ARQUITECTURA

P ORTAFOLIO
Diana Isabel Velásquez Álvarez
Universidad Jorge Tadeo Lozano
 PORTAFOLIO

Diana Isabel Velásquez Álvarez

Trabajo del 2016 al 2018
La arquitectura más que un oficio es
el valor que se le dan a los espacios,
con esto me refiero a la sensibilidad
de apreciar cualquier entorno
transformado por el hombre.
Desde pequeños transformamos
nuestro entorno para hacerlo más
agradable, un ejemplo es el increíble
juego de hacer nuestras casas en
pequeña escala.
Recuerdo que a estos espacios que
creaba los llamaba cambueches,
estos estaban armados con trapos,
palos y una creatividad descomunal,
sin saberlo muy bien escaba creando
límites, adentro tenía mi sala, cocina
y habitación, allí adentro me sentía
segura, para mi este espacio tenía un
gran valor.
CURRICULUM VITAE

Diana Isabel Velásquez Alvarez

Trabajos del 2016 al 2018

Bogotá DC

EDUCACIÓN

2013-2015 Técnica de diseño gráfico y estampado serigráfico

2016-2018 Arquitectura séptimo semestre-Univ Jorge Tadeo Lozano CONTACTO

email: isabela.diana@hotmail.es
cel: 3057376907
SOFTWARE
AutoCad
Revit
Photoshop
Sketshup

IDIOMAS
Español
Ingles B1
 PLAN DE ESTUDIOS ARQUITECTURA / PROPUESTA DE AJUSTE

RIBA 1 RIBA 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PROCESOS DE
HISTORIA DE LAS SEMIÓTICA EN LAS
3 CREACIÓN EN 3 3
ARTES Y EL DISEÑO ARTES Y EL DISEÑO
ARTES Y EL DISEÑO
FUNDAMENTACIÓN
BÁSICA

VISUALIZACIÓN EN TEORÍA DE LAS PENSAMIENTO

3 3 3
ARTES Y DISEÑO ARTES Y EL DISEÑO ESPACIAL

TEORÍA E HISTORIA TEORÍA E HISTORIA PROFUNDIZACIÓN EN

SEMINARIO TEORÍA
TEORÍA DE LA TEORÍA
DE LA DE LA ARQUITECTURA EN ARQUITECTURA EN
3 3 3 ARQUITECTURA 3 3 3 3
ARQUITECTURA ARQUITECTURA LATINOAMÉRICA COLOMBIA PREGRADO PREGRADO
CONTEMPORÁNEA
CLÁSICA MODERNA POSGRADO POSGRADO

SISTEMAS EMPRENDIMIENTO PROFUNDIZACIÓN EN

SEMINARIO TÉCNICA
SISTEMAS TÉCNICA
FUNDAMENTACIÓN ARQUITECTURA Y CONSTRUCTIVOS ARQUITECTURA Y EN LAS INDUSTRIAS
3 3 PORTANTES DE LA 3 3 3 3 3
ESPECÍFICA REPRESENTACIÓN DE LA SOSTENIBILIDAD CULTURALES Y PREGRADO PREGRADO
ARQUITECTURA
ARQUITECTURA CREATIVAS POSGRADO POSGRADO

PROYECTO
PROYECTO PROYECTO PROFUNDIZACIÓN OPCIÓN GRADO
8 PROYECTOS I 8 PROYECTOS II 8 PROYECTOS III 8 PROYECTOS IV 8 PROYECTOS V 8 PROYECTOS VI 8 ELECTIVO 8 ELECTIVO 8 ARQUITECTURA 8
PREGRADO PREGRADO
DISCIPLINAR I DISCIPLINAR II
POSGRADO POSGRADO

FUNDAMENTACIÓN ÉTICA,
HUMANISTA
2 HUMANIDADES 1 2 HUMANIDADES 2 2 HUMANIDADES 3 2
CIUDADANÍA Y PAZ

IDIOMA
EXTRANJERO
2 INGLÉS A1 2 INGLÉS A2 2 INGLÉS B1

ELECTIVAS 3 ELECTIVA 3 ELECTIVA 3 ELECTIVA

16

16 16 16 16 16 16 16 17 17 17

Total créditos 163

 CONTENIDO

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INTRODUCCIÓN A LA ARQUITECTURA
INTRODUCCIÓN A LA ARQUITECTURA

7 | INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN

En este taller se adquiere los conocimientos básicos compositivos de la arquitectura

a través de obras significativas como lo son la casa Gwathmey y la obra de Rogelio
Salmona, concluye este taller en un esquema básico de edificio manejando la
temática de biblioteca.

Hay cuatro categorías del espacio, en primer lugar el físico que está limitado por
paredes, pisos y techo, el segundo que es el funcional determinado por el
movimiento, los conexos y los estáticos y por último los espacios positivos y
negativos.
 Corte B-B´
8 | INTRODUCCIÓN

Corte A-A´

Maqueta

Esquema geométrico del proyecto Cubierta

Fachada lateral Izquierda
 9 | INTRODUCCIÓN
Maqueta del proyecto de biblioteca vista superior Maqueta del proyecto de biblioteca iluminación Maqueta del proyecto de biblioteca
10 | INTRODUCCIÓN

CONCLUSIÓN

El análisis de la obra de Rogelio Salmona nos introduce en el mundo de la forma en

donde se empieza a ver la arquitectura desde la descomposición más básica con
los elementos primarios del punto, linea y plano, y la intención del aspecto visual
con la simetría, la jerarquía, el ritmo y la repetición.

El esquema arquitectónico se desarrolló con operaciones formales de sustracción,

adición y superposición de la forma en la cual la organización central toma un
papel fundamental.

