SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL NORTE DE SANTANDER

INSTITUCION EDUCATIVA RAIMUNDO ORDOÑEZ YAÑEZ- LOURDES

DANE 154418000331 RES. 003404 del 06 NOV 2020
GUÍA DE TRABAJO EN CASA #2 PRODUCTO INTERNO
BRUTO (PIB)
AREA: CIENCIAS SOCIALES. ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES. FECHA DE ENTREGA AL ESTUDIANTE: 8 FECHA LIMITE DE ENTREGA AL DOCENTE: 19 DE
de Febrero. FEBRERO.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GRADO: UNDÉCIMO. PERIODO: 1°

DOCENTE: MAURICIO TELEFONO: 3223978992 CORREO: HORARIO DE ATENCIÓN: 7:00 am. - 1:00 pm.
GARCÍA. gabrielmauriciogq@ufps.edu.co

1. Momento de exploración, ¿qué voy a aprender?

PRODUCTO INTERNO BRUTO (PIB).

Aprendizajes esperados: Reconocer y asumir una posición crítica frente la economía del país a través del producto
interno bruto (PIB)

Motivación: Durante ésta temática intentaremos comprender las principales características del pensamiento
macroeconómico.

Indicaciones: Para la realización de ésta guía de trabajo necesitarás disponer de un espacio libre de ruido y
distracciones, que te permita concentrar y reflexionar adecuadamente. Así mismo, es necesario que tengas a la
mano útiles escolares, tales como: Lápiz, lapicero, y resaltadores, con el fin de tomar nota y subrayar cada uno de
los elementos que consideres necesario. El uso de un diccionario o conexión a internet también es fundamental en
tanto estar herramientas te permitirán realizar consultas a cerca de términos, ideas desconocidas, o para
profundizar en los conceptos que así lo ameriten.

A) Basado (a) en tu experiencia individual responde las siguientes preguntas:

1. ¿Crees importante saber cuanto se produce anualmente en el país?
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2) ¿De qué manera puede mejorar las dinámicas de gobierno conocer la producción total del país?
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2. Momento de estructuración, lo que estoy aprendiendo

 Lee atentamente el documento, resalta y consulta términos desconocidos, reflexiona sobre lo leído.
PRODUCTO INTERNO BRUTO
En macroeconomía, el producto interno bruto o producto interior bruto (PIB), conocido también como producto
interior o producto bruto interno (PBI), es una magnitud macroeconómica que expresa el valor monetario de la
producción de bienes y servicios de demanda final de un país o región durante un período determinado,
normalmente de un año o trimestrales.

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos(OCDE) define el PIB como "una medida agregada
de producción igual a la suma de los valores brutos agregados de todas las unidades residentes e institucionales
dedicadas a la producción y los servicios (más impuestos y menos subsidios, sobre productos no incluidos en el valor
de sus productos)". Una publicación del FMI establece que "el PIB mide el valor monetario de los bienes y servicios
finales, que son comprados por el usuario final, producidos en un país en un período de tiempo determinado (por
ejemplo, un trimestre o un año )".

El PIB es usado como objeto de estudio de la macroeconomía. Su cálculo se encuadra dentro de la contabilidad
nacional. Para su estimación, se emplean varios enfoques complementarios. Tras el pertinente ajuste de los
resultados obtenidos, en forma parcial, resulta incluida en su cálculo la economía sumergida.

No obstante, existen limitaciones a su uso, además de los mencionados ajustes necesarios para la economía
sumergida, el impacto social o ecológico de diversas actividades puede ser importante para lo que se esté
estudiando, y puede no estar recogido en el PIB. Existen diversas medidas alternativas al PIB que pueden ser útiles
para determinadas comparaciones

3. Momento de práctica. Practico lo que aprendí

Resuelve las actividades propuestas.
1. Según el texto anterior: ¿Qué es el producto interno bruto?
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2. ¿Qué influencia tiene el producto interno bruto en la economía nacional ?
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4. Momento de transferencia, ¿cómo sé qué aprendí?

Elabora tus propias conclusiones sobre la actividad realizada. Con un familiar discute la siguiente pregunta y escribe
un resumen sobre ello:
¿POR QUÉ RAZÓN ES IMPORTANTE DETERMINAR EL PRODUCTO INTERNO BRUTO?
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 5. Momento de valoración, ¿qué aprendí?
A PARTIR DE LA ACTIVIDAD REALIZADA REALIZA EL SIGUIENTE CUATRO DE AUTOEVALUACIÓN.

Mi rúbrica de autoevaluación ( señale con un visto )

Criterio Valoración cualitativa
SI NO
Aprendí el tema
Realicé todas las
actividades
Mi desempeño Superior Alto Básico Bajo
fue: