BIOLOGÍA (CÉLULAR Y MOLECULAR)

Tarea 1- Reconocer los principios de la biología celular

Estudiante

LEIDY MARCELA BAQUERO

Cód.: 1072720600

Grupo: 30176A_951

Tutor
ADRIANA LEANDRA VITOLO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

2020
 La Teoría Celular

A. Diligencie la siguiente tabla con las contribuciones más importantes de estos

investigadores al descubrimiento de las células y la formulación de la teoría celular.

Científico Origen Aporte Año

Roberth Hooke Freshwater, Ideo un sistema practico de 1665
Inglaterra telegrafía, inventó el resorte espiral
de los relojes y el primer cuadrante
divido con tornillos y construyo la
primera estrella binaria e hizo la
primera descripción conocida del
planeta Urano. Intentó comprobar
que la tierra se mueve en una elipse
alrededor del sol y seis años más
tarde propuso la ley inversa del
cuadrado.
Antonie Van Delf, Holanda Descubridor de la célula, Fue el 1667
Leeuwenhoek primero que observo los seres
microscópicos vivos, descubrió lo
que él llamaría “Animáculos” que
ahora se conoce como protozoos y
bacterias, desarrollo el
descubrimiento de los glóbulos
rojos, los espermatozoides, y las
bacterias.
Matthias Hamburgo, Alemania Realizó diversas investigaciones 1838
Schleiden sobre los vegetales, y
contribuyeron a enunciar la teoría
celular, el crecimiento de las
plantas. Se produce por la
generación de células nuevas que
según sus especulaciones, se
propagarían a partir de los núcleos
celulares de los viejos.
Theodor Neuss, Alemania Descubrió la pepsina, un enzima 1839
Schwann digestivo, en el epitelio o tejido que
cubre el estómago de los animales,
también realizo valiosas
 investigaciones sobre los procesos
de fermentación, putrefacción y
contracción muscular y inventó un
aparato que permitía medir la
fuerza muscular.
Rudolf Schievelbein, fue un patólogo, y fundador de la 1863
Virchow Pomerania patología celular. Virchow fue el
primero en demostrar que la teoría
celular se aplica tanto a los tejidos
enfermos como a los sanos, es
decir, que las células enfermas
derivan de las células sanas de
tejidos normales.

B. Responda: ¿Cuáles son los postulados de la biología celular?

 Robert Hooke fue la primera persona que describió en 1665, Una lámina de
carbón en la que observes una gran de celdillas, a las que llamo células
después, muchos científicos (Schwann y Schleiden, 1839, Virchow, 1885.

CELULAS Y SUS PROPIEDADES

C. Realice una tabla en la cual mencione y describa con sus palabras las propiedades
de las células.

Propiedades De Las Células

Poseen un programa genético y los recursos para aplicarlo.
Efectúan variadas reacciones químicas, las cuales forman parte entre otros
aspectos del metabolismo celular.
Capacidad para responder ante estímulos mediante la presencia de receptores
situados al interior de su membrana celular.
Capacidad de autorregulación, los cuales son muy importantes a la hora de que
los mecanismos de control fallen.
Participan en numerosas actividades mecánicas, entre las que está el transporte
 material de un sitio a otro, el desplazamiento de un lugar a otro de la cédula
Muestran complejidad y organización elevadas en términos de orden y
regularidad. Considerando que es una estructura compleja.
Captan y consumen energía, todo esto con el fin del desarrollo y operación de
funciones complejas.

D. ¿En cuáles procesos biológicos se puede evidenciar cada una de estas

propiedades? Explique su respuesta:

 Un proceso biológico es un proceso de un ser vivo. Los procesos biológicos están

hechos de algún número de reacciones químicas u otros eventos que resultan en una
transformación.
La regulación de los procesos biológicos ocurre cuando algún proceso es modulado
en su frecuencia, velocidad o alcance. Los procesos biológicos están regulados a
menudo por la genética. En algunos casos, la mutación puede llevar a interrupciones
a un proceso biológico.
 El suelo está poblado por los microorganismos, las bacterias, los hongos, los
protozoarios, ácaros, coleópteros, hormigas y miriápodos, entre otros. La
intervención de estas especies es de suma importancia para que tengan lugar los
procesos biológicos en los suelos, ya que las bacterias y los hongos, por ejemplo,
son los que participan en los ciclos de nitrógeno, azufre y en el incremento de
potasio para que sean absorbidos por las especies vegetales.

