MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE HERRERA

COLEGIO PADRE SEGUNDO FAMILIAR CANO
GUÍA DE ARENDIZAJE GEOGRAFÍA DE PANAMÁ Nº 3
NIVEL: 7º
PERÍODO: del 12 de octubre al 18 de diciembre de 2020.
FECHAS DE ENTGREGA DE LA GUÍA: 2,3 4 de diciembre de 2020.
PROFESORES:
Ricaurter Saavedra, ricaurter.saavedra@meduca.edu.pa ricaurtersaavedra@gmail.com 6566-4213
Héctor Delgado, hectordelgadog13@gmail.com hector.delgado@meduca.edu.pa 6345-5763
Ariel A. Castro, arielcastro1@meduca.edu.pa ariel.castro1@meduca.edu.pa 6671-7302
AREA 2: LA GEOGRAFÍA COMO CIENCIA HUMANA Y SU APORTE EN EL
DESARROLLO SOCIOECONÓMICO Y DE PANAMÁ.

TEMA 1: Geografía Humana.

TEMA 2: Grupos Humanos que Componen la Población Panameña.
TEMA 3: Actividades Económicas de la Población Panameña.

AREA 2: LA GEOGRAFÍA POLÍTICA Y SU RELACIÓN EN EL DESARROLLO

SOCIOPOLÍTICO Y ECONÓMICO DEL PAÍS EN EL MUNDO
GLOBALIZADO.

TEMA 1: Relación e integración de la economía del país al territorio de la

República.
TEMA 2: Relaciones políticas, diplomáticas y económicas con otras naciones
del mundo.

Guía elaborada tomando como base el Currículum priorizado y adaptado al contexto actual.
Ministerio de Educación.
PERÍODOS DE CONSULTA: según el horario establecido por la Dirección del plantel
vía Whatsap 40 minutos.
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GUÍA DE PREMEDIA

Área 2:
La geografía como ciencia humana y su
aporte en el desarrollo socioeconómico
y Panamá

Contenido:
Tema Nº 1: Geografía humana

Tema Nº 2: Grupos humanos que componen la población

panameña

Tema Nº 3: Actividades económicas de la población panameña

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 4 GUÍA DE PREMEDIA

Objetivo de Aprendizaje: Valora la importancia del campo de estudio de la

que inciden en la distribución de la población panameña.

La geografía Humana es una subdivisión de la geografía general que se encarga de estudiar

las relaciones de los grupos humanos con su ambiente.

La geografía humana a su vez se subdivide en:

Geografía Económica: que estudia los recursos naturales y el uso que le da el ser humano,
en determinada región.

Geografía Política: analiza los fenómenos relacionados con la distribución territorial del
planeta entre los diversos países.

Geografía Urbana y Rural: que se encargan de las actividades de la ciudad y en el campo.

La población
La población a su vez, se entiende como el número de
personas que de un pueblo, región o país.

La distribución de la población panameña, es muy desigual.

Existe una alta concentración de personas en ciertos lugares
y otros en que son escasos los habitantes. Podemos conocer
estas cifras, debido al censo que es, un conteo que se realiza
en nuestro país cada diez años y nos permite apreciar el
número de personas que hay y sus condiciones socio-
económicas.

ÁREAS DE MAYOR CONCENTRACIÓN DE LA POBLACIÓN:

Encontramos mayor cantidad de habitantes en las áreas metropolitana de nuestro país,

esta área incluye las provincias de Panamá, Panamá Oeste y Colón. Esto motivado por
que el empleo es más abundante y se encuentra una mejor calidad de vida. Sin embargo,
Chiriquí también presenta una mayor concentración de la población.

