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Mis Primeras Palabras
Mis Primeras Palabras
Kinder:
Autoras:
/ LI ~
Sopa de letras
lo
Pinte sólo las cosas que comiencen con u:
=
En esta serie de palabras, marque con una x la vocal u:
u Ixl
, ""
~
\. ~
cinturón paraguas
tiburón auto
cuaderno bruja
isla
Piense y dibuje cosas que comiencen con i:
Repase con el dedo índice 3 veces la i, verbal izando sus movimientos:
1/ I
Sopa de letras
Marque con una x las letras i y encierre en un círculo las letras u:
X
U O
I
~--------_.
~ 12
•
Escriba letras 1:
Escriba las siguientes vocales.
I ~I U
En la siguiente serie de palabras, marque con una x las letras i y encierre
en un círculo las letras u:
pistola linterna
submarino iglú
dinosaurio esquimal
qUince
·,
aVlon
Piense y dibuje cosas que comiencen con a:
Repase con e/ dedo índice 3 veces /a a, verba/izando sus movimientos:
-, - ---- --"-
1 Il1o...
- -
,,,
\.. ~
Sopa de letras
Subraye las letras Q, marque con una x las letras i y encierre en un
círculo las letras u :
a
•
-x
I
U o
•
o I
I
I
I
I
I
I
Recorte cada dibujo I c1asifíquelo según su sonido inicial y luego I
I
péguelo. I
•
a I u
/ / /
~
"' r
"' .L _______
@
1- ______ .
I
I
I
I
I ,.
I ~
I
L _______
I
I
I
I
I
I
I
I
~-------
) \.. ) I
I
I
I
I
~~_!~----
Escriba las siguientes vocales:
41 • •
En esta serie de palabras, subraye las letras Q, encierre en un círculo las
letras u y marque con una x las letras i:
~
~
\,.. .)
limón mariposa
chupete iglesia
""
~
~
\ "1 , ~
f, I , I
/
""--
V I I
~
frutilla gusano
estrella
Piense y dibuje cosas que comiencen con e:
Repase con el dedo índice 3 veces la e, verbal izando sus movimientos:
,. ".~;'
"
, tI.
v
/ '1
Recorte cada dibujo I c1asifíquelo según su sonido inicial y luego
péguelo.
a e
I
I
I
I
I
I
I
I
-------
I
I
I
I
I
I
I
I
I
-------
I
I
I
I
I
I
I
I
-------
~ 27
-
Escriba las siguientes vocales:
• • • • •
En esta serie de palabras, marque con una x las letras e, subraye las letras
Q y encierre en un círculo las letras u:
e x
Q -
U O
elefante perro
puerta
pera teléfono
estrella anteojos
~divino
Cinco puntas tengo I
blanco es mi color,
adivinen niPiitos,
¿quién soy quién soy? I
D D
Ahora mire la poesía y subraye las letras a, encierre en un círculo las
letras e y marque con una x las letras i:
a -
e O
.
I X
Una el dibujo con la vocal, según corresponda:
a
Recorte las letras y luego c1asifíquelas según correspondan al sonido inicial
de las siguientes cosas:
Si terminas antes:
Intenta formar una palabra con las letras sobrantes. Luego, dibújala.
~---------------------------------------------------------------------------
¡------I------.------.------T------r------r------r------r------¡
lalelolalolelolelol
1
1 I
1
1
I------~----__~
1 I
1
¿
1
1
¿
1
1
L
1
1
L
I
1
L
I
IL
1
1I
1 I 1 1 1 1 1 1 1 1
¡--~--j__Jl__l__
5?__l__
~__
l__
~__
i__
~__
l__ l__
!!__~__
l__~ __¡
101 J lalelnlulplal
1
1 1
l.
I
1I------~------~--
1 I
1 1
1
1
¿
1
•• 1
1
I
¿
I
I
1
L
1
1
1
L
1
I
1
L
I
1
1L
1
1
1,
r
oso
Piense y dibuje cosas que comiencen con o:
Repase con el dedo índice 3 veces la o, verbalizando sus movimientos:
-
lT r'"
JJ
r ~
\..
