o acuerdo internacional
 Acuerdo comercial
 Acuerdo social
  Acuerdo estratégico-social
 Acuerdo marco
 Acuerdo Marco Internacional
 Acuerdo entre caballeros
 Acuerdo de confidencialidad
 Acuerdo de cooperación, acuerdo de amistad o acuerdo de amistad y cooperación

UNASUR

La Unión de Naciones Suramericanas (Unasur) es una comunidad política y económica

entre doce países suramericanos (Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador,
Guyana, Paraguay, Perú, Surinam, Uruguay y Venezuela), concebida el 8 de diciembre de
2004, en Cuzco (Perú), en la Tercera Cumbre Suramericana. El 23 de mayo de 2008, se
firmó, en Brasilia, el Tratado Constitutivo que estructuró y oficializó esta organización, y
está ratificado por todos los miembros.

El Consejo de Jefes de Estado y de Gobierno es el órgano máximo de la Unasur y el

encargado de establecer los lineamientos políticos, planes de acción, programas y proyectos
del proceso de integración. La presidencia pro témpore es ejercida sucesivamente por cada
uno de los Estados miembros, por el término de un año.

Los objetivos del organismo son:

– Concertación y coordinación política y diplomática de la región.

– Convergencia entre Mercosur, Comunidad Andina y Chile. Surinam y Guyana se podrán

asociar a este proceso sin perjuicio de sus obligaciones con el Caricom.

– Integración física, energética y de comunicaciones en América del Sur. Impulsado por la

Iniciativa de Integración Regional Sudamericana (IIRSA).

– Armonización de políticas de desarrollo rural y agroalimentario.

– Transferencia de tecnología y de cooperación horizontal en todos los ámbitos de la

ciencia, educación y cultura.

– Creciente interacción entre las empresas y la sociedad civil en la integración.

https://snavarro.wordpress.com/2008/05/23/

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La Unión de Naciones Suramericanas es un organismo de ámbito internacional que tiene

como objetivos construir una identidad y ciudadanía suramericana, al igual que desarrollar
un espacio regional integrado.4 Está formada por los doce estados independientes
de Suramérica, cuya población conjunta con más de 400 millones de habitantes, representa
el 68 % de la población de América Latina.

La finalidad de Unasur en el sistema educativo es la unificación del sistema de acreditación

y control de calidad del sistema universitario, primario y secundario. Así como un sistema
único de evaluación y malla curricular, con eso completar la convalidación de títulos
profesionales y el libre trabajo en cualquier país de la región. Como una de las prioridades
para la presidencia Paraguaya de la unión, está el establecimiento de la Universidad del Sur.

Como proyecto de integración regional, tiene como objetivo construir de manera

participativa y consensuada, un espacio de integración y unión en lo cultural, social,
económico, político y comercial entre sus integrantes, para establecer los primeros pasos de
una integración mayor en la región, utilizando el diálogo político, las políticas sociales,
para tratar asuntos relativos a la educación, energía, infraestructura, financiación y medio
ambiente entre otros, para eliminar la desigualdad socioeconómica, lograr la inclusión
social, la participación ciudadana y fortalecer la democracia

https://es.wikipedia.org/wiki/Uni%C3%B3n_de_Naciones_Suramericanas

UNICEF

El UNICEF inició su misión en 1946, como organización de socorro de niños y niñas que
habían sufrido los efectos de la Segunda Guerra Mundial, terminada el año anterior. Ese
mandato inicial se amplió rápidamente hasta abarcar también a los niños y niñas
amenazados en los países en desarrollo. Casi 60 años después, UNICEF cuenta con un
personal integrado por más de 7.000 personas que cumple funciones en 57 países y
territorios del mundo. Nueve de cada 10 miembros del personal de la organización trabajan
en estrecha colaboración con los gobiernos nacionales y locales y con otros aliados.

Durante toda la historia de UNICEF, sus labores prioritarias han estado dirigidas a
garantizar la vigencia de los derechos intrínsecos de la infancia a un nivel básico de vida;
derechos que los dirigentes mundiales definieron más precisamente en la Convención sobre
los Derechos del Niño. UNICEF fundamenta su acción en los resultados de su experiencia
y las investigaciones sobre los factores que contribuyen a que los niños y niñas comiencen
la vida de la mejor manera posible, a que sobrevivan y progresen – especialmente en las
situaciones de emergencia – y a que vayan a la escuela.