En el desarrollos del este curso se obtienen los conceptos básicos de la

composición formal, pieza clave para comprender y sensibilizarse respecto a las
decisiones del aspecto visual.
HOMBRE Y ESPACIO ARQUITECTÓNICO
 HOMBRE Y ESPACIO ARQUITECTÓNICO
INTRODUCCIÓN

El taller hombre y espacio arquitectónico, se define como el espacio

académico que trabaja sobre las nociones básicas de la forma, el espacio,
la técnica y el hombre que son necesarias para la reflexión sobre la
12 | HOMBRE Y ESPACIO

configuración del espacio arquitectónico e introduce al estudiante en las

dinámicas de interdisciplinariedad planteada en los talleres de arquitectura.

Perspectivas del objeto “Germen”

en donde se hace un acercamiento a
las diferentes escalar, monumental e
intima.
EL GERMEN
Los elementos se organizan de forma agrupada, jerarquizados pos sus formas curvas, su
ubicación al rededor del núcleo compositivo ortogonal bidimensional trabajado a partir de la
imagen. Esta combinación entre lo ortogonal y curvo, genera espacio s de diferente índole.
El Germen es un modelo tridimensional
que parte de una imagen, que posibilita
la ideación de espacios con múltiples
opciones e interpretaciones
volumétricas, así como diversas
opciones en términos de cualidades
espaciales y posibilidades
estructurales.
Estas son tres de sus características
más relevantes:
13 | HOMBRE Y ESPACIO
El germen NO es un edificio por lo tanto
NO tiene una única posición.
Como NO tiene una única posición,
debe poder disponerse en tres de sus
ejes, para lo cual es importante
identificar el sistema portante del
modelo. Lo anterior NO implica base.
Es necesario, lograr la mayor cantidad
de espacios diferentes con la menor
cantidad de elementos.
14 | HOMBRE Y ESPACIO

Maqueta conceptual generada a partir de la abstracción de una

Maqueta conceptual generada a partir de una retícula aurea
obra bidimensional.
 15 | HOMBRE Y ESPACIO
Los elementos se organizan de forma agrupada, jerarquizados pos sus formas
curvas, su ubicación al rededor del núcleo compositivo ortogonal bidimensional
trabajado a partir de la imagen. Esta combinación entre lo ortogonal y curvo, genera
espacio s de diferente índole.
 Localización
El proyecto se localiza en en Bogotá en la
calle cuarta con veintidós en la universidad
jorge Tadeo
El sol va de oriente a occidente, sin embargo en el
terreno, la asolación se ve interrumpida ,por los edificios
( biblioteca y modulo 7) proporcionándole sombra, en
una parte del terreno en la mañana, y la otra parte en la
tarde.
16 | HOMBRE Y ESPACIO
El sol va de oriente a occidente, sin embargo en el
terreno, la asolación se ve interrumpida ,por los edificios
( biblioteca y modulo 7) proporcionándole sombra, en
una parte del terreno en la mañana, y la otra parte en la
tarde.
las visuales de mayor importancia son los cerros
orientales y el Bacata, el primero se abre en la esquina
sur oriental y
Relaciona lo natural con lo urbano ,mientras que el
Bacata ubicado al sur occidente enfatiza el ambiente
de ciudad , con su imponerte verticalidad.
La orientación del edificio
Esta determinado por estas visuales , el edificio tiene
un gran ventanal hacia el lado de la escalera que
permite la visualización del Bacata.
La visualización del los cerros oriéntale se enfatiza el la
terraza que esta orientada hacia la esquina sur
oriental.La movilidad externa del terreno no varió,
mientras que adentro se modifico las escalera de dos
tramos que dirige al nivel mas bajo por una escalera en
caracol y el recorrido hacia el museo con unas
escaleras arcadas. La orientación diagonal facilita el
entendimiento de la circulación.El terreno tiene una
depresión en talud con una variación de niveles que
hacienden hacia el oriente, posición del museo y
Hacia el sur con las gradas.
El terreno Respeta los paramentos Y Respecto a la
calle tiene una diferencia de nivel de 1m.
CONCLUSIÓN
La geometría del museo tomo como
referencia la composición general de
la imagen, a partir de la abstracción
de los elementos relevantes ,los
cuales fueron interpretados de
acuerdo a las determinantes del
museo.
Principio compositivo del museo
La idea compositiva del diseño del
espacio de bienvenida se obtuvo del
germen (1).
Entendida como un espacio con un
vacío en la mitad que conecta con
los niveles inferiores.Espacio
exterior
El referente directo del espacio
exterior fue ,el ejerció anterior, el
cual no tuvo casi modificaciones
debido a la coincidencia respecto a
16 | HOMBRE Y ESPACIO
las determinantes, las cuales
obligaron a modificar las
proporciones para darle una mejor
lógica funcional.Museo-vacíos
Se tomo como referencia el museo
Guggenheim para el diseño de los
vacíos, los cuales están atravesando
todos los niveles y a su vez se
genera una gradación de estos
planos abriendo el espacio.Diseño
de la terraza
La terraza esta diseñada bajo los
principios de Rogelio Salmona ,de
jugar con los niveles en la terraza
como si se tratase de un espacio
exterior, además el museo tendrá
una claraboya a su estilo que
iluminará el espacio de bienvenida y
la planta baja.
18 | HOMBRE Y ESPACIO
19 | HOMBRE Y ESPACIO
VIVIENDA
 VIVIENDA

