INTRODUCCION

La vida del ser humano en el entorno general es un mundo inmenso, el presente trabajo es de suma
importancia ya que nos representa y nos da una idea clara de los test y pruebas que existen en el mundo
del Recurso Humano dentro de las organizaciones, y como estas herramientas ayudan a tener con
exactitud la adecuada personalidad y el modo de entendimiento de las personas que optan para ocupar un
puesto donde se requiere el adecuado cumplimento de los objetivos.
 Informe de Test de Estilos de Aprendizaje
INFORME TEST HEMISFERIOS CEREBRALES

Se practicó test de Indicador de Preferencia Sensorial V.A.K, el día 08 de

Marzo de 2,020 en la Organización Plantaciones Del Sur a la siguiente persona:

DATOS PERSONA EVALUADA:

Nombre: Jose Daniel Hernández Hernández

Edad: 27 años

Profesión: Ingeniero Agrónomo

MOTIVO DE EVALUACIÓN:

Conocer el tipo de hemisferio cerebral que domina de mejor manera y como sirve esta
herramienta para la aplicación real en el departamento de Recursos Humanos de las
organizaciones.

INFORME:

El test de Hemisferio Cerebral consta 20 preguntas.

Los resultados que se obtuvieron fueron los siguientes:

1. Hemisferio Izquierdo 12 respuestas acertadas

2. Hemisferio Derecho 08 respuestas acertadas

Se diagnostica en base a los resultados que la parte dominante del cerebro es el Hemisferio Izquierdo
lo que significa es que existe cierta predominancia por el lado Izquierdo, el derecho por su parte no es
tan bajo.

El hemisferio cerebral izquierdo constituye la región izquierda del cerebro. Anatómicamente resulta

idéntico al hemisferio derecho, pero guarda una serie de diferencias tanto en su funcionamiento como
en las actividades que desempeña.

El hemisferio izquierdo se caracteriza por presentar un funcionamiento mucho más analítico, detallista
y aritmético que el hemisferio derecho. Así mismo, en la actualidad existe un elevado consenso en
nombrarlo como el hemisferio lingüístico del cerebro.
 Informe de Test de Estilos de Aprendizaje
El hemisferio izquierdo se separa del hemisferio derecho mediante una cisura sagital profunda
localizada en la línea media del cerebro. Esta cisura conocida como cisura interhemisférica o
longitudinal cerebral permite establecer la diferenciación anatómica entre ambos hemisferios del
cerebro.

En este sentido, el hemisferio izquierdo se interpreta como el hemisferio cerebral lingüístico, ya que es
la porción del cerebro que desempeña un papel más importante en el desarrollo de este tipo de
actividades.

Las características principales del hemisferio cerebral izquierdo son:

Verbal

El hemisferio izquierdo utiliza palabras para nombrar, describir y definir los elementos interiores y
exteriores.

Simbólico

El hemisferio izquierdo emplea, a parte del lenguaje, los símbolos para la representación de los objetos
externos.

Analítico

El hemisferio cerebral izquierdo presenta un funcionamiento analítico de las cosas. Estudia los elementos
pasos a paso y parte a parte. Utiliza métodos racionales inductivos, y permite el desarrollo
del pensamiento analítico y descriptivo de las personas.

Detallista

El hemisferio izquierdo adopta también un papel protagonista en el análisis detallista y objetivo de los
elementos. Permite realizar observaciones específicas y desarrolla el pensamiento concreto.

Abstracto
El funcionamiento del hemisferio izquierdo se caracteriza por tomar un pequeño fragmento de
información y emplearlo para representar el todo.

Temporal

El hemisferio cerebral izquierdo se encarga de seguir el paso del tiempo. Ordena las cosas en secuencias
temporales y situacionales. Analiza los elementos empezando por el principio y adopta un
funcionamiento organizado y secuencial.