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 5 GUÍA DE PREMEDIA

Áreas de menor concentración de la población:

Generalmente, las provincias panameñas que presentan

menor concentración de población presentan una serie de Sabías que...
problemas físicos y económicos que afectan a sus mora-
dores, obligándoles a migrar a áreas más prósperas. Es- tos En nuestro país se
problemas van desde la falta de infraestructuras como levantan censos desde
carreteras, puentes. Suelos no productivos, desempleo y
pobreza, entre muchos más. La provincia de Darién, Bocas diez años. El Instituto
del Toro y Los Santos presentan una menor concentración de Nacional de Estadísticas
y Censo es el organismo
población en el Istmo. que por Ley se encarga
de regular esta actividad
La Demografía es la ciencia que estudia los distintos aspectos en Panamá.
de la población. La demografía puede ser estática o dinámica.

Según los datos finales del censo 2010, reveló que la población total de la República de
Panamá es de 3, 405,813 habitantes distribuidos en todas las provincias y comarcas indígenas.

Estructura de la población, según grupo de edad:

Censos 2000 y 2010
Grupo de edad
Menores de 15 años 32.0
De 15 a 64 años 62.0 63.4
De 65 años y más 6.0 7.4
Fuente: Contraloría General de la República. Censos Nacionales 2010 de población y
vivienda.

Metas de Aprendizaje:
1. Explica con interés el concepto y campo de estudio de la geografía humana.
2. Identifica las áreas de mayor densidad de población según el último censo de población
en Panamá

Construyo mi aprendizaje
Primera parte. Contesta de manera correcta los siguientes enunciados.
1. La geografía humana se encarga de estudiar: la relación de grupos humanos con

su ambiente.
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GUÍA DE PREMEDIA

2.La Geografía Humana se subdivide en Geografía Económica, Geografía Política y

Geografía Urbana y Rural.
___________________________

3. La demografía es la ciencia que estudia: los distintos aspectos de la población.

dinámica.
Puede ser demografía estática y ___________________________
4. Los resultados finales del censo 2010, reveló que la población de la República de Panamá es:
de 3.405,813 habitantes.
__________________________________
Segunda parte. Con los datos del censo 2010, ubica en la base de la pirámide la edad y cifra
de la población con mayor edad, en el medio la edad y cifra de la población de que corresponde
a 15 en adelante y en la cima de la pirámide los más pequeños. Pinta con tres colores distintos
cada sección de edad. Observa como está constituida la población según
edad.

menores de 15 29.2

15 q 64 años 63.4

65 años y más 7.4

Tercera parte. Ubica en el mapa las áreas de mayor y menor concentración de la población
en Panamá. Colorea de rojo las áreas de mayor concentración y de verde las de menor
concentración, Utiliza pictogramas para diferencias las áreas. Con ayuda del texto.

Mayor concentración de población Menor concentración de población

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GUÍA DE PREMEDIA

de
económicas de los distintos grupos humanos que componen la población panameña
para defender sus aportes a la cultura nacional.

Antes de la llegada de los españoles, nuestro territorio estuvo poblado por tribus originarias
que habitaban de manera sencilla con su propia organización.
Al llegar los españoles al nuevo mundo, se unen las razas y dan como resultado un
continente “Mestizo”. Proceso que se fue enfatizando al traer esclavos negros desde
África, heredándoles a sus descendientes sus tradiciones y costumbres.
Posteriormente, con la construcción del ferrocarril y del Canal de Panamá arribaron a
nuestro suelo otros grupos humano trayendo sus aportes culturales, tal es el caso
de los negros antillanos, los chinos, los norteamericanos, entre otros.
En la actualidad la población panameña se compone de los siguientes grupos étnicos:
A. Los grupos Indígenas: De las decenas de tribus que
habitaban Panamá a la llegada de los españoles, hoy quedan
solo seis.

1. Gunas o Dules: Los podemos encontrar en las costas e

islas del territorio de Guna Yala y en las selvas del Bayano y
Chucunaque. Tienen una cultura muy rica y se destacan por
elaborar las molas.

2. NGÄBE BUGLÉ: Anteriormente se les denominaba los

Guaymíes se localizan en las tierras altas de Chiriquí, Bocas
de Toro y Veraguas. Pueblo noble que se destaca por la
fabricación de las bolsas llamadas chácaras y las hamacas.