INTRODUCCIÓN

21 | VIVIENDA
El taller de espacios de vivienda centra su que hacer en las complejidades del
habitar doméstico, del hogar y las actividades y relaciones que lo configuran. El
taller desarrolla el proyecto con base en las experiencias del estudiante en su
propio hogar en conjunto con una serie de discuciones teóricas y técnicas en torno
a la idea de lo doméstico, que tiene que ver con una serie de discusiones teóricas y
técnicas en torno a la idea de doméstico, que tiene que ver con el universo de la
vida.
22 | VIVIENDA
23 | VIVIENDA
24 | VIVIENDA
Cada individuo sigue unos patrones de conducta
determinados por el contexto socio-cultural al que
pertenece, estos patrones nos facilitan el diseño de
espacios arquitectónicos que interconectan las
necesidades generales de la vida cotidiana con
aquellas que se enmarcan más en las demandas de
privacidad, en la esfera personal, que dicho sea de
paso, es la que moldea y determina todo.
El hogar se fracciona y se especializan los espacios
para darle una funcionalidad, determinada por la
necesidad a la que responde, por ejemplo, en el
caso particular del proyecto de vivienda presentado,
la cocina es el ambiente que articula los diferentes
espacios, que en su particularidad son
independientes, como consecuencia del vacío que
se genera entre los niveles
Esta formación de diferentes nichos en el proyecto,
crea ambientes diferenciados que se complementan
con los espacios de circulación, es decir los
corredores, los balcones y la escalera que atraviesa
los niveles generando una profunda sensación de
aislamiento y exterioridad.
La escalera es un contraste entre el interior y el
exterior, interconecta los opuestos generando una
sensación de extensión del espacio de la casa, y
una proyección visual de amplitud. En igual sentido,
elementos como los balcones internos dotan de
conexidad el proyecto, es decir desprivatizan y
vinculan los espacios.
Desde el exterior, la casa es rítmica porque hay una
gradación serial de los volúmenes que crean la
sensación de homogeneidad visual, haciendo que
los elementos que no encajan con el ritmo, o
“anomalías”, sobresalgan y se jerarquicen en
función de su relevancia.
La anomalía jerárquicamente prevalente es la
extrusión que sobresale del tercer nivel y se
extiende a través del segundo, cuyo propósito es
25 | VIVIENDA
generar un sistema de ventilación cruzada, que a
través de la lucarna capta la radicación solar y la
repliega en las paredes adyacentes, para ser
liberada en las horas de menor temperatura, dadas
las condiciones atmosféricas del terreno.
Ahora, del contraste de los espacios estrechos y
amplios subyace una cierta sensación de calidez o
fenómeno de acogimiento, que se hace más
perceptible cuando se tienen puntos de referencia
inmediatos, así, quien se sitúa en las habitaciones,
en la sala o en el comedor, sentirá potenciada la
sensación de calidez si su referente inmediato es la
extrusión mencionada anteriormente.
Finalmente debe anotarse que si bien el proyecto
recopila y adapta las necesidades cotidianas del
hombre, su propósito es remarcar el protagonismo
del individuo en su dimensión personal, como
moldeador de los espacios.
26 | VIVIENDA

PLANOS DE DETALLE
 Epílogo:
Se parte creando un espacio que ameno con la
naturaleza donde el emplazamiento y la
implantación sean factores que determinen cómo es

CIUDAD GUATAVITA la organización

del diseño,
espacial y muchos de los aspectos
como en la estética
un modelo de inspiración : la naturaleza
se quiere utilizar
para dar
innovación y singularidad al proyecto .
CONSTRUCCION, ESPACIOS Y USOS
Composición y la forma
tradición e historia: MATERIALES, TECNICA el conjunto permitirá
como figura:
contexto: Y ESTRUCTURA: articular un ambiente
El pueblo que hoy existe se inauguró, no se fundó el urbano y campestre, al Comprende una
15 de septiembre de 1967 . Esta pequeña villa comprende un sistema organización espacial
el proyecto ciudad mismo tiempo que
prefabricada, pero maravillosa por su estilo colonial, estructural conformado lineal donde podemos
Guatavita tiene como por la unión de vigas y proporcionar espacios que
objetivo crear una fue construida por la Empresa de Energía de Bogotá, se desvinculen del observar una serie de
bajo la dirección del arquitecto Jaime Ponce de León . columnas elementos independientes
conexión entre espacios y Estructura ciudad
“apartamento”, y este
A propósito, Ponce fue quien le imprimió diseños de espacio conforme la relacionados entre sí,
se tiene como modelo de Guatavita:
construcciones muy comunes en Grecia y en España . El unidad del proyecto, El donde se puede ver la
inspiración la monarquía
poblado tiene dos partes : la social o cívica que se conjunto se distribuye de relevancia que tienen en
romana ya que ve nacer la el proyecto mediante sus
caracteriza por ser laberíntica, y la familiar de casas forma longitudinal
domus con una estructura simétricas al estilo de las nuevas urbanizaciones . dimensiones y forma
rectangular y con varias materiales : Hormigón, coherente con el terreno Ejes
habitaciones . sin embargo Acero, Ladrillos de ya que se extiende de
EMBALSE DE TONIMÉ DESDE EL LUGAR DEL PROYECTO PUEBLO DE GUATAVITA

arcilla cocida, columnas oriente a occidente y sus

la morada permanecía con
de amarre, vigas soleras . fachadas de mayor
un estilo rústico, como importancia tendrán el
testimonia la designación Técnica : se construye el
muro de ladrillo, luego privilegio de recibir la luz

27 | VIVIENDA
de la casa por la palabra de la mañana y la tarde
se procede a vaciar el
hortus ("huerta") que se volumetría :
concreto de las
traduce en la relación aún columnas de amarre y,
estrecha entre la vivienda y finalmente, se construye
su jardín cerrado . es así el techo en conjunto con
como ciudad Guatavita se las vigas .
adecua a la características (Ciudad de la Ciencia )
del domus romano, donde la REFERENCIA: estrategias del diseño para
distribución comienza R Citta della
vincent callebaut
scienza -