Sopa de letras
Marque con una x las letras o y encierre en un círculo las letras e:
x
O
j O
e p
a O
Recorte cada dibujo, c1asifíquelo según su sonido inicial
y luego péguelos.
~
I
E±l
Escriba las siguientes vocales:
I al o
• • t
I al e
En esta serie de palabras, subraye las letras a y marque con una x las
letras o:
caballo batata
cohete clavo
abrigo alcachofa
caracol barco
., A escribir ./
uto
r
\
/¡ ~
n mático
/: ~ l/ ~
Siéntese frente a un compañero o reúnanse en grupos. La Educadora dará
la partida para que comience a dibujar una cosa según lo indique la letra del
casillero. Así avance hasta la meta.
~ortido
o
Meta
e a
,
· ~ escribIr ~.
pañuelo
zanahoria
Lea las siguientes vocales:
• •
le ou 10 ae
ou el• ae ua
Una con una línea los dibujos que comienzan con el mismo sonido, como se
indica en el ejemplo.
8
Gf~
1
Dictado
Lea el siguiente listado de vocales:
x •
a - I- 0- o-a
•
- o - a -a - u
" I
bU uo - •
10 - eo
~ 010
•
- •
ola - •
100
OJO
Piense y dibuje cosas que comiencen con j:
Recorte ·
y luego pegue el análisis y síntesis de la palabra OJO.
Repase con el dedo índice 3 veces la j, verbalizando sus movimientos:
/ ~
L
Sopa de letras
Encierre en un círculo las letras j y marque con una x las letras i:
Pinte las cosas que comiencen con j de color rOJo y con verde las que
comiencen con e:
Escriba letras j:
Escriba las siguientes letras:
I ~ I j
I ~I a
4 -. 4 4 4
En esta serie de palabras, subraye las letras j y marque con una x las
letras a:
r ¿ '"
~\ ~~!~
~/I
~) ~
"""
.
Juguera bruja
. . .
aguja Jeringa
reloj tijera
.
jirafa Jarro
Lea y escriba las sílabas iniciales de las siguientes palabras:
•
Jarro
• •
Jeringa
jirafa
•
Joyas
Repase con el dedo índice 3 veces la palabra ojo, verbalizando sus
movimientos:
..
I
..•
... ..
.. ..
1
Lea y copie la palabra:
!
I ¡ I : / I
T -¡~
!
I l 1 1 ¡ I ~
~ ----j
j
,
1
~- -......-,.-
l.
I
.--_...
----i------t-
1,
'l. _-., '1'
I..~.
----
1- -- j
I i
1I
--r--~i-
i
I I
.._-----
~ I I
i .. -
I
I ¡
1
Ahora pinte el alimento que compró:
I I I
I I I
I i
!
1
I
I
---+---t---
1
i
I
i
,
¡
!
'
1
1
II
j
1--
+
_._-- -_ .._--- --- e---
....--¡----
i
~
~
•
Sopa de letras
Marque con una x las letras mi encierre en un círculo las letras j y
subraye las letras O:
m x
•
J o
o -
Dibuje cosas que comiencen con la letra que indica cada recuadro:
Practico
a :f)
L:~:)é
, h'rW
~/?'
mi lectura y
escritura •
eJ e
Pinte con morado las cosas que comiencen con m y con rojo las que
comiencen con j:
~J> I
Practico •
1. mimo 3. ajo
mi lectura , ,
2. mama 4. mla
= l
l
Escriba las siguientes letras:
I ~Im
• • •
I ~I U
En esta serie de palabras, subraye las letras m y marque con una x las
letras a:
.
mariposa pluma
I'V
muneca
•
'~.l
computador
ampolleta
Lea y escriba las sílabas iniciales de las siquientes palabras:
maleta
micra
1 1
-
muneca
Repase con el dedo índice 3 veces la palabra mamá, verbal izando sus
movimientos:
~
fi~' ,.
~
Practico
mi lectura y ,
escritura mla
Lea y luego copie:
[ mi J
LI ~
[ mío J
~
, r r"'••••~
~ '/ ~ •
'-~ .