E. En un párrafo discuta sobre la importancia de uno de estos procesos para su campo

de formación:

Como la Biología es el estudio de los seres vivos y no vivos, hace parte fundamental
o desarrolla una vital relación en el ámbito de la agronomía.

Por ejemplo, estudio de una planta desde su reproducción, desarrollo y cuáles son
sus enfermedades y plagas
TIPOS DE CELULAS

F. Realice un diagrama de Venn en el cual se indiquen las diferencias y semejanzas entre células procariotas y
eucariotas teniendo en cuenta las estructuras presentes y los procesos que se llevan a cabo dentro de ellas.

Semejanzas y diferencias entre célula Eucariota y Procariota

PROCARIOTA

- Mide 1-10 um (es pequeño) EUCARIOTA

-Son más sencillas y pequeñas que las
células Eucariotas.
- No contienen membrana nuclear ni -Mide 10-100 um (es grande)
orgánulos de doble membrana -Se alimentan por -Sus características más notables
-La Biosfera no podría mantenerse sin endocitosis son la presencia de una
ella. -Reproducción membrana nuclear y orgánulos
-Son usados para fabricar diversos aerobia de doble membrana.
productos en la industria química -Posee pared celular - Su energía depende del tipo de
- Fueron las primeras células en -Posee membrana orgánulo que posee
organizarse plasmática Tienen la capacidad de realizar
- Presencia de material genético o ADN -Las dos son la fotosíntesis
de tipo circular que conforma el columnas de seres -Puede tener pared celular
nucleoide memosomas vivos -La membrana posee
- No tienen núcleo carbohidratos ADN mucho más
- Poseen un cromosoma complejo
- Son siempre unicelulares
G. Responda con sus propias palabras: ¿Qué diferencia las células animales de las
vegetales?

Muchos tejidos vegetales están compuestos de células vegetales tipo eucariota. En

ocasiones, se la describe con un aspecto de célula del parénquima de alguna planta
vascular. Aunque las características que tiene no se pueden generalizar a las otras
células adultas de una planta y todavía menos a las que se las denomina vegetales de
forma imprecisa.

La célula animales un tipo de célula eucariota de la que se componen los distintos

tejidos de los animales

La célula vegetal tiene cloroplastos, que son unos organelos que pueden crear su
propio alimento sintetizando los azúcares a través del dióxido de carbono, el aguay
la luz. Esto los convierte en autótrofos

La célula animal no los tiene, con lo cual no puede proceder a la fotosíntesis.

Principales diferencias

Tanto la célula vegetal como animal es eucariota. El contenido genético lo llevan

aislado en un núcleo para separarlo de lo demás y también presentan orgánulos
membranosos. Aun así, cada célula tiene sus propias características concretas. En el
campo de la histología (estudio de tejidos) pueden apreciarse esas diferencias de
forma llamativa. A través del microscopio se ven claramente las desigualdades,
sabiendo de esa manera si la célula es vegetal o animal.
H. Diligencie la siguiente tabla de clasificación de organismos de acuerdo con los tipos
de células que lo conforman (procariota o eucariota). En la última columna,
mencione un organismo de cada tipo cuyo estudio sea relevante para su campo de
formación. Incluya el nombre científico de cada uno y justifique el porqué de su
inclusión en la tabla.

ORGANISMOS TIPO CELULAR: EJEMPLO:

JUSTIFICACION JUSTIFICACION
Bacterias Procariotas Son Helicobacter pylori,
agente causante de las ulceras
gástricas, y las bacterias
productoras del yogur,
Lactobacillus bulgaricus y
Streptococcus thermophiles.
Hongos Eucariotas comparten características
comunes con células animales
y vegetales:
Poseen pared celular como las
células vegetales, cuya
composición química (quitina)
varía dependiendo de la
especie.
No realizan la fotosíntesis, por
lo que sus células no poseen
cloroplastos, como la célula
 animal.
Protozoarios Eucariotas los protozoos los encontramos
en los protozoos que forman
los bentos (fondo de
ecosistema acuáticos), el
edafon (comunidad que habita
los suelos). En general, los
protozoarios, a pesar de no ser
organismos complejos, son
primordiales en la fomentación
del equilibrio ambiental y
ecológico.