3. EMBERÁ: habitan en las selvas del Bajo Darién y se

subdividen en:

Emberá o Embená: procedentes del norte de Ecuador y

Sur de Colombia. Podrían haber emigrado en 1830.
Wounaan o Nonameño: emigraron del río San Juan,
Colombia, hace más de 80 años.

Este grupo étnico confeccionan objetos de cerámica de

barro y cestas de fibra vegetal y trabajan la tagua.
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GUÍA DE PREMEDIA

B. Grupo hispano - Indígena: A este grupo se le denomina-

na mestizos. Los podemos encontrar mayormente en las
provincias de Chiriquí, Veraguas, Herrera y Los Santos. Este
grupo se distingue por mantener viva nuestras tradiciones
folclóricas.

C. Grupo afro-colonial: Con este nombre se conoce a los

descendientes de los negros esclavos traídos desde África y
los encontramos habitando actualmente en poblados de
Darién, en las costas de Colón (Portobelo y Nombre de Dios),
Pacora y el Archipiélago de las Perlas.

D. Grupo negro-antillano: Estos son descendientes de los

negros que provienen de las Antillas y llegaron a laborar en la
construcción del Canal, muchos habitan las ciudades de
Panamá, Colón y Bocas del Toro.

E. Otros grupos étnicos: Israelíes, indios, árabes,

españoles, italianos, griegos y norteamericanos, colombianos
y venezolanos. Muchos llegaron en busca de un mejor futuro,
Sabías que... logrando algunos destacarse como negociantes exitosos
gracias a su perseverancia y esfuerzo laboral. Esta mino- ría
Por la diversidad en la étnica la encontramos dispersas por casi todo el país.
población de nuestro Destacándose las ciudades de Panamá, Colón, Santiago y
país, se nos conoce Chitré.
como “Crisol de razas”.
 9 GUÍA DE PREMEDIA

Metas de Aprendizaje:
1. Explica con interés las características principales de los diversos grupos humanos que
conforman la población de Panamá.
2. Valora los aportes de los diferentes grupos humanos en la vida socioeconómica del
Istmo.

Construyo mi aprendizaje
Primera parte. Completa el cuadro con las características más sobresalientes de cuatro
(4) de los grupos humanos que conforman la República de Panamá.

Características sobresalientes de algunos

grupos humanos que conforman Panamá
GRUPO HUMANO CARACTERÍSTICAS ILUSTRACIÓN
A este grupo se le denomina
mestizos. Los podemos en-
Grupo Hispano-Indígena contrar en Chiriquí, Veraguas,
Herrera y Los Santos.

Los encontramos habitando

actualmente en los Poblados
de Darién, Costas de Colón,
Grupo Afro-Colonial Pacora y Archipiélago de las
Perlas.

Estos son descendientes de los

negros que provienen de las An-
tillas y llegaron a laborar en la
Grupo Negro-Antillano construcción del Canal.

Existen decenas de tribus en

Panamá: Gunas o Dules, Ngabe
Bugle, Emberá, etc.
Grupos Indígenas
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Objetivo de Aprendizaje: Compara las actividades por sectores económicos, para

destacar sus aportes en el desarrollo de Panamá.
Toda acción que el ser humano tiende a realizar y que le proporciona la oportunidad de
adquirir beneficios, ya sean de productos, bienes o servicios que le permita suplir las
necesidades básicas como: alimento, vivienda, vestido, y recreación, se le denomina
actividades económicas.

La estructura económica de un país la conforman cinco sectores de actividades económicas,