siendo en base rectangular

OSTUNI
realizar el proyecto:
cada apartamento con una
También conocida
debido a su pintoresco
como la Ciudad Blanca,
casco antiguo que
En el proyecto se busca crear un E Diversidad
espacios públicos
de
fue una vez completamente pintada con emplazamiento que lleve a conectarse con
serie de habitaciones
relación de
y la
este
cal
territorio
blanca, parcialmente hoy .
es parte de la Murgia al sur,
Su el contexto donde permita convertirse parte F articulados
importante
.
señalar
Es
de este y no ser de una manera un límite
apartamento y su entorno
en la frontera con Salento .
divisor entre lo existen y lo creado ; donde E que todo
es peatonal,
el recinto
y que
con la intervención de la existirá un espacio de aproximación a las
naturaleza por medio de la residencias por medio de un parque con un R ofrece gran variedad
luz en las terrazas y los entramado que le permite crear una estética de espacios públicos,
zonas sociales . moderna, además de ser un espacio que se E formando una
conecta con la naturaleza ya que es estructura unitaria
inspiración ella y sirve en función de esta . N que le da carácter al
proyecto . Hay
MIJAS Propuesta general del conjunto C aparcamientos
es un municipio andaluz de la provincia de subterráneos en los
Málaga (España) . Está situado en la Costa
del Sol, a 30 km al suroeste de la capital del proyecto:
I edificios
residenciales .
provincial,
la Costa
e integrado
del Sol
en la comarca de
Occidental, la Un parque que nos permite conectarnos con el entorno con su diseño A
mancomunidad de municipios del mismo nos lleva al acceso al edificio principal en el cual existe un grupo de
nombre y el partido judicial de
Fuengirola .
apartamentos (10 ) con una magnifica vista al embalse, luego nos
aproximamos a una barra por medio de un parque en la cual se
encuentra el otro grupo de apartamentos (7 ) con la característica de
ser dúplex y más amplios con diferencia a los del edificio, luego nos
dirigimos por un recorrido que nos conecta con el área social , se
diseña con el fin de ser aislado de las residencias para que no afecte
Parque y torre ciudad con la comodidad y privacidad de las personas que viven allí, donde
Guatavita podemos realizar una serie de actividades que permiten no solo ser
necesarias sino que nos transportarán a un lugar relajante y especial .
28 | VIVIENDA

Maqueta iluminación Maqueta

 25 26 27 28 29 30

F F

ABAJO

G G

1 2 3 4 5 6 7 8 9
25 26 27 28 29 30
10 11 12 13 14

29 | VIVIENDA
29.000 m 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
CUARTO
BASURAS

A A

5.000 m
SALA SALA

HABITACION PRI NCIPAL HABITACION PRI NCIPAL

B B

5.000 m
HABITACION 2 HABITACION 2

COMEDOR COMEDOR

C C
COCINA COCINA

5.000 m
HABITACION 3 HABITACION 3

D ABAJO D
5.000 m

-
---

E E

5.000 m 7.000 m 5.000 m 7.000 m 5.000 m

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
calle

- -
--- ---

-
 -
---

E D C B A G F

planta 6 planta 6
15.000 m 15.000 m
planta 5 planta 5
12.000 m 12.000 m
plantal 4 plantal 4
9.000 m 9.000 m
planta 3 planta 3
6.000 m 6.000 m
planta 2 planta 2
3.000 m 3.000 m
planta 1 planta 1
0.000 m 0.000 m

PB 1
-3.133 m
PB 2
-6.000 m
PB 3 PB 3
-9.000 m -9.000 m
PB 4 PB 4
-12.000 m -12.000 m

PB 5

cubierta 2 cubierta 2 -15.200 m

30 | VIVIENDA

planta baja 3
-16.996 m -16.996 m
CIMENTACION -17.900 m CIMENTACION
-19.000 m -19.000 m

Section transaversal casas

1 barra
1 : 200

-
---

9 10 11 12 13 14

cubierta -
---
18.000 m
planta 6
15.000 m
planta 5
12.000 m
plantal 4
9.000 m
planta 3
6.000 m
1 2 3 4 5 6 7 8 planta 2
3.000 m
planta 1

17 0.000 m
15 16 18 19 20 21 22 23 24
PB 1
-3.133 m
PB 2
-6.000 m
PB 3
-9.000 m
PB 4
-12.000 m

Section longitudinal norte

2 1 : 200
31 | VIVIENDA
32 | VIVIENDA
PLANTA 1

33 | VIVIENDA
PLANTA 2
34 | VIVIENDA

FACHADA ORIENTE
 PLANTA
PLANTA BAJA 2 1

PLANTA 2

35 | VIVIENDA
FACHADA NORTE
3D
36| | INTRODUCCIÓN

CONCLUSIÓN
VIVIENDA

Espacios de vivienda permite que el proyecto arquitectónico surja de la conjunción

entre una serie de ideas sobre el habitar doméstico formalizadas y su localización
en un sitio geográfico con unas condiciones particulares que conducen a la
construcción de un lugar, un sitio especial en el universo, una casa.
4

El taller me dió las herramientas necesarias para enriquecer las discuciones en

torno al personal universo de lo doméstico y su aplica´ión instrumental en el
proyecto de una casa. Se asume que el conjunto de proyectos que conforman la
historia de la arquitectura son instrumentales a la hora de discutir y diseñar el
proyecto arquitectónico de una casa.

Al finalizar este taller obtuve conocimientos de lo técnico que me ayudaron a

mejorar las condiciones apropiadas de habitabilidad y confort, y desde lo teórico me
dió bases para entender lo doméstico como una herramienta universal.
ESPACIOS COMERCIALES
 ESPACIOS COMERCIALES
38 | ESPACIOS COMERCIALES

INTRODUCCIÓN

Al final del del taller de proyectos de arquitectura cinco, el estudiante

formulará y desarrollará soluciones espaciales derivadas de la
reflexión al rededor del caracter del protectoy la imagen (relación
interior-exterior)como temática proyectual, a través de ejercicios de
composición, se aborda el problema de la relación entre las partes y
el conjunto para reflexionar sobre el ensamble de los sistemas
técnicos en finsión de la imagen del edificio y su relación con la
ciudad.
ESPACIOS COMERCIALES
 ANÁLISIS DEL SECTOR DE 7 DE AGOSTO
40 | ESPACIOS COMERCIALES
SECTOR PLAZA DE MERCADO BARRIO 7 DE AGOSTO:
CONFIGURACIÓN DEL CONTEXTO DE LA PLAZA DE MERCADO
Los ujos del sector en el que se
encuentra la plaza de mercado esta
inuenciados por una de la carreras
principales como lo es la 24 donde se
moviliza la mayoría del transporte
del sector , al rededor de la plaza se
encuentra también la calle 66, calle
66a, carrera 23 donde el ujo
vehicular desciende.
La población que se
desenvuelve en el sector es
una población promedio en
edad de 40 años, la
mayoría son trabajadores de
la plaza de mercado y
aledaños a la plaza en tiendas
En el sector existe una gran
variedad de actividades
económicas, diferenciadas por
categorías encontramos la venta
de frutas y verduras,
salsamentarias, venta de carnes,
almacenes de cadena, bancos,
viviendas unifamiliares y
multifamiliares.
Las condiciones ambientales
han afectado estos últimos años
los alimentos que se venden a
diario en el mercado, generada
por la contaminación
atmosférica y por la falta de
vegetación que se encuentra en
N 74° 4' 16.315" W
GPS : 4 39.379 -
74 4.272
PRIMERAS PROPUESTA VOLUMÉTRICA

41 | ESPACIOS COMERCIALES
 SEGUNDA PROPUESTA VOLUMÉTRICA
42 | ESPACIOS COMERCIALES

En esta propuesta se determinó como temática del edificio comercial

una zona de flores y una arriesgada propuesta de museo en la que se
pueda mostrar lo que era el cultivo para nuestros antepasados
PLAZA DE MERCADO MUSEO 1

43 | ESPACIOS COMERCIALES
(DISTRIBUCIÓN)

SECCIÓN FRUTAS Y VERDURAS

LEGUMBRES Y SALSAMENTARIAS
SECCIÓN CARNES Y LÁCTEOS
CARGUE Y DESCARGUE

INTEGRACIÓN DE LA MAYORÍA DE
DISTRIBUCIÓN SE DEPRIME ESPACIO CIRCULAR QUE SE CONVIERTE
CIRCULAR
ACTIVIDADES DENTRO DE UNA MISMA EN UN INVERNADERO QUE COLINDA CON LA CALLE LOS ESPACIOS DE PERMANENCIA EN EL PROYECTO
TIPOLOGÍA, ES ASÍ COMO REALIZAMOS PERMITEN SER ESPACIOS FUNCIONALES QUE
ESPACIO EXTERIOR DE LA PLAZA, CON UN PARQUE 24, PERMITIENDO CREAR UN CONTRASTE CON EL ALBERGAN UNA ACTIVIDAD YA SEA EL VENDER
DOS TORRES EN LA CUAL SE PERMITEN QUE ACOGE A LAS PERSONAS QUE VISITAN LA EDIFICIO PRINCIPAL, AUNQUE SUS ESPACIOS EJERCEN
ALBERGAR LA MAYORÍA DE LA UN PROPIO FIN DE LA PLAZA COMO TAMBIEN LAS
PLAZA DE MERCADO, PERMITEN UN ENTORNO CON UNA FUNCIÓN CON RESPECTO A LA PLAZA, NO ÁREAS COMPLEMENTARIAS QUE SE CONVIERTEN
ACTIVIDAD DEL MERCADO POSIBILIDADES DE ACCESO A BIENES PÚBLICOS Y GENERA UNA FUERZA COMPOSITIVA EN EL
PROYECTO. EN UN USO MÁS ESPECIFICO DEPÓSITOS, SALAS DE
REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES EN ELLOS. ESPERA, ENTRE OTROS.
S E D I S E Ñ A U N
INVERNADERO CON LA
INTENCIÓN DE AISLAR
CIERTAS ACTIVIDADES
QUE POR SU MANEJO ES
FAVORABLE ALEJARLAS
DE LA PLAZA.

LOS ESPACIOS DE CIRCULACIÓN QUE PERMITEN EL

ESPACIO INTERIOR DE LA PLAZA, DONDE SE
REALIZAN LAS ACTIVIDADES MAS IMPORTANTES DE
LA PLAZA DE MANERA FORMAL, INTERACCIÓN DE
UN INTERCAMBIO COMERCIAL, DONDE LOS
ESPACIOS SE ENCUENTRAN DISEÑADOS PARA TAL
TIPOLOGÍA FIN.
ORDEN
SE ELEVA EDIFICIO QUE MARCA UNA JERARQUIA EN
EL PROYECTO, YA QUE ES EL EDIFICIO PPRICIPAL
DONDE SE ALBERGA TODA LA ACTIVIDAD DE LA
PLAZA
RELACIÓN CON EL
SUELO
DEAMBULAR POR EL RECORRIDO QUE BRINDA EL
PROYECTO SE PUEDEN OBSERVAR QUE INICIAN
CON EL PROTAGONISMO DE UNA GRAN RAMPA
QUE INVITA AL CIUDADANO A RECORRER EL
PROYECTO Y LO DIRECCIONA A LA PLAZA DE
MERCADO, MARCANDO UNOS PUNTOS CLAVES QUE
LE PERMITEN DISFRUTAR DE LA CONEXIÓN DE
SENSACIONES A TRAVÉS DE LO QUE SUCEDE A LOS
COSTADOS, COMO TAMBIÉN SE OBSERVAN
ESCALERAS QUE CONECTAN CON DIFERENTES PISOS
PERMANECER
DEL EDIFICIO.
ACTIVIDAD
44 | ESPACIOS COMERCIALES

