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Unidad 3: Paso 4 - Tendencias y Aplicaciones de la Psicofisiología en el contexto

PRESENTADO POR:

Grisly Vanessa Ortíz Burbano

GRUPO COLABORATIVO

368

PRESENTADO A:

Viviana Alejandra Arcos Rodríguez

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES – ECSAH

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

Octubre, 2020
CUADRO COMPARATIVO

Temáticas Neurobiofeedback Mindfullness Psiconeuroinmunología

El Bio/-Neurofeedback es un método Se ha definido como un proceso La psiconeuroinmunología es una

científicamente aprobado con el que la que implica la autorregulación rama de la medicina que estudia la

persona aprende a autorregular de la atención, de forma que sea relación entre los procesos psíquicos

parámetros corporales visualizando mantenida en la experiencia cerebrales y el sistema inmunitario.

continuamente su estado interno en una inmediata, acompañada de una

Definición pantalla de ordenador. De esta manera actitud de amabilidad y

tiene control sobre el propio cuerpo y la aceptación. Mindfulnes también

interacción con la mente, y trabaja sobre se puede entender como un

aquellos síntomas que le dificultan el día estado, pero también como una

a día. tendencia disposicional o rasgo

estable.
Alcances Los principales alcances son a nivel: El Mindfulness tiene los Busca las interacciones de la mente y

neurológico, neuromuscular, siguientes alcances: el alma la interacción entre los

cardiovascular, gastrointestinal, dolor procesos psíquicos, el Sistema


 Trastornos de ansiedad.
crónico, problemas oftalmológicos y Nervioso (SN), el Sistema Inmune
 Adicciones.
visuales, respiratorios, trastornos de (SI) y el Sistema Endocrino (SE) del
 Psicosis.
estrés, dentales dermatológicos, entre cuerpo humano. Trabaja desde una

otros. perspectiva interdisciplinar que

aglutina diversas especialidades:

psicología, psiquiatría, medicina del

comportamiento, neurociencia,

fisiología, farmacología, biología

molecular, enfermedades infecciosas,

endocrinología, inmunología, y

reumatología. La

Psiconeuroinmunología pone de

manifiesto la influencia de factores


psicosociales sobre la respuesta

inmunológica

Aplicaciones Entre las aplicaciones prácticas del BF Las aplicaciones en salud son: Sus aplicaciones van desde los

destaca de modo especial el biofeedback estudios sobre la relación entre los


 Dolor crónico.
electroencefalográfico (BF-EEG), estados emocionales, el estrés,
 Cáncer.
denominado neurofeedback (NF), cuya conductas y creencias culturales

importancia y aplicaciones clínicas ha relacionados a indefensión

crecido y continúa creciendo neuroinmunoendócrina como factor

aceleradamente gracias al importante predisponente de enfermedades,

desarrollo acaecido en los campos de la hasta las intervenciones mediante

neurociencia y la informática sobre los programas de apoyo con el objetivo

que se sustenta el NF. Las principales de reforzar la capacidad natural de

aplicaciones clínicas son: la más defensa frente a las enfermedades y

reconocida es el tratamiento del trastorno de potenciar la capacidad de

por déficit de atención con recuperación del organismo.

hiperactividad (TDAH), trastornos
alimenticios, problemas inmunológicos,

incontencia urinaria en mujeres,

ansiedad, alcoholismo, asma,

drogadicción, autismo, dolor crónico,

epilepsia, diabetes, parálisis cerebral,

síncope (neurocardiogénico),

estreñimiento en adultos, trastornos

fecales en niños, trastornos depresivos,

disfunción eréctil, trastorno de estrés

postraumático, hipertensión, entre otros.

Técnicas El Neurofeedback utiliza el El mindfulness es una técnica de Su práctica de basa en métodos de

Electroencefalograma (EEG) junto con concentración que nos enseña a relajación y visualización de

un software informático que convierte las tomar conciencia plena de imágenes mentales aunque también

ondas del cerebro en información visual o nuestras emociones con el fin de tiene un componente donde incluye

auditiva. El biofeedback es eliminar la frustración o fármacos y de privación del sueño.

una técnica basada en un sistema de ansiedad que produce el no


sensores gracias a los cuales el paciente poder cambiar ciertas

es consciente en tiempo real de varios situaciones.