.- - -
r
J-
• r .., 4 4
U
4 1
Arriba y abajo
por los callejones,
pasa una ratita
con veinte ratones;
unos con colita
y otros muy colones;
unos sin orejas
y otros orejones;
unos sin patitas
y otros muy patones;
unos sin ojitos
y otros muy ojones;
unos sin narices
y otros narigones;
unos sin hocico
Después de escuchar la
historieta, marca con
color azul la letra n
Pinte las cosas que comiencen con n y marque con una x las que comiencen
con m :
n W
m x
3 8
4 2
9 7 6 5
§¡
~ lIP
~/
Practico
mi lectura y 4
escritura amo
l
ti
Escriba las siguientes letras:
t 1 t t
1 1 4
En esta serie de palabras, encierre en un círculo las letras n y marque con
una x las letras u:
nube
puma
anillo nueve
, "
\..
m ~
.
cuaderno cinco
Lea y escriba las sílabas iniciales de las siguientes palabras:
nariz
negocio
noche
nube
Repase con el dedo índice 3 veces la palabra mano, verbalizando sus
movimientos:
Practico
a ~~
"
I
~'
mi lectura y escritura
no
Lea y luego copie:
,......
\o..
r-""'"
r ~ ~
$»
•
Practico 1. no 5. mina
mi lectura .'
2. mano 6. aJI
Dictado
lana
Piense y dibuje cosas que comiencen con 1:
Recorte y luego pegue el análisis y síntesis de la palabra lana.
Repase con el dedo índice 3 veces la letra " verbalizando sus movimientos:
f)}
~
7
l/ .1
Recorte y pegue las letras I dentro de los lentes. Forme una palabra con las
letras que le queden y péguelas.
~-----------------------------------------------------------------------------------
I I I
i a! I ¡In
I
I
L I
~
I
~ J_ L ~
i ~
Je
J_
Ii I
II
Pinte sólo las cosas que comiencen con 1:
la 11
I al o
• 4 4
a 1
;
(~
..
,
Practico
mi lectura y
escritura loma
En esta serie de palabras, marque con una x las letras I y encIerre en un
círculo las letras i:
luna cocodrilo
helado ambulancia
r '" r
19~
'"
~ ,~.~
\,.
~
es
~
volantín miel
lápiz alicate
Lea y escriba las sílabas iniciales de las siquientes palabras:
lápiz
león
limón
loro
lupa
Repase con el dedo índice 3 veces la po/abra lana, verbo/izando sus
movimientos:
I r
Practico
mi lectura y
a ." '~
/-
["'i •..
'
..'
escritura
leo
Lea y luego copie:
~p I
Practico 1. lana 3. ala
mi
lectura
2. luna 4. lija
Dictado
Recorte las letras y forme la palabra correspondiente al dibujo. Luego
pegue la palabra formada al lado del dibujo.
~----------------------------------------------------------------------------------
I I l. I I I I I
ipiai
I
I
I
I
I
I
I iainiuioi
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I I I I I I I I I
---------------------------------------------------
Papá
Piense y dibuje cosas que comiencen con p:
,
Recorte y luego pegue el análisis y síntesis de la palabra papa.
Repase con el dedo índice 3 veces la letra p, verbalizando sus movimientos:
./ 1..1
Escuche atentamente el trabalenguas y descubra con qué letra comienzan
todas las palabras. Intente aprendérselo. Luego subraye todas las p que
encuentre en el trabalenguas. Finalmente, imagínese un paisaje, dibújelo e
invéntele un título.
;:f!J>
,
Practico 1. papa 3. lupa
mi • •
lectura 2. pipa 4. paja
Escriba letras p:
H
Escriba las siguientes letras:
I <eo I p
I <eo 1m
• •
I <eo I n
• • • •
Piense en el sonido inicial de cada una de estas cosas y escríbalo según
corresponda:
@-
(
'-' \
~
~f
~L
~"
Practico
~
mi lectura y
escritura mono
En esta serie de palabras, encierre en un círculo las letras p y marque con
una x las letras o:
•
·?lW · T1
,t~T'''IJI~'''~
.! DI.
tiI •..• .• I t-i±
computador plátano
perro payaso
Lea y escriba las sílabas iniciales de las siguientes palabras:
,
papa
r
pelota
pipa.