CORTES DEL PROYECTO MUSEO 1

 2
SECCIONES

nivel placa 5 cubierta

16.3 17.0
descanso 4
15.0

Nivel 4
nivel placa
13.0 4
12.3
descanso 3
11.1

Nivel 3
nivel placa
9.0
3
8.3
descanso 2

45 | ESPACIOS COMERCIALES
7.0

Nivel 2
nivel placa 2 5.0
4.3

descanso 1
2.5

Nivel 1
0.0

fachada norte
1 1 : 100

2
SECCIONES

cubierta cubierta
17.0 nivel placa 5 17.0
16.3

Nivel 4
13.0 nivel placa 4
Nivel 4
12.3
13.0

Nivel 3
9.0 Nivel 3
9.0

Nivel 2 Nivel 2
5.0 5.0

Nivel 1 Nivel 1
0.0 0.0

Fachada sur
2 1 : 100
 46 | ESPACIOS COMERCIALES

SÓTANO
PLANTA 1
ESTRUCTURA
PLANTA 3

47 | ESPACIOS COMERCIALES
 PUESTO DE VENTA
(PLAZA DE MERCADO)
48 | ESPACIOS COMERCIALES

El puesto se diseña con divisiones que son flexibles

para crear diferentes maneras de ofrecer los
poroductos adaptandolo a los tipos de ventas, como
se ´muestra en las imagenes
 49 | ESPACIOS COMERCIALES
Se implementa el BRISE SOLEI,el ssitema de
protección solar en disposición vertical fijadas en
la facahda de la plaza que permite regular el
contacto directo con la luz solar y se genera un
juego de luz y sombra que se percibe dentro
de la plaza.
50 | ESPACIOS COMERCIALES
 VIENTOS PROVENIENTES DEL
NORORIETE CIRCULACIÓN
PERIMETRAL
VACÍOS QUE PERMITEN LA
ENTRADA DE LUZ AL
PARQUEADERO

51 | ESPACIOS COMERCIALES
N

PRIMER PISO CARGUE Y

DESCARGUE

INVERNADERO RAMPA DE ACCESO

DEL PROYECTO PÚBLICO AL EDIFICIO
 PROPUESTA FINAL
52 | ESPACIOS COMERCIALES

FACHADA ORIENTAL
(DISTRIBUCIÓN)
INVERNADERO
ADMINISTRACIÓN Y FLORISTERIAS
RESTAURANTES
COMERCIO
CARGUE Y DESCARGUE
53 | ESPACIOS COMERCIALES
54 | ESPACIOS COMERCIALES
 )
24
era
arr
(C
ER

LOCALIZACIO
ND
TA
SAN
L
RA
NE
GE
A
ID

Ca
lle
EN

66
A
AV

Ca
lle
65

Ca
lle
65

Ca
lle
65

55 | ESPACIOS COMERCIALES
56 | ESPACIOS COMERCIALES
57 | ESPACIOS COMERCIALES
58 | ESPACIOS COMERCIALES
 Nivel 8.00

59 | ESPACIOS COMERCIALES
Nivel 4.8

Nivel 0.0

Nivel-9.6Nivel

CORTE FACHADA
60 | ESPACIOS COMERCIALES

CONCLUSIÓN

El diseño de una plaza de mercado implica acercarse al trabajador

comerciante y a una población que varia de edades y oficios, esto
hace que el diseño de la plaza de mercado tenga un carácter social
que afecta directamente lo urbano.
Se analiza al individuo y su experiencia en el lugar para que esta sea
única.
Si el edificio funciona en cuanto al la estructura, al programa, lo
climático está bien, pero solo trasciende cuando la experiencia se
amarra a las sensaciones del recorrido.
VIVIENDA MULTIFAMILIAR
4 | | VIVIENDA
62 VIVIENDA
VIVIENDA

INTRODUCCIÓN

El taller Proyectos de arquitectura V, es el segundo taller del conjunto de cursos

que pertenecen al nivel intermedio de formación. Su desarrollo se centra en el
trabajo sobre uno de los campos más significativo del conocimiento disciplinar
de la arquitectura: la construcción de la vivienda colectiva. A través de un
ejercicio de composición se busca que el estudiante se enfrente a temas
específicos del encargo y que son fundamentales para la comprensión del
oficio en este nivel de formación: la densidad, la escala, la relación

63 | VIVIENDA
público/privado, lo colectivo desde el habitar y los aspectos tipológicos de la
vivienda en la construcción de lo individual y lo colectivo. Además de lo
anterior, el Taller pone a prueba los conocimientos adquiridos en el nivel básico
de formación mediante el planteamiento de un problema con principio de
realidad y se espera que los productos desarrollados den cuenta de los
procesos propios del oficio, en cuanto al uso de estrategias de trabajo que
permitan desarrollar una documentación técnica básica que hagan viable la
concreción, en la realidad local, de una idea proyectual argumentada.
 MODULACIÓN
Módulo vivienda
El módulo rectangular fue abstraído del edi?cio
The Montaine by Big con una proporción 2:1, con Luego del desarrollo formal de las torres, se establece
un ancho de 6 metros, un largo de 12 metros y
una altura de 3 metros. Con un total de área de
72m2.
La primera propuesta del espacio público que
Deberá cumplir con el obje vo de vincular la calle y
Formar ciudad.
Modulo comercial
El módulo maneja una proporción 3:1 con un área
de 106 m2 y una altura de 2 metros.