parámetros fisiológicos que describen el

funcionamiento de su cuerpo.
Temática Imagen Estructuras

Atención El funcionamiento del proceso atencional implica la participación de

varias estructuras cerebrales. Según los conceptos propuestos por Posner

(Posner y Dehaene, 1994), la atención comprende cuatro subprocesos:

1) La activación inicial a través de la capacidad de focalizar y ejecutar

eficientemente. Tiene como objetivo dirigir la atención hacia los

elementos relevantes de los estímulos, descartar aquellos que no son

relevantes y efectuar una acción rápida y certera en respuesta a dichos

estímulos. Las estructuras implicadas son la corteza temporal superior,

el parietal inferior y el cuerpo estriado relacionado con la capacidad de

velocidad perceptivo-motriz.

2) Sostener la atención en el tiempo o capacidad de vigilancia. Las

estructuras relacionadas son la formación reticular y algunos núcleos

talámicos.

3) Codificar la información, es decir, mantener la información en la


memoria operativa el tiempo suficiente como para que se incorpore en la

memoria y pueda ser recuperada posteriormente cuando se necesite. La

estructura implicada es el hipocampo.

4) Finalmente, cambiar la atención adaptativamente y resistir la tendencia

a la perseveración. Permite cambiar el foco de atención a otro foco y

volver a enfocar, iniciándose de nuevo el ciclo de la atención. Está

asociado a la flexibilidad e implica la corteza prefrontal como estructura

cerebral. (La atención: bases fundamentales, 2020)


La percepción se da en la corteza cerebral, sus estructuras son los órganos

sensoriales. Por ejemplo, el lóbulo occipital recibe información de los

ojos y, por supuesto, se especializa en la visión.

Percepción
Los estudios experimentales, así como los clínicos en humanos resaltan,

entre las estructuras cerebrales relacionadas con la memoria, hipocampo,

tálamo, amígdala del lóbulo temporal, cuerpos mamilares y al cerebelo,

entre otras. (Solís & López Hernández, 2009, p. 177).

El hipocampo y la corteza temporal se han reconocido como las

estructuras más importantes en los procesos amnésicos. El hipocampo se

ha relacionado con la memoria reciente (minutos, horas o pocos días) y la


Memoria
corteza temporal, con el almacenamiento de información remota (días,

meses o años). Es necesario señalar que, aunque el lóbulo temporal tiene

importantes implicaciones en los fenómenos de memoria, no se puede

subestimar la participación de otras estructuras, como el cerebelo, la

corteza entorrinal y otras áreas corticales. (Arango Dávila & Pimienta J.,

2004, p. 109).
Las principales estructuras nerviosas relacionadas con el dormir son la

corteza cerebral, el tálamo, el hipotálamo y el tronco cerebral, a nivel del

puente y la formación reticular.

- El tálamo, la corteza cerebral y sus respectivas interacciones están


Sueño
relacionadas con el sueño no REM.

- La formación reticular es necesaria para mantener el estado de vigilia

(alerta). Otra región que participa en los estados del ciclo dormir-

vigilia es el hipotálamo. (Bases estructurales del sueño, s. f.)

El hipotálamo y el sistema límbico son los principales actores en la

motivación y la emoción (García González, E. L. 2014).

El lugar donde se gesta el éxito, las metas y la motivación se presenta en

Motivación el córtex prefrontal; constituye aproximadamente el 30% de la corteza

cerebral; posee conexiones con los distintos lóbulos y regiones cerebrales

(Colombo, s.f.).
El conjunto de núcleos cerebrales que regulan las emociones forman el

Sistema Límbico (área ventral tegmental, núcleo accumbens, hipocampo,

núcleos septales laterales, corteza frontal). Recientemente, otras

estructuras han sido adicionadas al sistema límbico tradicional (Gelder,


Emoción
Morris & Dolan, 2005). Éstas son la amígdala y la corteza orbito-frontal.

(López Mejía et al., 2009, p. 61).


REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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Solís, H., & López Hernández, E. (2009). Neuroanatomía funcional de la memoria. Arch

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Arango Dávila, C. A., & Pimienta J., H. J. (2004). EL CEREBRO: DE LA ESTRUCTURA Y

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López Mejía, D. I., Valdovinos de Yahya, A., Méndez Díaz, M., & Mendoza Fernández, V.

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García González, E. L. (2014). Psicología general (3a. ed.) [Libro electrónico]. Grupo Editorial

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