en Panamá se destacan los tres primeros:
1. Sector primario o de base: Consisten en extraer de la
naturaleza los bienes o recursos que se utilizan para el
consumo humano o como materia prima del sector de
trasformación. Entre las actividades de este sector
comprenden: la agricultura, la ganadería, la caza, la pesca, la
apicultura, avicultura, la explotación forestal y la minería,
siempre y cuando sólo se enfoque en extraer el mineral.
2. Sector secundario o de transformación: Se encarga de
transformar los recursos naturales en productos finales, por
ejemplo, de la leche de la vaca elaborar queso y mantequilla,
procesar frutas para hacer bebidas de distintos sabores o con
el algodón elaborar calcetines. Es decir, en este sector la
industria es la encargada de cambiar la materia prima en un
producto que podemos encontrar en los supermercados o
almacenes. En nuestro país la agroindustria es la más
desarrollada, sin embargo, destacan la industria de la
construcción, textiles, entre otras.
3. Sector terciario o de servicios: Se caracteriza por englobar
actividades que no son productoras o transformadoras de
bienes, sino más bien, se encargan de ofrecer servicios que
contribuyen a satisfacer las necesidades de la población.
Comprende el transporte, comercio, banca, servicios
profesionales, entre otras, las actividades de este sector no se
pueden tocar, pero aportan ingresos. Este sector es el más
desarrollado y dinámico del país. La presencia del Centro
Bancario Internacional, el turismo, las actividades de tránsito
y comercio relacionadas con el Canal, son sumamente
productiva para la economía nacional y mundial, ya que, el
tránsito por las esclusas permite a los barcos ahorrar tiempo
y dinero, lo que coadyuva a que el comercio se realice de
manera más expedita. Desde su inauguración en 15 de
agosto de 1914, El Canal, ha servido grandemente por
conectar el océano Pacifico con el Atlántico. La región
interoceánica (Panamá y Colón) se ha visto beneficiada por
las actividades de la ruta canalera.
 11 GUÍA DE PREMEDIA

Si quieres conocer más sobre el Canal visita este enlace

https://www.youtube.com/watch?v=UfAXvawanOo

Metas de Aprendizaje:
1. Clasifica las diferentes actividades que se desarrollan en cada sector de producción en
la República de Panamá.
2. Argumenta en forma crítica el desarrollo económico que ha tenido el país con respecto
a la influencia del Canal de Panamá en la actividad.

Construyo mi aprendizaje
Primera parte. Completa correctamente el mapa conceptual sobre los sectores
económicos de Panamá.

SECTOR SECUNDARIO SECTOR TERCIARIO

Se encarga de transformar Se caracteriza por englo-

los recursos naturales en
productos finales, por ejem-
plo, la leche de la vaca ela-
borar queso y mantequilla.
bar actividades que no
son productoras o trans-
formadoras de bienes,
sino más bien, se encar-
gan de ofrecer servicios
que contribuyen a satisfa-
cer nececidades.

La agricultura, la ganadería, Centro Bancario Interna-

la caza, la pesca, la apicul- cional, Turismo, comer-
tura, avicultura, explotación cio, banca, servicios pro-
forestarl y minería. Textiles fesionales.
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GUÍA DE PREMEDIA

Segunda parte. Comenta la importancia que tiene el Canal de Panamá para la economía
del país.

El tránsito de por las esclusas permite a los bancos a ahorrar tiempo y dinero, lo que coayuda a que

el comercio se realice de manera más expedita.

Si has llegado hasta aquí

¡FELICIDADES!
¡Eres Genial!
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Área 3: La Geografía Política y su relación en el

desarrollo sociopolítico y económico del
país en el mundo globalizado.

Contenido:

Tema Nº 1: Relación e integración de la economía del país al territorio de la República.

Tema Nº 2: Relaciones políticas, diplomáticas y económicas con otras naciones

del mundo.
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GUÍA DE PREMEDIA

Objetivo de Aprendizaje: Distingue los principales elementos que componen

el dominio e integración del territorio panameño para asociarlos con las actividades
económicas del país.

Al referirnos a la integración territorial de un Estado, debemos tener presente que se trata

del dominio o soberanía que éste tiene sobre todo su territorio. La Constitución política actual
nos permite conocer que la República de Panamá está comprendida por la superficie terrestre,
aérea, marítima, subsuelo y plataforma continental que se encuentra entre las repúblicas de
Costa Rica y Colombia y prohíbe celebrar cualquier acuerdo en donde se otorgue ni un
milímetro de nuestro territorio a cualquier otro país.