La propuesta establece una fuerte relación con la carrera 30,
con la intención de afianzar la actividad universitaria y dar
apertura al comercio del sector, con zonas verdes y plataformas
comerciales orientadas hacia la carrera 30.
64 | VIVIENDA
El proyecto está localizado en el centro-occidente de la ciudad de Bogotá en la localidad
de Teusaquillo en el barrio quinta paredes, sobre la carrera 30, vía arteria de la
ciudad que conecta al noroccidente con el suroccidente de la ciudad. El sector aledaño
está completamente urbanizado y es de gran importancia

A su vez la zona verde es un factor determinante y unificador del

proyecto debido a que es el eje que paramenta los edificios, histórica, cultural y arquitectónica para la ciudad.
además de proporcionar continuidad al paisaje urbanístico de la El lote limita hacia el norte con la Universidad Nacional de Colombia, hacia el sur con la
zona. carrera 33, hacia el suroccidente con un parque barrial y la uniempresarial y hacia el
Por otro lado el espacio comercial genera la transición entre lo oriente con la carrera 30, el lote está dividido por la carrera 33. hacia el sur oriente se
público y privado mediante pasajes internos que permiten encuentra el CAD( Centro Anministrativo Distrital. Ademas cuenta con sistemas de ríos
transitar el edificio en su primera planta abriendo la posibilitada pequeños como el arzobispo y salitrem
del recorrido en la segunda planta.
Siendo la calle 31 una vía barrial se plantea el acceso a las
torres sobre dicha calle. El lote A esta enfrentado a un parque
comunal mientras que el lote B tiene un edificio educativo, por
tal motivo se proyecta en éste un retroceso que abre el acceso
privado generando una zona común, congruente con su entorno
inmediato.El edificio no se alinea sobre la calle principal sino a
la retícula interna.
65 | VIVIENDA
66 | VIVIENDA
PROYECTOS DE VIVIENDA VIENTOS DEL ORIENTE

67 | VIVIENDA
68 | VIVIENDA
69 | VIVIENDA
70 | VIVIENDA
71 | VIVIENDA
72 | VIVIENDA
74 | VIVIENDA
75 | VIVIENDA
76 | ESPACIOS COMERCIALES

CONCLUSIÓN

Al concluir el taller de vivienda se

reforzó el las técnicas de composición
a partir de la
Agrupación tanto en lo horizontal
como en lo ver cal teniendo en
cuenta tanto factores técnicos
como de circulación.
la representación de las memorias
No lograron satisfactoriamente
La idea del proyecto.
77 | VIVIENDA
78 | VIVIENDA

CASA DE SOSTENIBILIDAD
URBANOS
 URBANOS

INTRODUCCIÓN
| URBANOS
480| URBANOS

El taller de urbanos tiene como objetivo brindarle al estudiante la

capacidad de reflexionar y plantear una propuesta coherente al
contexto actual de la ciudad.
Se busca una solución para la densificación de la ciudad, al lado
norte de la ciudad de bogotá esto como pretexto del entendimiento
de la estructura de la ciudad en que habitan
CENTRO CULTURAL PARQUE BELLAS ARTES

LOCALIZACION

| URBANOS
481| URBANOS
La zona de estudio se encuentra MORFO LOGÍA DEL SECTOR
ubicada en la localidad de Usaquén
comprendidas entre los límites de la
carrera séptima, hacia el oriente y la
autopista norte hacia el occidente,
calle 187 hacia el sur y la calle 200 en
el norte.
 CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK
CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

URBANOS
| VIVIENDA
4 | | URBANOS
482

PERFILES VIALES DE LA INTERVENCIÓN DEL EJE FUNCIONAL

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

 PLAN PARCIAL A M B I E N TA L FUNCIONAL

Objetivo

General: La propuesta Urbana Acro norte tiene como objetivo desarrollar un plan que
responda a las necesidades del borde norte de la ciudad, por medio de intervenciones de
carácter ambiental, estructural, socioeconómico y físico-espacial, en en busqueda de un modelo Ejes ambientales En esta etapa se quiere fortalecer el comercio del
Estos ejes se crearon en base a los dos canales sector por medio de
de ciudad compacta que mejore la calidad de vida de los habitantes y permita preservar.parte existentes de la zona Torca conectando los extremos -
sur a norte y San Antonio del occidente al oriente. -Tranvía para un recorrido pequeño.adicionalmente
de la estructura ambiental regional. se propone un tranvía con sentido oriente-occidente,
Parques zonales desde el centro comercial santa fe hasta la carrera 7.
Las zonas verdes existentes se mantienen como Esto para obtener una conexión de los dos sentidos
Específicos: parques barriales o de bolsillo, además de la zona mediante el turismo.
1. Determinar el carácter particular de cada espacio. rural al norte de la pieza
2. Dar características a los espacios para que sean más aceptables socialmente.
3. Fundar criterios estéticos y formales a la percepción de la escena urbana.
4. Entablar condicionantes estructurales a los espacios Urbanos.

| URBANOS
5 Disminuir las desigualdades sociales, mejorando la calidad de vida

483| URBANOS
6. Generar un limite para controlar la expansión urbana respetando la estructura ecológica
actualmente deteriorada.
MATERIALIDAD
A través de la pérgola se quiere brindar una
sensación amigable de alojamiento, esto se logra
por medio de la madera que a su vez evita los ratos
directos del sol y proteje al usuario de la lluvia, al
ser expuesta la madera, se elige una de un exelente
material, el cual es el Guayacán,
polvillo es considerada una madera altamente
resistente cuando se usa en el exterior, pues puede
durar más de 15 años. También resiste el ataque de
hongos e insectos. Se utiliza principalmente en la
construcción de puentes, carretería, postes y
construcciones pesadas que se encuentran a la intemperie.

ARBORIZACIÓN
La arborización en el proyecto tiene dos intenciones, la primera

| URBANOS
es marcar el la circulación y la segunda de generar espacios de

485| URBANOS
permanencia, para la ciculacion se hace uso de arboles
de altura baja en la cual usamos saucos , para los espacios de
permanencia se usa del nogal y del guayacan de manizales, al
rededor de estos arboles hay mobiliario que permite generar
actividades de ocio.

