USO RACIONAL DEL AGUA

Hoy en día, hay más de 7.000 millones de personas que alimentar en el planeta. Se
dice que habrá 9.000 millones para el año 2050. Las estadísticas indican que las
personas bebemos de 2 a 4 litros de agua al día. La Organización Mundial de la Salud
(OMS) considera 50 l/hab-día la cantidad adecuada de agua para consumo humano
básico: beber, cocinar, higiene personal y limpieza del hogar. Si le sumamos el agua
necesaria para la agricultura, la industria y la conservación de los ecosistemas
dependientes del agua dulce, tenemos una cantidad mínima de 100 l/hab-día.
El planeta tendrá un déficit de agua del 40 % en el 2030 si no se cambia el rumbo
actual de consumo
El agua es un recurso natural indispensable para la vida, pero su consumo aumenta de
manera muy acelerada, y si bien el recurso agua podría considerarse como renovable,
su calidad disminuye de manera paulatina lo que puede dar lugar a problemas de
escasez, y, aunque tres cuartas partes del planeta están cubiertas de agua, sólo una
mínima parte es apta para el consumo humano. ¿Sabía usted que tan sólo una
cucharada de aceite puede hacer impotable miles de litros de agua?

De la calidad del agua depende la salud de los ecosistemas y de las personas. Sin
embargo, en los países en desarrollo la calidad se ve cada vez más amenazada. Más del
90% de los residuos urbanos y del 70% de los desechos industriales se vierten sin tratar
ni procesar directamente en las aguas de los ríos. Podemos aportar con un granito de
arena a evitar parte de la contaminación utilizando los contenedores de plástico que ya
se encuentran habilitados y ubicados en varios puntos de nuestra institución
educativa.

Cómo colaborar con el uso racional del agua.

AHORRO DE AGUA EN CASA

 En la casa verificar el estado de cañerías internas, depósitos de baño y tanques

de agua.
 En el exterior evitar el riego en exceso. Para evitar la evaporación por efectos
del sol, regar muy temprano o por la noche.
 Cerrar el grifo mientras se cepilla los dientes, al lavarse las manos, lavar los
platos o al darse una ducha.
 Para lavar el auto o baldear el patio utilizar un balde en lugar de la manguera.

SOBRE EL AHORRO DE AGUA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

¿Cómo pueden colaborar las estudiantes?
 - Cerrar siempre los grifos que estén abiertos o goteando. Un grifo goteando
representa un despilfarro de hasta 30 litros al día y más de 10.000 litros al año.
- No emplear el inodoro como una papelera. Ahorrarás entre 6 y 12 litros por
descarga y no sobrecargarás las depuradoras.
- Avisar siempre a los responsables de mantenimiento del colegio o profesores
en caso de encontrar fugas o averías en los dispositivos consumidores de agua
(grifos, inodoros, etc.). Una fuga en un inodoro puede gastar hasta 200.000
litros al año.

¿Cómo podemos colaborar los profesores?

- Realizar una ecoauditoría del agua para conocer, controlar y garantizar el uso
eficiente en el centro educativo. La ecoauditoría del agua permite establecer y
alcanzar los objetivos para lograr el consumo eficiente de agua en nuestra
institución.
- Elaborar y poner en marcha un programa de gestión eficiente del agua en el
centro educativo. El programa recogerá el conjunto de medidas técnico,
tecnológico, de gestión y educacional para lograr el consumo racional de agua.
- Actuar con rapidez ante fugas o averías de la instalación de cualquier magnitud,
estableciendo un protocolo de actuación que garantice la eficacia y rapidez de
las reparaciones.
- Cambiar los hábitos de riego del jardín del centro educativo: regando en horas
de menos calor, preferentemente por la noche, cuando no haya viento y
teniendo en cuenta la meteorología (si el suelo está húmedo por lluvias
recientes no regar). Aproximadamente un 30% del agua se pierde por
evaporación cuando regamos en horas de sol.

El agua es la base de la vida en el planeta, de manera que nuestra calidad de vida y la

salud de los ecosistemas naturales dependen directamente de la calidad del agua.
Un agua de buena calidad beneficia al medio ambiente y protege la salud de las
personas y del resto de seres vivos.
Por el contrario, la mala calidad del agua propaga enfermedades y daña la naturaleza.
Desgraciadamente, más de 2.500 millones de personas en el mundo viven en
comunidades que carecen de un sistema adecuado de saneamiento. Ser solidario con
esas comunidades es una labor humanitaria importante.
Gracias.
 -OEMC.

El uso racional de la energía eléctrica es el uso consciente para utilizar lo estrictamente

necesario. esto lleva a maximizar el aprovechamiento de los recursos naturales. Recursos
naturales que en la actualidad comienzan a escasear en todo el mundo.

La principal estrategia en la actualidad para hacer un uso racional de la energía consiste en

cubrir la demanda con una canasta energética en el cual las energías renovables tienen un
importante peso. Esto con el fin de colaborar con la mitigación del cambio climático y reducir
la dependencia de combustibles fósiles. Esto varía con cada país, sus políticas y su compromiso
ambiental. Mientras países como Alemania, Austria, España invierten fuertemente en
renovables, otros lo hacen de manera moderada y otros de forma simbólica.

Si la gente gasta menos energía, disminuye la presión de aumentar el suministro, de construir

centrales de energía nuevas, o de importar energía de otros países.

Para ahorrar energía eléctrica

Apagar la luz al Salir de habitaciones( ahorros en la factura eléctrica hasta de un

25%).

Aprovechar al máximo la luz natural; las paredes claras la potencian.

Mantener limpias las lámparas.

Sustituir las viejas bombillas incandescentes por unas de bajo consumo (ahorros del 80% en
iluminación).

No dejar conectado nuestro cargador de celular toda la noche.