GRADO QUINTO CIENCIAS NATURALES

Ciencias INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO GUATIQUIA

Grado Naturale
s
“Una construcción colectiva para la libertad la ciencia y la cultura”

Clasificación de las células.

LUNES, 15 DE FEBRERO DE 2021, 8:00pm.
5°
Nombre:_________________________________________________________

LEE, COMPRENDE, RESUME Y DESARROLLA EN TU CUADERNO DE CIENCIAS

NATURALES:

POR SU FORMA
Las células son cuerpos que poseen tres dimensiones: largo, ancho y alto. Sus formas son variadas y tienen
relación con la función que cumplen.

Las células según su forma pueden ser:

CÉLULA VEGETAL

Forma : Poliédrica

Función : Realiza la fotosíntesis.

CÉLULA MUSCULAR O MIOCITO

Forma : Fusiforme o alargada

Función : La célula muscular es el

constituyente principal del tejido muscular cuya
propiedad fundamental es la contractilidad.

NEURONA

Forma : Estrellada

Función : Permite captar y transmitir los

impulsos nerviosos.
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CÉLULAS EPITELIALES

Forma : Plana

Función : Revisten y protegen la

superficie externa y las cavidades corporales

GLÓBULOS ROJOS

Forma : Esférica

Función : Contienen en su interior una proteína

básica llamada hemoglobina, que es la que da color rojo a la
sangre.

POR SU ESTRUCTURA

Pueden ser:

• Las células procariotas: Son las más primitivas, no tienen núcleo y carecen de casi todos los
organelos, a excepción de ribosomas. Su ADN se encuentra en el citoplasma, son muy pequeñas. Sus
mayores representantes son las bacterias.
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Ejemplos de seres con células procariotas: (diferentes formas bacterianas).

• Las células eucariotas:

Son más evolucionadas que las procariotas. Surgieron de las células procariotas. Tienen mayor tamaño y
su organización es más compleja, con presencia de organelos . El ADN está contenido en un núcleo con
membrana nuclear. A este grupo pertenecen protozoos, hongos, plantas y animales.
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SEGÚN EL NÚMERO DE CÉLULAS

Unicelulares: Son todos aquellos organismos formados por una sola célula. En este grupo, los más
representativos son los protozoos -ameba, paramecio, euglena , que sólo pueden observarse con un
microscopio.
Aunque no podamos verlos, están a nuestro alrededor. Encontramos seres unicelulares en muchas
partes como:

UNICELULARES EN EL AGUA:

El AGUA es el medio adecuado para el crecimiento de muchos microorganismos. Generalmente

abundan en aguas contaminadas. Todos son dañinos para el ser humano; por eso, aunque el agua
parezca limpia, es mejor hervirla antes de consumirla.
UNICELULARES EN NUESTRO CUERPO
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En nuestro cuerpo se alojan microorganismos benéficos,
como los que forman la FLORA INTESTINAL, que ayudan a
la digestión de los alimentos. Otros causan
enfermedades, como las bacterias del SARRO DENTAL,
que se alimentan de los restos de comida, provocando las
caries dentales.

UNICELULARES EN LOS ALIMENTOS

En los ALIMENTOS que consumimos tambièn hay

microorganismos. Algunos son útiles para el hombre,
como las bacterias que se utilizan para la elaboración de
yogur. Otros pueden ser perjudiciales y se encuentran en
los alimentos contaminados o en descomposición. Pueden ocasionar dolores estomacales y diarreas.

Pluricelulares:

Son todos aquellos organismos formados por más de una

célula. Existe gran variedad de ellos, tales como los
vertebrados (aves, mamíferos, anfibios, peces, reptiles) y
los invertebrados (arácnidos, insectos, moluscos, etc.)

DESARROLLA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES

1. Completa el esquema:
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2. Observa los gráficos, escribe el nombre de la célula, su forma y función:

3. CONSULTA EL SIGNIFICADO DE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS:

VACUOLA

ADN

CLOROPLASTO

PROTISTA

MICROORGANISMO

4. Marca verdadero "V" o falso "F", según corresponda:

a. Las células de una lombriz son procariotas. ( )

b. Las células eucariotas son características del reino animal. ( )

c. Los bacilos son procariotas. ( )

d. En las plantas encontramos células eucariotas. ( )

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5. Dibuja ó recorta y pega dos ejemplos de seres unicelulares y dos pluricelulares.
UNICELULARES PLURICELULARES

OBSERVA LOS VIDEOS:

https://www.youtube.com/watch?v=FJx0auAdQsw&ab_channel=SmileandLearn-Espa%C3%B1ol

https://www.youtube.com/watch?v=8UXUHsCkrp4&ab_channel=ElTimbredelRecreo

https://www.youtube.com/watch?v=BRbjpotLMro&ab_channel=Xander13

Desarrolla las actividades y sube las evidencias a Classroom.

Fecha oportuna de entrega: 15 de febrero, hasta las 8:00 pm.