COLEGIO EDUARDO UMAÑA MENDOZA IED

Resolución de Aprobación No 4949 de noviembre 24 de 2005 Grados Aprobados: 0°-11°

Resolución de Aprobación Jornada Única No. 2062 de noviembre 21 de 2016
Grados Aprobados PJ a 5º. 6º. 7º. 10º. Y 11º.
DANE: 111001104337 NIT: 900060722-0
“La vivencia de los valores y los derechos humanos para una vida digna”

CONSIDERANDO QUE:

1. Es necesario determinar los principios y acuerdos que regulen el rendimiento académico de

cada estudiante con el fin de favorecer la formación integral efectiva.
2. Es necesario orientar a los (as) estudiantes y en general en el desarrollo humano a la
comunidad como seres autónomos y trascendentes.
3. Es necesario el desarrollo pleno de la formación integral acorde a las necesidades educativas
especiales de cada estudiante.
4. El acudiente y el estudiante manifiestan continuar con los contenidos y las actividades del
grado cursado, sin ningún trato diferencia, durante la estrategia APRENDE EN CASA.
5. El estudiante cuenta con el apoyo constante de los acudientes, así mismo, tiene las
herramientas necesarias para continuar con el proceso académico, durante la estrategia
APRENDE EN CASA.
6. El deber de los (as) estudiantes radica desde el punto de vista académico en alcanzar
efectivamente los logros flexibilizados para el grado cursado, durante el período académico en
las áreas o asignaturas, teniendo en cuenta la estrategia APRENDE EN CASA.
7. Los docentes encargados de cada asignatura, realizarán el respectivo seguimiento, evaluando
el proceso del estudiante; de ser necesario, se implementará el PIAR (Plan Individual de
Ajustes Razonables) adaptaciones y flexibilizaciones pertinentes.
8. Los acudientes o padres de familia deben cumplir con lo propuesto por el docente de aula y el
docente de apoyo especializado a la inclusión, para contribuir efectivamente en el proceso de
formación de sus hijos.
9.

ACUERDAN:

El (la) docente: _________________________________________ director del grado:

________________ en acuerda con los docentes del curso _______ que, el (la) estudiante:
________________________________ Tarjeta de Identidad Número__________________________
de ___________________ y el (la) docente de apoyo a la inclusión celebran el siguiente acuerdo para
garantizar la educación de calidad de los (las) estudiantes con discapacidad.

El (la) estudiante actualmente ha venido alcanzando los mínimos propuestos durante el proceso
académico para el grado en general, razón por la cual no se considera necesario realizar una
adaptación curricular durante la estrategia APRENDE EN CASA

Se firma el ___ de___de 2021.

__________________________________ ___________________________________
 COLEGIO EDUARDO UMAÑA MENDOZA IED
Resolución de Aprobación No 4949 de noviembre 24 de 2005 Grados Aprobados: 0°-11°
Resolución de Aprobación Jornada Única No. 2062 de noviembre 21 de 2016
Grados Aprobados PJ a 5º. 6º. 7º. 10º. Y 11º.
DANE: 111001104337 NIT: 900060722-0
“La vivencia de los valores y los derechos humanos para una vida digna”

Docente titular. Docente de apoyo a la inclusión

DOCENTES DEL CURSO _______

_____________________________ _____________________________ _____________________________

Docente: ____________________ Docente: __________________ Docente: _____________________

Asignatura: __________________ Asignatura: _________________ Asignatura: ____________________

_____________________________ _____________________________ _____________________________

Docente: ____________________ Docente: _____________________ Docente: _____________________

Asignatura: __________________ Asignatura: ___________________ Asignatura: ____________________

_________________________________________

Acudiente/referente familiar
Cédula de Ciudadanía:
Teléfono de contacto: