Química I

Unidad II. Aire.

Querido alumno (a):

Estamos en la recta final para terminar el curso de química I, te envío las actividades programadas en las
siguientes semanas para que podamos hacerlo de forma ordenada:

Producto para casa I.: Tiempo 8 min, fecha máxima de entrega, jueves 26 de diciembre,2020.

Entra a classroom y observa el video en Edpuzzle: efecto invernadero, responde las preguntas que se
envían. Toma notas de las ideas principales para que te quede de apunte súbelo a Algebraix.

Producto para casa II.: Tiempo 10 min, fecha máxima de entrega, jueves 26 de diciembre,2020.

Entra a classroom y observal los dos videos en Edpuzzle: lluvia ácida responde las preguntas que se
envían. Toma notas de las ideas principales para que te quede de apunte súbelo a Algebraix.

Producto para casa III.: Tiempo 2 min, fecha máxima de entrega, jueves 26 de diciembre,2020.

Entra a classroom y observa el video en Edpuzzle: cambio climático, responde las preguntas que se
envían. Toma notas de las ideas principales para que te quede de apunte súbelo a Algebraix.

Producto para casa IV: Tiempo 30- 60 min fecha entrega, jueves 3 de diciembre, 2020.

Elabora una reflexión, donde evalues la huella ecológica que dejan los seres humanos e identifica que
conductas tienen un mayor impacto ambiental y de qué manera podrías proponer formas de mitigar  
(atenuar, reducir) el mismo (me refiero al impacto ambiental).  

Considera cómo tus acciones cotidianas pueden repercutir en la modificación del ambiente (cambio en la
calidad del aire de la ciudades y en el planeta en general), cómo afectan las actividades de los seres
humanos incluso a lugares lejanos de donde se originan las afectaciones, cuál es la responsabilidad que
como especie tenemos para cuidar nuestros recursos, dado nuestro potencial para alterar la condiciones de
nuestro palneta, y asume cuál  sería tu reponsabilidad y que acciones podría implementar en la conservación
del mismo.

Puedes entrar a la siguientes ligas para que entiendas más y te concientices. 

http://www.tuhuellaecologica.org/
http://www.vidasostenible.org/ciudadanos/mide-tu-huella-ecologica/

Tamaño de letra 12

Interlineado 1.5

Letra Arial o Times New Roman

Extensión de 1 cuartillas.

Justificar con citas bibiográficas las ideas que manejes.

Para citar usa http://www.citationmachine.net/ para ayudarte a que tus citas queden de acuerdo a la
convención APA.  (las citas no son parte de las dos cuartillas).

Coloca en la parte superior el logotipo de la Escuela

Nombre del alumno:

Grupo: 1010

Asignatura: Química I

Fecha de entrega :miércoles 3 de diciembre, 2020

Docente: Mtra.. Nadine Duque Lichtszaju

Rúbrica de calificación:

Ortografía:    1 punto

Redacción :1 punto

Calendario de actividades:
Fecha Tiempo Tema/Actividad Observaciones
(h)
24 noviembre 2020 1 Óxidos metálicos

Hoja de trabajo
25 noviembre 2020 2 Óxidos metálicos Evaluación parcial traer
celular. Temas enlaces, tabla
Hoja de trabajo periódica, modelos atómicos,
propiedades periódicas, Aire,
atmósfera y propiedades y
Liga para tema de öxidos*
usos de los gases del aire.

26 noviembre 2020 2 Laboratorio Entrega de videos: inversión

térmica, lluvia ácida (2),
Práctica 7 cambio climático. VER
CLASSROOM.
Ver liga abajo **
Mandar notas importantes de
cada video por Algebraix

Material:

1 Papa, cuchillo ,vinagre,

imón ,agua oxígenada,
servilleta, palillo o palito, platito
o una tapa de frasco de boca
ancha, 3 monedas una de
cobre y otras variadas, vela o
veldor a, cerrillos.
1 diciembre 2020 1 Óxidos no metálicos

Hoja de trabajo
2 diciembre 2020 2 Óxidos no metálicos

Hoja de trabajo

3 diciembre 2020 2 Examen de segundo periodo Guía valor 0.5 puntos sobre el
examen. A mano mandar por
wp el miércoles.

Traer 2 dispositivos al examen.

10 diciembre 2020 2 1ª vuelta
13 enero 2020 2 2ª vuelta

Liga para tema de óxidos*

https://e1.portalacademico.cch.unam.mx/alumno/quimica1/u2/oxigeno_elementos/reacciones_oxigeno

Liga práctica virtual **

https://e1.portalacademico.cch.unam.mx/alumno/quimica1/u2/oxigeno_elementos/laboratorio