El Dominio terrestre o territorial le da la autoridad a el país de ejercer su poder en el territorio

nacional. Este dominio abarca el control no solo del dominio terrestre, sino también del
acuático y del aéreo. Es necesario comprender que dominio terrestre de Panamá se encuentra
constituido por el suelo delimitado entre los estados fronterizos de Colombia y Costa Rica,
también el subsuelo y todas las islas dentro de ese espacio territorial
El Dominio terrestre o territorial le da la autoridad a el país de ejercer su poder en el territorio
nacional. Este dominio abarca el control no solo del dominio terrestre, sino también del
acuático y del aéreo. Es necesario comprender que dominio terrestre de Panamá se encuentra
constituido por el suelo delimitado entre los estados fronterizos de Colombia y Costa Rica,
también el subsuelo y todas las islas dentro de ese espacio territorial.
Los países que tiene acceso a costa, además de tener el dominio
terrestre, poseen a su vez de dominio marítimo. En este caso ejercen
dominio sobre las islas, los espacios de mar cercanos a la costa esto
incluye la zona integrada por el mar territorial, la plataforma continental,
las aguas interiores, la zona contigua y la zona económica exclusiva.
Es importante conocer a que se refiere cada uno de estos términos,
porque nos permite valorar el aporte que brindan cada uno de ellos a la
vida económica de nuestro país que tiene la suerte de ser ribereño y
bañado por dos océanos el Atlántico y el Pacífico.
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Primero veremos el Mar Territorial: es una parte del océano en donde el estado ribereño
ejerce su Soberanía. Lo constituyen las aguas cercanas a la costa y el subsuelo marino, se
mide el mar territorial desde la línea de marea baja y no puede ser mayor a las 12 millas
marinas.
La Plataforma Continental, a su vez, es la zona que rodea los continentes y comprende el
lecho del mar y el subsuelo de las zonas submarinas cercanas a la costa. (200 metros de
profundidad). También se la conoce como Escalón o Zócalo continental.

La plataforma continental es muy importante para la economía de los pueblos ribereños,

porque en ella se encuentra una gran concentración de plancton (conjunto de animales y
plantas microscópicas que sirven de alimento a las especies marinas). Esto garantiza el
desarrollo de la pesca ya que contiene gran diversidad de vida marina.
Las aguas interiores: las encontramos en la línea de base del mar territorial y las costas
internas del Estado ribereño. (comprende agua de mares, ríos, lagos, etc.)

La Zona contigua se ubica entre el mar territorial y alta mar, su medida no puede sobrepasar
las 24 millas marinas. Y, culminamos con la Zona económica exclusiva que va más allá del
mar territorial y su extensión no debe rebasar las 200 millas marinas. En esta zona las
naciones pueden explotar las aguas en beneficio propio o dar permiso a naves extranjeras
para hacerlo.

Metas de Aprendizaje:
1. Describe los elementos que integran cada dominio territorial panameño con el valor
económico que posee.
2. Analiza la importancia de la plataforma continental en la economía de los Estados
ribereños.

Construyo mi aprendizaje
Primera parte. Completa el siguiente cuadro con las características de cada dominio
territorial.

EL DOMINIO TERRITORIAL COMPRENDE

Dominio Características
Este dominio abarca el control no solo del dominio terrestre, sino
Dominio Terrestre también del acuátco y aéreo.

En este caso se ejerce dominio sobre las islas, espacios aéreos cerca-
Dominio Acuático nos a la costa esto incluye la zona integrada por el mar territorial, la
plataforma continental, aguas interiores, etc.

Comprende el dominio de espacios aéreos de un territorio.

Dominio Aéreo
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GUÍA DE PREMEDIA

Segunda parte. Adivina ¿Quién Soy?, por la descripción de mis atributos.

ADIVINA DE QUIÉN HABLAMOS

También me conocen como Zócalo continental.
En mí se encuentran una gran concentración de plancton.
Contengo gran diversidad de vida marina.
Soy importante para la economía de los países.