I
pollo
puma
Repase con el dedo índice 3 veces la palabra papá, verbalizando sus
movimientos:
Recorte las letras y forme la palabra correspondiente al dibujo. Luego
pegue la palabra formada al lado del dibujo.
~----------------------------------------------------------------------------------
I I l. I I I
ipiei
I
I
I
I
I
I
I U nieloi I
I
I
I
I
I
I
I I I I I I I I I
---------------------------------------------------
Lea y luego copie:
.y;-----
~\
, II
•
I m n a o u
I
,
I
I
¡
!
•
I m n a o u ¡
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pila I
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~
I
f<
~.
Practico
mi lectura y
escritura
lupa
Ayuda a la abuelita Anita a hacer la
lista de compras:
Lista de compras
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1 n' ~:,,-./
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1 , 7
§i3
i
~
r ~ ~ ~ .1
es ._- ,-
Dictado
Recorte las letras y forme la palabra correspondiente al dibujo. Luego
pegue la palabra formada al lado del dibujo.
~----------------------------------------------------------------------------------
Iml a I I la I J le 101 I I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
l.
I
I
I
I
I
I
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I
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I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I
I I I I I I I I I
I I I I I I I I I
---------------------------------------------------
Una cada cosa con la letra que corresponda a su sonido inicial. Luego pinte.
a
Recorte cada letra. Luego identifique el sonido inicial de cada cosa y pegue
según corresponda:
uto
ido
strella
I I I
P lelm!a I I
n JeI
I I I I I I I I
------------------------------------------------
Lotería
Le invitamos a jugar a dos juegos de lotería; uno identificando el sonido de las letras y,
el otro, reconociendo el sonido inicial de los dibujos.
Antes de comenzar, cada niño, a su gusto, debe tachar con una cruz tres letras y
figuras, respectivamente. De este modo, cada niño del curso quedará con cartones
diferentes. Para jugar saque las letras (vocales y las consonantes m, 1,n, j, p) de una
bolsa o tire un dado con dichas letras. Se recomienda, que cada niño marque las letras o
dibujos acertados con fichas o porotos .
•
J a I o m
•
u p n I e
i
!
I pipa I !
....... - ..... -
............. _- -_ .
1
,,
¡ I ,,
,
[ loma I ¡ i
¡ !
.•••...... -_ ..... _... - _
........ ..
-
I
I I i
• 1 I
aJo ¡
,,
,
¡ ,,
,i ,
!
1 I
Lea el siguiente listado de palabras:
no
luna
,
mama
palo
la
,
papa
lana mano
,
uno puma lila mlo
Encierre la letra que corresponda al sonido inicial de cada dibujo, como lo
indica el ejemplo.
Ejemplo
0:
m a
I m
u I
iA leer'
Lea cada palabra, luego dibújela .
•
OJO
IU n a
la n a
Lea y una la palabra con el dibujo correspondiente, como lo indica el
ejemplo.
ojo
pala
.V-
.'
aJI
mano
mapa .([
luna
Libro de cierre
Este será un recuerdo de las primeras palabras que leí en el colegio.
~
-1
1
1.- Escriba su 1
nombre. 1
1
2.- Lea y luego 1
una cada palabra 1
con el dibujo que 1
corresponda. .. Mis primeras ~, 1
palabras h 1
~ 1
1
,
papa
~----------------------
J
•
OJO
mano
pelo
.'
aJI
,
manl
ajo
~-------------------- 3
~----------------------
J
Fin
puma
mono
mula
Material para realizar análisis y síntesis de las palabras de cada lección
~
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Lección papá ~ ...
,;.,
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papa papa pa ,
pa
_______________________________ _ ~------------------ L ¡ _
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pa pa ¡P
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lana lana la na
la na a n a
Lección mano
mano mano ma no
ma no m a n o
Lección mamá
!i!J
~
,1------------------------------------1-------------------------------------
, --------------------------------- ----------------------------------
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:, ~ ,: ~ ~
¡mama: mama
,
,
,
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L
,
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,
,
I
ma ma _
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, "
, "
, "
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ma : ma m: a m: a
~
~o .
Lección ojo
• •
OJO ojo O JO
------------------------------------,-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
o •
JO O O
Dictado
1--
l-