Esa labor se corresponde estrechamente con los Objetivos de Desarrollo del Milenio fijados
por las Naciones Unidas en 2000, y tiene importancia fundamental para la conquista de los
mismos. UNICEF es principalmente responsable de lograr avances en 13 de los 48
indicadores de progreso hacia la conquista de los objetivos del Milenio.

https://www.unicef.org/spanish/mdg/28184_28229.htm
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El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (United Nations International Children's
Emergency Fund) o Unicef1 es un programa de la Organización de las Naciones Unidas
(ONU) con base en Nueva York y que provee ayuda humanitaria y de desarrollo a niños y
madres en países en desarrollo. Es uno de los miembros y la comisión ejecutiva de la
United Nations Development Group.

Originalmente fue creado en 1946 con el nombre de United Nations International

Children's Emergency Fund (UNICEF), en español: Fondo Internacional de Emergencia de
las Naciones Unidas para la Infancia, para ayudar a los niños de Europa después de la
Segunda Guerra Mundial. En 1953, Unicef se convierte en organismo permanente dentro
del sistema de la ONU, encargado de ayudar a los niños y proteger sus derechos. Su
nombre fue reducido al nombre actual, pero se mantuvo el acrónimo original.

UNICEF trabaja en más de 190 países y territorios a través de diferentes programas y

Comités Nacionales. La base sobre la que guía su trabajo es la Convención sobre los
Derechos del Niño y su labor está centrada en cinco esferas prioritarias de trabajo:
supervivencia y desarrollo infantil, educación e igualdad de género, la infancia y el
VIH/sida, protección infantil y promoción de políticas y alianzas.

La manera de llevar a cabo este trabajo es a través de una combinación de programas de

cooperación con los gobiernos nacionales y una planificación en función de los resultados
conseguidos. Con este propósito realiza una labor de recopilación y análisis de datos sobre
la situación de los niños, las niñas y las mujeres, además de mantener y actualizar bases
mundiales de datos. Se preocupa especialmente por las repercusiones que tienen sobre la
infancia las diferentes políticas sociales y económicas que se realizan. Cuenta con el Centro
de Investigaciones Innocenti que elabora sus propias investigaciones sobre la infancia.
También se evalúan y analizan las actuaciones llevadas a cabo en el terreno con el fin de
determinar buenas prácticas y lecciones aprendidas.

Otros labores principales de UNICEF son actuar en situaciones de emergencia con el

objetivo de salvar vidas, aliviar el sufrimiento y proteger los derechos de los niños y niñas.
Para lo cual, realiza campañas de adquisición de suministros que serán destinados tanto a
los programas de desarrollo como a las actuaciones en situaciones de emergencia.

Unicef trabaja en 193 países y territorios para ayudar a garantizar a los niños el derecho a
sobrevivir y a desarrollarse desde la primera infancia hasta la adolescencia, proporcionando
alimento, ropa y atención médica a los niños de todo el mundo, y ha intentado asimismo
satisfacer sus demás necesidades. Unicef es el mayor proveedor de vacunas para los países
en desarrollo, trabaja para mejorar la salud y la nutrición de la infancia; el abastecimiento
de agua y saneamiento de calidad; la educación básica de calidad para todos los niños y la
protección contra la violencia, la explotación y el VIH/sida.
Unicef está financiado en su totalidad por las contribuciones voluntarias de individuos,
empresas, fundaciones y gobiernos. Se le otorgó el Premio Nobel de la Paz en 1965 y el
Premio Príncipe de Asturias de la Concordia en 2006.

https://es.wikipedia.org/wiki/Unicef

Prioridades:

Supervivencia y desarrollo infantil

Educación e igualdad de género

La infancia y el VIH/sida

Protección infantil

Promoción ejecutiva de proteger a los niños y sus derechos de políticas y alianzas

en pro de los derechos de la infancia

https://www.unicef.org/es/

UNESCO

La UNESCO obra por crear condiciones propicias para un diálogo entre las civilizaciones,
las culturas y los pueblos fundado en el respeto de los valores comunes. Es por medio de
este diálogo como el mundo podrá forjar concepciones de un desarrollo sostenible que
suponga la observancia de los derechos humanos, el respeto mutuo y la reducción de la
pobreza, objetivos que se encuentran en el centro mismo de la misión y las actividades de la
UNESCO.