ILUMINACIÓN
En el proyecto hace uso de la luz como un
mecanismo para activar su uso en la noche y
optimizar la seguridad, ademas de generar
una forma didáctica del realizar el
recorrido, esto se logra por medio de una
iluminación perimetral en altura
con una Lampara Led Para Alumbrado Público
6 0 w ,

DETALLES
En estos detalles se aprecian cambios de nivel
sutiles que comunican la entrada a un espacio
con una actividad diferente, en el primero se
ve el detalle de una escalera co una placa en
en concreto con refuerzos de alta densidad, esta se
encuentra en la plazoleta de las bancas, en el segundo
detalle se pude obserbar en la zona del sendero arborizado.
 CENTRO CULTURAL PARQUE BELLAS ARTES

ESTRUCTURA
circulación Acrílico

Guayacán

columna en concreto

1 2 3

arborización 1
2
3
guayacan de nogal
manizales sauco
URBANOS
| VIVIENDA
4 | | URBANOS

1
iluminación
486

2 3
3
1

Empotrado
para Piso
Cuadrado
Inox Gu10
7280
Bermude POSTE CONCRETO 16m X 1050 kgf
Model 4
de Roger
Pradier

detalles 2
1
Placa en cesped con refuerzos
de alta densidad
NE+0.30

.15
1
Refuerzo
Superior

.33

2.10
#3c/paso
.34

Refuerzo
Inferior
Refuerzo
Superior #3c/paso
Placa en concreto con refuerzos
de alta densidad
Refuerzo
Inferior
NE-2.40
#3c/paso
.15

DETALLE CONSTRUCTIVO 1; ESCALERA

Placa en concreto con refuerzos Placa en concreto con refuerzos

de alta densidad de alta densidad
10.00
.15

.15

.10 .10

DETALLE CONSTRUCTIVO 2; JARDINERA

I D E A D E E S PA C I O P U B L I C O

C U LT U R A L
RECREACION
SENSACION

El proyecto se fundamenta en la unión de la

cultura y el arte,debido a la importancia de

| URBANOS
generar espacios que eliminen las barreras del

487| URBANOS
conocimiento y fomenten la interacción
humana, permitiendo que sea visible la cultura
a través de la arquitectura yla conexión de los
equipamientos del plan parcial como la biblio-
teca,elcentrodeportivoatravésdelaciclovía

CRITERIOSDECOMPOSICION
RETICULA-ORDEN CIRCULACION-PERMANENCIA TOP OGRAFIA-VEGETACION

Ejes principales
Retícula formal que mantiene la Circulacion Vegetacion
diagonalidad de la ciclorrura,la Permanencia
Articulacion
Vivienda
configura tanto ejeslineales y
centrales. Se genera un sendero de circulación peatonal En el centro del proyecto y a lo largo de el se desen- Cambios en los niveles topográficos,
vuelvenlasactividades. de las zonas verde se encargan de
PROGRAMA limitarelespacio y de esparcimiento.
 C L AV E S PA RA E L E S PAC I O PU B L I C O
CONDICIONES TERMICAS ESCALAURBANA

PA I S A J E U R B A N O

PERCEPCIONDESEGURIDAD ERGONOMIA
URBANOS
| VIVIENDA
4 | | URBANOS

.
489

CALIDAD DEL AIRE

O C U PA C I O N CONDICIONESACUSTICAS
 | URBANOS
490| URBANOS
El centro cultural parque bellas artes se localiza
al norte en la calle 189 al sur en la calle 187
al occidente por la carrera novena y al oriente
por la carrera octava.
El proyecto se fundamenta en la unión de la
cultura y el arte, debido a la importancia de
generar espacios que eliminen las barreras del
conocimiento y fomenten la interacción
humana, permitiendo que sea visible la cultura a
través de la arquitectura y la conexión de
los equipamientos del plan parcial como la
biblioteca, el centro deportivo a través de la
ciclovía.
 P R O G RA M A

5
6

1 3
URBANOS
| VIVIENDA

2
4 | | URBANOS
491

Escultura: plazoleta triangular para la contemplación de obras de arte

1
y la realización de las mismas

Arquitectura: edificación que se conforma con una lógica de líneas curvas

2 que consolidan la idea de lo orgánico, su posición proporciona accesibilidad

Música y cine: es un teatro con uso destinado a conciertos, charlas, ensayos

3
musicales exposiciones y reproducción de películas
Literatura: plazoleta al frente del centro cultural acondicionado con mobiliario que
4
genera un espacio tranquilo fomenta la lectura
.
Pintura: espacio destinado a los jóvenes y niños conformados por muros para la
5 representación artística que disponga el creador

Danza: zona verde al lado oriente del proyecto que por medio del juego de
6 Rodaderos expresan el movimiento orgánico que representa la danza
 | URBANOS
492| URBANOS
Estas actividades responden a las
necesidades comerciales y de vivienda
existentes en el
sector y se unifican por un sendero
peatonal, el cual brinda confort a través
de una pérgola
de madera que evita los rayos directos
del sol, también con un perímetro de
arborizacion en
el teatro para disipar el ruido y las
viviendas no sean afectadas

CALLE 189

N+0.15

N+0.75
N+0.30

N+0.15

ESCULTURA N+0,30

ILUMINACIÓN PISO

N-2.40

CARRERA NOVENA

CARRERA OCTAVA
CINE -TEATRO

N+0.30

N-3.0 N+0.15
MUSICA

PINTURA
muros pintados de espacios de autocuidado

N+0.30
ARQUITECTURA

N+1.00
DANZA

LITERATURA
N+0.30 N+0.30
N+0.30
madera

N+0.30

N+0.15

CALLE 187

CALLE 187
 | VIVIENDA
URBANOS
4 | | URBANOS
493
 | URBANOS
494| URBANOS
1 S2
A103 1 : 200

Alzado 1 - c
1 : 200
 ESPACIOS COMERCIALES

CONCLUSIÓN
URBANOS
| VIVIENDA
60| | URBANOS

La consolidación de un proyecto urbano trabajado a una escala

macro, meso y micro me permitieron visualizar el impacto que tiene
los espacios públicos para la vida social y cultural de la ciudadanía.
493

además de obtener además de obtener al finalizar el curso una idea

4

compleja de la estructura de la ciudad compuesta por diferentes

sistemas dentro de los cuales están los viales, público, económico y
ambiental.