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La oración coordinada es un tipo particular de oración compuesta en la que

se combinan dos o más proposiciones independientes de igual jerarquía a través de


nexos, enlaces o conjunciones.

Se oponen así a las oraciones compuestas subordinadas, en las que se combinan dos o
más proposiciones pero existiendo una que actúa como principal y de la cual las demás
dependen.

Los nexos o conjunciones que incluyen las oraciones coordinadas pueden ser de cinco
tipos: copulativos, disyuntivos, adversativos, distributivos, explicativos y consecutivos.

 Conjunciones copulativas. Son “y”, “e” y “ni”. Expresan una relación de adición.
 Conjunciones disyuntivas. Son “o”, “u” y “o bien”. Plantean una relación de
exclusión: si se da la una, no se puede dar la otra.
 Conjunciones adversativas. Son “Pero”, “sin embargo”, “no obstante”, “mas”,
“sino” y “excepto”. Expresan una oposición de significado, porque lo que afirma
una proposición lo contradice parcial o totalmente la otra.
 Conjunciones distributivas. Son “bien…bien”, “ora…ora”, “ya…ya”, “unas veces…
otras”. Señalan alternancia de acciones (ejemplos: ).
 Conjunciones explicativas. Son “es decir”, “o sea” y “esto es”. Tienen por función
aclarar o explicar el sentido de la proposición que se acaba de expresar.
 Conjunciones consecutivas. Son “luego”, “conque”, “así que”, “de suerte que”,
“de modo que”, “de manera que”. Dan a entender la existencia de un vínculo
causa-consecuencia.

Ejemplos de oraciones coordinadas

1. Llegamos tarde, así que los profesores se enojaron bastante.


2. Aprobé todos los exámenes, sin embargo, no me permitieron ingresar al curso.
3. En esta zona no llueve en todo el invierno, de modo que la fauna es muy escasa.
4. El espectáculo ya empezó y el actor principal aún no ha llegado.
5. El sistema nerviosos central comanda las funciones vitales neurovegetativas, es
decir, todas las decisiones que tomamos dependen de este sistema.
6. Los resultados son favorables así que le daremos el alta pronto.
7. Las aves y los reptiles son ovíparos, esto es, sus crías se forman en el interior de
huevos, que eclosionan a la madurez.
8. Tendremos que apurarnos o el autobús se irá sin nosotros.
9. Todos recibirán sus premios excepto que los jurados se retracten.
10. Los pulmones toman aire enriquecido en oxígeno y el corazón utiliza ese oxígeno
para bombear.
11. Mis padres veranearon en la playa, pero nosotros decidimos quedarnos.
12. Sé bailar muy bien pero nadie me enseñó a cantar.
13. Como abogado se ha especializado en derecho comercial, no obstante, el
derecho internacional es lo que más me interesa.
14. No es la primera vez que se queja de su magro sueldo e intuyo que en poco
tiempo presentará la renuncia.
15. El día estaba muy nublado pero igual lo pasamos muy bien.
16. La profesora no vino, así que nos retiramos una hora antes.
17. Tu trabajo es muy bueno, aunque aconsejo que lo hagas ver por un superior
antes de entregarlo.
18. Me gustan todas las comidas, pero los ravioles de mi abuela son mis preferidos.
19. No quiero quedarme sin trabajo pero mi jefe está colmando mi paciencia.
20. Las computadoras evolucionaron en los últimos tiempos y el empleo en la
industria tecnológica aumentó notablemente.
CARACTERÍSTICAS DE LAS ORACIONES COORDINADAS
1. Están unidas o enlazadas por conjunciones coordinantes.
2. Cada proposición posee sentido completo.
3. Sintácticamente las proposiciones son independientes entre sí, aunque gracias a las conjunciones constituyen una oración
compleja.
CLASES DE ORACIONES COORDINADAS
COORDINACIÓN CONJUNCIONES SIGNIFICADO EJEMPLOS

Bebe y habla
y, e (ante "i" o "hi", excepto ante el SUMA (el significado de una proposición incansablemente.
COPULATIVA
diptongo "hie") se suma al de otra u otras.)
ni (proposiciones negativas) Ni come ni deja comer.
junto con, además de, amén de
o, u (ante "o" u "ho") EXCLUSIÓN (si una proposición es ¿Te quedas en casa o te
DISYUNTIVA
o bien verdadera, la otra es falsa.) unes a nosotros?
pero, mas, sino (que), sin embargo, no OPOSICIÓN (lo que se afirma en una
Iría contigo, pero tengo un
ADVERSATIVA obstante, antes, antes bien, excepto, por proposición contradice total o
compromiso.
lo demás, etc. parcialmente lo que se dice de la otra.)

bien...bien, ora...ora, ya...ya, unas ALTERNANCIA (las proposiciones


veces... otras... Unos días sonríe, otros
DISTRIBUTIVA expresan acciones alternantes que no se
uno(s)... otro(s) llora sin consuelo.
excluyen.)
este...aquel
aquí...allí

EXPLICACIÓN (una proposición explica el Son actrices jóvenes, o


EXPLICATIVA esto es, es decir, o sea (que)
sentido de la otra.) sea, no tienen experiencia.

OBSERVACIONES
1. Si aparecen varias proposiciones copulativas puede omitirse la conjunción en las primeras e incluirse el nexo sólo entre las dos
últimas:
Alejandro trabaja, estudia y ayuda en las tareas de casa.