Todas las estrategias y actividades de la UNESCO se sustentan en las ambiciosas metas y

los objetivos concretos de la comunidad internacional, que se plasman en objetivos de
desarrollo internacionalmente acordados, como los Objetivos de Desarrollo del Milenio
(ODM). Por ello, las competencias excepcionales de la UNESCO en los ámbitos de la
educación, la ciencia, la cultura y la comunicación e información contribuyen a la
consecución de dichas metas.

La misión de la UNESCO consiste en contribuir a la consolidación de la paz, la

erradicación de la pobreza, el desarrollo sostenible y el diálogo intercultural mediante la
educación, las ciencias, la cultura, la comunicación y la información. La Organización se
centra particularmente en dos grandes prioridades:

• África;

• la igualdad entre hombres y mujeres;

y en una serie de objetivos globales:

• lograr la educación de calidad para todos y el aprendizaje a lo largo de toda la vida;

• movilizar el conocimiento científico y las políticas relativas a la ciencia con miras al

desarrollo sostenible;

• abordar los nuevos problemas éticos y sociales;

• promover la diversidad cultural, el diálogo intercultural y una cultura de paz;

• construir sociedades del conocimiento integradoras recurriendo a la información y la

comunicación.

http://www.unesco.org/new/es/unesco/about-us/who-we-are/introducing-unesco/

Wiki

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (en

inglés United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization), es un organismo
especializado de las Naciones Unidas. Se fundó el 16 de noviembre de 1945 con el objetivo
de contribuir a la paz y a la seguridad en el mundo mediante la educación, la ciencia, la
cultura y las comunicaciones. La constitución firmada ese día entró en vigor el 4 de
noviembre de 1946, ratificada por veinte países. En 1958 se inauguró su sede principal, en
el distrito VII de París.3 Su directora general es Irina Bokova. A 2014, cuenta con 195
Estados miembro y ocho miembros asociados.

Se dedica a orientar a los pueblos en una gestión más eficaz de su propio desarrollo, a
través de los recursos naturales y los valores culturales, y con la finalidad de modernizar y
hacer progresar a las naciones del mundo, sin que por ello se pierdan la identidad y la
diversidad cultural. La Unesco tiene vocación pacifista, y entre varias cosas se orienta muy
particularmente a apoyar la alfabetización. En la educación, este organismo asigna
prioridad al logro de la educación elemental adaptada a las necesidades actuales. Colabora
con la formación de docentes, planificadores familiares y vivienda, administradores
educacionales y alienta la construcción de escuelas y la dotación de equipo necesario para
su funcionamiento.

Las actividades culturales buscan la salvaguarda del patrimonio cultural mediante el

estímulo de la creación y la creatividad y la preservación de las entidades culturales y
tradiciones orales, así como la promoción de los libros y de la lectura. En materia de
información, la Unesco promociona la libre circulación de ideas por medios audiovisuales,
fomenta la libertad de prensa y la independencia, el pluralismo y la diversidad de los
medios de información, vía el Programa Internacional para la Promoción de la
Comunicación.
https://es.wikipedia.org/wiki/Unesco

Pacto o tratado de Kyoto

El Protocolo de Kyoto es un acuerdo internacional asumido en 1997 en el ámbito de

Naciones Unidas y firmado por las principales economías mundiales, 163 países, con el
objetivo de reducir las emisiones de gases de efecto invernadero que afectan al
calentamiento del planeta.

Este acuerdo impone para 39 países que se consideran desarrollados (no afecta a los países
en vías de desarrollo como Brasil, India o China) la contención o reducción de sus
emisiones de gases de efecto invernadero.

Para llevar a cabo esta reducción de emisiones según el Protocolo de Kyoto, se tomaron
como base las emisiones generadas en el año 1990, de forma, que los países que acatan el
protocolo deberán reducir sus emisiones en un 8%. Para verificar el cumplimiento se
medirá la media de emisiones desde el año 2008 hasta el 2012. La Unión Europea tiene
fijada una reducción del 8%, se realizó un reparto entre sus países miembros.

http://erenovable.com/el-protocolo-de-kyoto/