Racional

Ante todo, el hemisferio cerebral izquierdo se caracteriza por brindar un pensamiento racional acerca de
las cosas. Permite abstraer conclusiones basadas en la razón y los datos específicamente examinados.

Digital

El hemisferio cerebral izquierdo también utiliza los números. Por ejemplo, adopta un papel activo en la
actividad de contar.

Lógico

Las conclusiones extraídas por el hemisferio cerebral izquierdo están siempre basadas en la lógica: una
cosa sigue a otra en un orden lógico.

Lineal

Finalmente, el hemisferio cerebral izquierdo se caracteriza por pensar en términos de ideas encadenadas.
La elaboración de un pensamiento sigue a otro, por lo que suele generar conclusiones convergentes.

Informe de Test de Estilos de Aprendizaje

Habla, escritura, lógica, matemáticas

El hemisferio cerebral izquierdo conforma la región motriz que es capaz de reconocer grupos de letras
formando palabras, así como grupos de palabras formando frases.

De este modo, desempeña actividades relacionadas con el habla, la escritura, la numeración, las
matemáticas y la lógica, motivo por el cual es nombrado como hemisferio verbal.

Facultad de expresión y comprensión

Por otro lado, se encarga de desarrollar las facultades necesarias para transformar un conjunto de
informaciones en palabras, gestos y pensamientos. En este sentido, el neurólogo Hughlins Jackson
describió el hemisferio izquierdo como el centro de la facultad de expresión.

Memoria verbal

Así mismo, desempeña un papel principal en la memoria verbal, los aspectos gramaticales del lenguaje,
la organización de la sintaxis, la discriminación fonética, la atención focalizada, la planificación, la toma
de decisiones, el control del tiempo, la ejecución y la memoria a largo plazo entre otros.
 Informe de Test de Estilos de Aprendizaje
TEST DE INTELIGENCIAS MULTIPLES

Valuación

Sección Sección Sección Sección Sección Sección Sección Sección

A B e D E F G H
20 20 20 20 20 20 20 20
19 19 19 19 19 19 19 19
18 18 18 18 18 18 18 18
17 17 17 17 17 17 17 17
16 16 16 16 16 16 16 16
15 15 15 15 15 15 15 15
14 14 14 14 14 14 14 14
13 13 13 13 13 13 13 13
12 12 12 12 12 12 12 12
11 11 11 11 11 11 11 11
10 10 10 10 10 10 10 10
9 9 9 9 9 9 9 9
8 8 8 8 8 8 8 8
7 7 7 7 7 7 7 7
6 6 6 6 6 6 6 6
5 5 5 5 5 5 5 5
4 4 4 4 4 4 4 4
3 3 3 3 3 3 3 3
2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1
O O O O O O O O
Verbal ! Lógica! Visual! Musical! Corporal! Naturista! Intra-
Kinestési Interpersona
Linguística Matemática Espacial Rítmica ca l personal·
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INFORME TEST INTELIGENCIAS MULTIPLES

Se practicó test de Inteligencias múltiples, el día 5 de Marzo del 2,020 en la

Plantaciones Del Sur S.A.

DATOS PERSONA EVALUADA:

Nombre: Jose Daniel

Edad: Pérez Pérez

Profesión: Ingeniero Agrónomo

MOTIVO DE EVALUACIÓN:

Conocer el tipo de inteligencia predominante, así como la utilización de la herramienta para

la aplicación de la prueba.

INFORME:

El test de inteligencias múltiples consta de 8 secciones para la evaluación, siendo éstas:

1. Verbal lingüística
2. Lógica Matemática

3. Visual Espacial

4. Musical Rítmica

5. Corporal Kinestésica

6. Naturalistica

7. Interpersonal

8. Intrapersonal

Los resultados que se obtuvieron fueron los siguientes:

1. Verbal lingüística 16
2. Lógica Matemática 12
3. Visual Espacial 8
4. Musical Rítmica 14
5. Corporal Kinestésica 14
6. Naturalistica 13
7. Interpersonal 15
8. Intrapersonal 14
 Informe de Test de Estilos de Aprendizaje
Se diagnostica y determina por medio de los resultados que el colaborador evaluado su etilo
de aprendizaje es VERBAL LINGÜÍSTICA quiere decir que la parte de entendimiento y
comprensión a través de la vida del individuo la entiende de mejor manera por medio de o
verbal.