No come, no bebe, ni duerme


ni come, ni bebe, ni duerme

La repetición la conjunción en cada proposición es un recurso estilístico, el polisíndeton.

Y estudia y trabaja y cuida de la casa.


2. En las proposiciones coordinadas disyuntivas puede colocarse el nexo ante la primera proposición con valor enfático:

O lo tomas o lo dejas.
3. En las oraciones adversativas la oposición puede ser total o parcial.

Es total cuando existe una incompatiblidad entre las dos proposiciones, de tal manera que una proposición excluye totalmente a la
otra. No estudia sino que trabaja.

Es parcial cuando expresa sólo una restricción. Estudia, pero no aprueba.

Las oraciones con los nexos "sino (que)" y "antes bien" expresan semánticamente una afirmación: No hablaron durante la explicación del
profesor sino que estuvieron atentos.
4. Salvo en las coordinadas distributivas, el nexo (conjunción o locución conjuntiva) sólo tiene valor relacional y no desempeña ninguna
función sintáctica. Las proposiciones coordinadas distributivas se unen por elementos oracionales correlativos que sí poseen una
función sintáctica en la frase.
5. Las locuciones explicativas se escriben entre comas.
Definición de Oración Subordinada:
Una Oración Subordinada (también proposición subordinada u oración
secundaria) es una oración que depende estructuralmente del núcleo de otra
oración, llamada Oración Principal.

La Oración Subordinada desempeña una función sintáctica dentro de la principal:


 Me pidió que le dejara verlo mañana (en este caso la subordinada, en
negrita, funciona como objeto directo de la principal)

Según su función sintáctica, se clasifican


en Adverbiales, Sustantivas y Adjetivas:

Subordinadas Adverbiales:
Las Oraciones Subordinadas Adverbiales son aquellas que desempeñan
funciones sintácticas propias del adverbio. Se clasifican en:
 Temporales (o de tiempo): indican circunstancia temporal. Nexos: cuando,
mientras, antes que, antes de que, después que... → Lo hice cuando me dijiste
 Locales (o de lugar): indican circunstancia espacial. Nexos: donde, a donde, por
donde... → lo coloqué donde me dijiste
 Modales (o de modo): indican el modo como se ejecuta la proposición principal.
Nexos: como, según, conforme, como si... → Lo hice como me dijiste
 Comparativas: indican comparación de igualdad, inferioridad o superioridad
respecto a la proposición principal. → Compraremos tantos libros como quieras
 Condicionales: indican una condición respecto a la proposición principal. Nexos:
si, en el caso de que, de + inf... → No conduzcas si bebes
 Causales: indican el origen lógico de la proposición principal. Nexos: porque, ya
que, puesto que, por + inf... → Bebo porque tengo sed
 Consecutivas: indican la consecuencia de la principal. Nexos: por tanto, así que,
conque, de manera/modo/forma que, así pues... → Tengo sed, así que bebo
 Concesivas: indican una hecho que no impide el cumplimiento de la principal.
Nexos: aunque, por más que, a pesar de que... → Iré aunque llueva
 Finales: indican la consecuencia última. Nexos: para que, a que, a fin de que, con
la intención de... → Vino para arreglar la puerta
Subordinadas Sustantivas
Las Oraciones Subordinadas Sustantivas son aquellas que desempeñan
funciones sintácticas propias del sustantivo. Se clasifican en:
 S. S. de Sujeto: me gusta que vengas pronto
 S. S. de C. Directo: le pregunté si vendría. Me dijo que no vendría
 S. S. de C. Indirecto: dieron los permisos a los que los solicitaron
 S. S. de C. del Nombre: tengo la certeza de que volverá
 S. S. de C. del Adjetivo: parecía feliz de que la hubiese recuperado
 S. S. de C. del Adverbio: ella estaba muy lejos de los que amaba
 S. S. de C. Circunstancial: iré sin que me lo pidas
 S. S. de C. Agente: fue traicionado por quienes eran sus amigos
 S. S. de Suplemento o Régimen: habló de que era mejor no venir
 S. S. de Atributo: el hecho es que no lo hizo
Las Subordinadas Sustantivas se unen a la Oración Principal mediante:
 nexos: que, el que, el hecho de que, etc.
 pronombres interrogativos: qué, cuál, quién, etc.
 adverbios interrogativos: cuánto, cómo, cuándo, dónde, etc.
Subordinadas Adjetivas:
Las subordinadas adjetivas (o de relativo) son aquellas que desempeñan la
función de un adjetivo. Vienen introducidas por los siguientes nexos:
 que : El libro que me prestaste era muy bueno
 quien: El chico, a quien saludaste, es muy simpático
 el cual: Los estudiantes, los cuales han estudiado, aprobarán
 cuyo: En un lugar de la Mancha de cuyo nombre no puedo acordarme
Tipos de Subordinadas Adjetivas:
 S. Adjetiva Especificativa: restringe el significado: Los jugadores que estaban
cansados no jugaron (no se refiere a todos sino a parte de los jugadores)
 S. Adjetiva Explicativa: no restringe el significado sino que explica una cualidad.
Va entre comas: Los jugadores, que estaban cansados, no jugaron (se refiere a todos
los jugadores, explicando que estaban cansados)

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