Muchos protozoarios viven del

parasitismo o del mutualismo
siendo importantes por ser los
principales componentes del
plancton, por ejemplo, que son
organismos que viven en
suspensión en el agua y son el
primer eslabón de la cadena
alimenticia acuática.
Células animales Eucariotas Las células animales poseen
una membrana plasmática
compuesta de lípidos y
proteínas, que es la barrera que
impide o permite la entrada y
salida de compuestos a la
célula. Como la célula animal
no realiza la fotosíntesis, no
posee cloroplastos. Tampoco
cuenta con pared celular, como
la célula vegetal.
Ejemplos característicos de
células animales son las
neuronas en el sistema
nervioso, los leucocitos del
sistema inmunitario, los óvulos
y los espermatozoides del
sistema reproductor.

Células vegetales Eucariotas Gracias a la fotosíntesis, las

 plantas absorben la energía
proveniente del sol y captan
dióxido de carbono para
sintetizar compuestos
orgánicos y liberar oxígeno a la
atmósfera.
Además, las células vegetales
presentan una pared celular,
estructura externa que recubre
a la membrana plasmática. La
pared celular da soporte y
protección a la célula, a la vez
que permite la comunicación
intercelular.

LA BIOLOGIA CELULAR
I. Responda: ¿Qué estudia la biología celular?

Biología Celular se constituye en una su disciplina de las ciencias naturales,

orientada hacia la comprensión estructural y funcional de las células. Es de
destacar que el análisis y comprensión de los aspectos abordados desde la
Biología Celular, resultan fundamentales para la interpretación de los
mecanismos en el manejo de los agrosistemas.

J. ¿Qué otras disciplinas contribuyen al desarrollo de la biología celular? Mencione 4

de ellas y explique brevemente de qué se ocupa cada una.

 Bilogía Marina:
La biología marina es la ciencia que estudia los seres vivos que habitan los
ecosistemas acuáticos.

 Bioquima:
La bioquímica estudia las reacciones químicas que se producen en el interior
de los organismos.

 Biología Ambiental:
 La biología ambiental estudia la interacción que tenemos los seres humanos
tanto con el medio que nos rodea como con los otros organismos que lo
habitan.

 Biología Molecular:
La biología molecular es la disciplina que estudia los procesos vitales de los
seres vivos de acuerdo a la estructura molecular que presentan, es decir,
estudia cómo las moléculas permiten la vida tal como la conocemos.

Conclusión

Por medio del anterior trabajo pudimos comprender que en biología temas como el
desarrollo de la estructura de las células y todo lo que tiene que ver con su desarrollo, son
temas de absoluta importancia para el desarrollo y complemento de cualquier carrera, ya
que dentro de la biología enmarcamos toda clase de desarrollos entre los seres vivos y su
medio que lo rodea, de igual manera la incidencia de los seres humanos con el espacio que
cada uno de ellos ocupa en el universo y como incide este a través de su desarrollo en los
diferentes entornos naturales, desde su formación celular hasta cada una de las etapas que
atraviesa a lo largo de su ciclo de vida.
Bibliografías

Ana Zita. (2018). Célula eucariota y célula procariota. 03 de septiembre de 2020, de

Diferenciador Descubre las diferencias y las semejanzas recuperado Sitio web:
https://www.diferenciador.com/celula-eucariota-y-celula-procariota/

Linares Cribilleros, Hilda Caridad. (2019). Diferencias entre célula animal y célula vegetal.
06 de septiembre de 2020, de UNIVERSIDAD NACIONAL DE
TRUJILLOFACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÓNESCUELA PROFESIONALDEEDUCACIÓN SECUNDARIA
recuperado Sitio web:
http://www.dspace.unitru.edu.pe/bitstream/handle/UNITRU/12784/LINARES
%20CRIBILLEROS%20HILDA%20CARIDAD.pdf?sequence=3&isAllowed=y

Pérez, M. A. (2013). Biología celular: en las ciencias agropecuarias. Córdoba, Argentina:

Editorial Brujas. (pp. 67-81). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=701887&lang=es&site=eds-
 live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_67

https://datavizcatalogue.com/ES/metodos/diagrama_de_venn.html