La inteligencia Verbal Lingüística es muy importante tanto como las demás, todos necesitamos hablar y
los que no hablan pues buscan la manera de comunicarse con los demás bien sea mediante señas, sonidos,
pero hablar y escribir es la manera más sencilla como lo hacen los seres humanos desde que comienzan a
leer y escribir, si necesitas convencer a alguien de lo que piensas pues usas el lenguaje, si quieres pedir
algo también lo manifiestas por el habla, y el escribir también expresa sentimientos, ideas, etc.

 A continuación se presentará la importancia de la inteligencia verbal-lingüística:

 Nos permite comunicarnos y expresar nuestras ideas y opiniones.
 El lenguaje es la mejor manera de hacer saber lo que sentimos y pensamos.
 La inteligencia verbal-lingüística es una característica humana indispensable para la convivencia
social.
 Permite conocer la sintaxis y por tanto darle importancia a los signos de puntuación.
 Existen muchas maneras de desarrollar la inteligencia Verbal Lingüística para las personas en
general, entre las cuales encontramos la manera eficaz de escuchar, concentrase, escuchando y
leyendo en voz alta poesías y cuentos, oír clases expositivas, memorizar textos en voz alta.

• Como herramienta de 2da. opción dominante y de maneja esta la INTERPERSONAL ,

se manifiesta esta inteligencia cuando se hacen fácilmente amistades y las conservan,
son sensibles a los sentimientos, humor y razones de los demás, las personas con esta
inteligencia son buenos mediadores, líderes y organizadores, se ponen en el lugar de
otros y ven las cosas desde sus perspectivas.
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INFORME INVENTARIO DE ESTILOS DE APRENDIZAJE DAVID A. KOLB

Se practicó el Inventario de Estilos de Aprendizaje de Davidd A. Kolb, el día

08 de marzo del 2,020 en la empresa Plantaciones Del Sur S.A.

DATOS PERSONA EVALUADA:

Nombre: Jose Daniel Morales

Edad: 27

Profesión: Ingeniero Agrónomo

MOTIVO DE EVALUACIÓN:

Conocer el estilo de aprendizaje que se tenía de acuerdo a las 4 modalidades sugeridas por el
inventario, siendo estas:

 Sensible
 Observador
 Pensador
 Ejecutor

De igual forma estaba determinado para el aprendizaje y utilización de la herramienta para la

aplicación de la prueba.

INFORME:

El inventario de estilos de aprendizaje consta de 4 estilos, definidas cada una de la siguiente

manera:
DIVERGENTE
ASIMILADOR
CONVERGENTE Y
ACOMODADOR

Teniendo más predominio en el estilo ASIMILADOR, quiere decir que este tipo de estilo se basa en las
personas que aprenden mejor mediante la experimentación activa y la experiencia concreta, es decir,
practicando. Les encanta involucrarse en nuevos proyectos y tomar riesgos. Son personas que tienden a la
acción, más que a la reflexión y planificación.
 Informe de Test de Estilos de Aprendizaje

Este estilo de aprendizaje combina la conceptualización abstracta y la observación reflexiva. Se trata de

personas que son muy hábiles para entender mucha información y organizarla de forma lógica y
abreviada. Por ello, están más pendientes de las teorías e ideas.
 FUENTE

 https://www.lifeder.com/hemisferio-cerebral-izquierdo/

 https://www.monografias.com/trabajos91/inteligencia-verbal-linguistica/inteligencia-verbal-linguistica2.shtml

 https://www.centro-psicologia.com/es/estilos-de-aprendizaje.html