TALLER DE CONJUNTOS

ANGELA YULIANA SANDOVAL PUENTES

CODIGO: 201923351

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS TECNOLÓGICAS
OBRAS CIVILES
CHISCAS
2020
 TALLER DE CONJUNTOS

ANGELA YULIANA SANDOVAL PUENTES

CODIGO:201923351

TUTOR
JAVIER RICARDO REYES

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS TECNOLÓGICAS
OBRAS CIVILES
CHISCAS
2020
1. Cuáles de los siguientes conjuntos son: ¿vacíos, unitarios, finitos, infinitos?

a. A = {x I x es día de la semana}

A es un conjunto finito y contiene 7 elementos

b. B = {vocales de la palabra conjunto}

B es un conjunto finito y consta de 3 elementos

c. C = {1, 3, 5, 7, 9, . . ..}

C es un conjunto infinito de # impares

d. D = {x I x es un número par}

D es un conjunto infinito de # pares

e. E = {x I x < 15}

E es un conjunto infinito

f. F = {x I es la solución de y(x)=IxI}

En este caso F podría ser un conjunto unitario ya que X no tiene valor, pero si X

tuviera valor sería un conjunto infinito

2. Cuál es conjunto formado por la intersección de los conjuntos {e, x, i, t, o} y {t,

r, i, u, n, f, o}?

A= {e, x, i, t, o}

B= {t, r, i, u, n, f, o}

A∩B= {i, t, o}

3. Representa la unión de los conjuntos {e, x, i, t, o} y {t, r, i, u, n, f, o}

A= {e, x, i, t, o}

B= {t, r, i, u, n, f, o}

A∪B= {e, x, i, t, o, r, u, n, f}
4. Cuál es la intersección de los siguientes conjuntos: A= {l, u, n, a} y B= {t, r, i, u,

n, f, o}

A= {l, u, n, a}

B= {t, r, i, u, n, f, o}

A∩B= {u, n}

5. Obtener la diferencia A-B si A= {c, o, r, a, z, n} y B= {h, i, p, e, r, t, n, s, o}

A= {c, o, r, a, z, n}

B= {h, i, p, e, r, t, n, s, o}

A-B= {c, a, z}
6. Dado los conjuntos: ∪= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} A= {1, 4, 6, 9} B= {2, 3, 4, 5, 8}

C= {1,2,5,6,7} desarrollar analítica y gráficamente las operaciones entre

conjuntos solicitadas.

∪= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}

A= {1, 4, 6, 9}

B= {2, 3, 4, 5, 8}

C= {1,2,5,6,7}

a. A∪B

A= {1, 4, 6, 9}

B= {2, 3, 4, 5, 8}

A∪B= {1,2,3,4,5,6,8,9}

b. C∩A

C= {1,2,5,6,7}

A= {1, 4, 6, 9}

C∩A= {1,6}
c. B-A

B= {2, 3, 4, 5, 8}

A= {1, 4, 6, 9}

B-A= {2,3,5,8}

d. Cᶜ

Cᶜ= {3,4,8,9}
 e. A-C

A= {1, 4, 6, 9}

C= {1,2,5,6,7}

A-C= {4,9}

7. Con base en los conjuntos del problema 1, desarrollar analítica y gráficamente

las siguientes operaciones entre conjuntos.

a. (A-B) ∪ C

A= {lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo}

B= {o, u}

(A-B) = {lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo}

(A-B) ∪ C= {lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo, 1, 3, 5,

7, 9}

b. (A∩C)-B

A∩C = ∅

∅-B= ∅

(A∩C)-B= ∅
c. (B∪C) ∩ A

(B∪C) = {o, u, 1, 3, 5, 7, 9…}

(B∪C) ∩ A=∅

d. (B-C) – A

(B-C) = B
B – A = B {o, u}

e. (B∪A) ∪C

(B∪A)

(B∪A) = {o, u, lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado,

Domingo}

(B∪A) ∪C

(B∪A) ∪C = {o, u, lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado,

Domingo, 1, 3, 5, 7, 9…}
8. Identifica la operación dada rayando o sombreando el conjunto que represente

acorde con las figuras dadas a continuación.

a. A∪B

A∪B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 11}

b. B-A

B-A = {6, 8, 10}

c. B∩A

B∩A= {1, 3, 11}

d. A-B

e. Bᶜ

Bᶜ= { 4, 5, 2, 12, 7, 9}
f. (A∪B) ᶜ

(A∪B) = {2, 4, 5, 1, 3, 11, 6, 8, 10}

(A∪B) ᶜ ={ 7, 12, 9}

9. Construye la gráfica para las operaciones indicadas dado los siguientes

conjuntos:

U= { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}

A= { 1, 3, 4, 5, 6}

B= { 2, 4, 6, 7, 8}

C= { 1, 2, 3, 6, 8, 9}
a. A∩C

A∩C= {1, 3, 6}

b. C-B

C-B = { 1, 3, 9}

c. (A∪B)-C

(A∪B)

(A∪B) = {1, 5, 3, 4, 6, 2, 7, 8}
 (A∪B)-C

(A∪B)-C = {5, 7, 4}

d. (B-A) ᶜ

(B-A) ᶜ= { 9, 10, 4, 6, 1, 5, 3}

e. (A∪C) ∩ B

(A∪C)

(A∪C) = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9}
(A∪C) ∩ B

(A∪C) ∩ B = {2, 4, 6, 8}

10. Sean los conjuntos

C= {a, b, e, g, i}

B= {b, d, f}

A= {a, c, g}

U= {a, b, c, d, e, f, g, h, i}

a. A∪C

A∪C = {c, g, a, b, e, i}
b. B-C

B-C= { d, f}

c. C-A

C-A= {c}

d. A∩C

A∩C= {a, g}
e. C-B

C-B = {a, e, g, i}

11. Identifica los elementos de los elementos establecidos para las

operaciones entre los conjuntos dados, acorde con la región sombreada,

es decir a que operación entre conjunto corresponde la región sombreada.

a. A-B

A-B = {4, 5, 2}
b. A∩B

A∩B= {1, 3, 11}

c. (A∪B) ᶜ

(A∪B) ᶜ= { 7, 9, 12}
d. A∪B

A∪B= {4, 5, 2, 1, 3, 11, 6, 8, 10}

e. Bᶜ

Bᶜ= { 4, 5, 2, 12, 7, 9}
f. B-A

B-A= {6, 8, 10}

12. Colorea la unión entre los conjuntos dados a continuación:

a. A∪B

b. A∪B
c. AB

13. Colorea la intersección entre los conjuntos dados a continuación:

a. A∩B

b. A∩B
c. A∩B

14. Colorea la diferencia entre los conjuntos dados a continuación:

a. A-B

b. A-B
c. A-B

15. Colorea el complemento entre los conjuntos dados a continuación:

a. Aᶜ

b. (A∩B) ᶜ
c. Bᶜ

16. Sean los conjuntos A= {1, 2, 3, 4,5} B= {1, 2} C= 1, 5} D= {1,4} E=

{1} ¿Cuál de todos ellos es subconjunto de todos los demás?

El subconjunto de todos los demás conjuntos dados es E={1}

17. Si M y N son dos conjuntos con tres elementos cada uno. ¿Cuál de

las siguientes afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)?

Solo b es siempre verdadera, porque al unir los dos conjuntos se obtienen

1 conjunto de 6 elementos.

18. Colorea la región que indica cada conjunto.

a. A∪B
b. A-B

c. A-B

d. A∩B
e. A∩B

f. A∪B