La plataforma continental
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Objetivo de Aprendizaje: Reconoce la importancia para Panamá de mantener

relaciones diplomáticas, políticas y económicas de con diversos países del mundo.

La República de Panamá mantiene relaciones políticas, diplomáticas y económicas con

diversos países en el mundo. Nuestro país tiene representantes casi en todos los continentes.
En ciertos países tiene embajadas que son la máxima representación diplomática de un país,
en otros consulados que son representaciones diplomáticas de menor jerarquía que las
embajadas y en determinados países, tienen representante de ambos tipos. La institución que
nombra a estos funcionarios es el Ministerio de Relaciones Exteriores que se encarga de
mantener comunicación oficial con otros países en busca de relaciones armónicas entre ellos.
Panamá forma parte de organismos internacionales como la Organización de Naciones
Unidas, (ONU), la Organización de Estados americanos (OEA) y regionales como El
Parlamento Centroamericano (PARLACEN), entre otros, que trabajan para promover las
relaciones cordiales con todos los miembros en busca de mantener la paz y la seguridad
internacional.
Económicamente Panamá mantiene relaciones con muchas
naciones del mundo, esto debido a su privilegiada posición
geográfica que, le permite como país de tránsito contar con
un centro bancario internacional, con la zona libre de Colón,
eficientes puertos y con el Canal de Panamá por el que
transitan todos los días barcos de diferentes naciones. Por
consiguiente, nuestro país, al igual que muchos en los
diversos continentes se han perfilado en la visión de la
economía denominada globalización, que no es más que la
apertura de los mercados a la integración regional para
después incorporarlos a la economía mundial. En un concepto
de aldea global que implica el acceso inmediato a
informaciones no limitada por fronteras ni las distancias.

Metas de Aprendizaje:
1. Reconoce a través de sus vivencias la importancia de las relaciones de Panamá con
otras naciones del mundo y las nuevas tendencias de integración y la globalización.

Conoce más sobre la Globalización en este link https://youtu.be/H74wtVX2Bs

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Construyo mi aprendizaje
Primera parte. Encuentra en esta Sopa de Letras el nombre de países que mantienen
relaciones políticas y comerciales con Panamá. Sombréalo con diversos colores.

C H
I N A B E C
P R G A J
E A I N A
E S P A Ñ A R S P A P
U I T D O
M E X IC O L O A N
I N D I A
I N G L A T E R R A
V E N E Z U E L A

Países que mantienen relaciones políticas y comerciales con Panamá.

1. CHINA 7. EGIPTO
2. BRASIL 8. ESTADOS UNIDOS
3. ESPAÑA 9. MÉXICO
4. PERÚ 10. INGLATERRA
5. VENEZUELA 11. INDIA
6. CANADÁ 12. JAPÓN.

Segunda parte. Realiza un análisis sobre la Globalización sus ventajas y desventajas.

La globalización es un proceso económico, tecno-

lógico, político, social y cultural a escala mundial

que consiste en la creciente comunicación e in- Si has llegado hasta aquí

terdependencia entre los distintos países del mundo, ¡FELICIDADES!

uniendo sus mercados sociales a través de una ¡Eres Genial!

serie de transformaciones sociales y políticas que

les brindan un carácter global.

 19 GUÍA DE PREMEDIA

Fuentes bibliográficas
Luzcando, Gustavo A, Paddy, Leticia y otros. (2009). “Geografía
General y de Panamá 7”. Editorial Santillana. Panamá.
Lee, Berta y Serrano, Denis. (2009) “Continentes 7”. Editorial
Eduvisión. Panamá.
Cantón, Susana, Núñez, Ana y otros. (2010). “Geografía de Panamá
7”. Susaeta ediciones Panamá. Panamá.
Andrade, Anabella y Vásquez, Dinia. (2014). “Geografía 7”. Editorial
Santillana. Panamá.
Campillo, Javier, Gassós, Dolores y otros (2015).” Atlas y Geografía
del Mundo”. Lexus Editores y Thema Equipo Editoral, S.A. Barcelona, España.