ANTIGUO RÉGIMEN

FRANCIA

Autoridad en
los conocimientos

Monarquía absoluta El Estado controla la economía

Los
conocimientos y
creencias que
El rey tiene todos los aportaban la
poderes por derecho Actividades agrarias, comercio,
Iglesia y el
divino artesanía.
monarca eran
válidos e
incuestionables
 SOCIEDAD EN EL ANTIGUO RÉGIMEN

Se encuentra organizada en
estamentos (grupo cerrado) y se
accede a ellos por nacimiento o
por concesión especial del
monarca o por comprar los
No pagan títulos nobiliarios.
impuestos y
tienen ventajas
exclusivas
Cada uno tiene un estilo
de vida y una función
social diferente. No
podían cambiar.

Artesanos Grupos martinales

 ● Era propietaria de grandes latifundios
(fincas agrarias, pertenecen solo a 1).
● Estaba exenta del pago de impuestos.
● Recibía elevadas rentas de los
NOBLEZA
campesinos.
● Tenía importantes cargos políticos y
militares.
● Tenían privilegios legales.
● No todos sus miembros gozaban de la
misma importancia y posición
económica.

● Poseían bastante patrimonio (iglesias,

palacios, bienes suntuarios o productos
de lujo...), además de tierras.
● Recigen rentas (diezmos o parte de la
CLERO cosecha que cultivaban en sus tierras,
donaciones, limosnas).
● Su ideología influía mucho en la
sociedad y se ocupaban de la
educación.
● Cardenales, curas...
 ● Fueron ganando poder a medida que
su nivel de ingresos aumentaba a partir
de la actividad comercial y financiera.
BURGUESÍA ● Vivían en ciudades.
● Ascendían a nobles a partir de la
compra de títulos y mediante enlaces
matrimoniales.
● Tras la Revolución francesa, se
volvieron capitalistas.

● Residían esencialmente en las

ciudades.
● Sus miembros estaban
encuadrados en asociaciones
ARTESANOS denominadas gremios.
● Cuando comenzó el proceso de
industrialización moderno que se
prolongó durante los siglos XVIII
y XIX, fueron desapareciendo y
pasaron a engrosar las filas del
proletariado industrial.
 ● Constituían la mayoría de la
población en una sociedad
esencialmente agraria.
● Vivían en las zonas rurales.
CAMPESINOS ● Pobreza, lo que ganaban era para
sobrevivir.
● Trabajaban en tierras en las que
pagaban un feudo a sus dueños y
dependían de ellos.
● A partir del siglo XVIII y durante el
siglo XIX, a raíz del proceso de
industrialización, buena parte de
los campesinos emigró a las
ciudades para trabajar en las
fábricas.

Compuestos por mendigos,

GRUPOS proscritos, enfermos o ancianos
MARGINALES sin recursos, constituían el
sector más bajo de la sociedad.
Sobrevivían gracias a la
delincuencia y a la caridad.
 GUERRA DE SUCESIÓN ESPAÑOLA

Carlos II de Austria, el último monarca español de la casa de Austria muere en 1700 sin
descendencia.
Nieto del rey francés Luis XVI. Fue
Felipe de Anjou
Aspirantes al coronado rey como Felipe V e inició la
trono de Carlos dinastía borbónica en España.
II
Carlos Archiduque alegando derechos sucesorios fue
de Austria apoyado por Gran Bretaña, las Provincias
Unidas y el Sacro Imperio.
● Comenzó en 1701. Países europeos propusieron como rey a
Carlos, Archiduque de Austria, para evitar que al reinar Felipe se
unieran las dos Españas y fuese más poderosa que los demás
países.
Desarrollo ● Se produjo una guerra civil entre los que apoyaban a Felipe y los
de la batalla que apoyaban a Carlos. Los españoles que apoyaban a Carlos
temían que Felipe impusiera el modelo de Estado centralizado y
absolutista que practicaban en Francia.
● La guerra acabó con la paz de Utrecht (1713-1714), un conjunto de
tratados en los que se hacía un reparto territorial donde España
cedía territorios a Austria, Gran Bretaña y Saboya.
 ACUERDOS DE LA PAZ DE UTRECHT Y LOS DECRETOS DE NUEVA PLANTA

Era reconocido rey de España, pero tenía que renunciar a sus derechos
Felipe V sobre el trono francés y a todas las posesiones europeas de la Corona
española que perdía su hegemonía.

quedaron abolidos todos los fueros y privilegios de

Aragón, Cataluña, Valencia y Mallorca
Decretos de
Nueva Planta También se suprimieron sus
Cortes. Desde entonces se
centralización
regirían por las mismas leyes
que Castilla.
Obtenía las plazas de Gibraltar y Menorca, así como importantes
Gran Bretaña ventajas comerciales en América.

Ya para entonces era emperador y recibiría como compensación los

Carlos de
Países Bajos, Milán Nápoles y Cerdeña.
Austria
 UNA NUEVA DINASTÍA: LOS BORBONES

Los Borbones implantaron en España el modelo absolutista francés

Fortalecer el debilitaron el poder

de la nobleza y de regalismo
absolutismo
la Iglesia
Objetivos de
Política interior
Crear
● secretarías de Estado
instituciones
● división del territorio en provincias

Pactos de familia

Alianza con Francia

Política
exterior
 MONARQUÍAS PARLAMENTARIAS

El Rey reina, pero Hay una

no gobierna asamblea/congreso
formado por
personas que son
quienes gobiernan
¿Qué países la
Tienen?
No hay Rey

Tomar
Países Bajos decisiones
Confederación de 7
provincias (se divide el
país en 7 provincias)
Tiene su propio
gobierno
Cada
provincia
Un representante de cada
provincia se reúne con las
Inglaterra demás provincias y forman
una asamblea estatal
 No puede aprobar leyes
Sí hay Rey No puede actuar sobre la
economía Nobleza (gente
Cámara de los con bienes,
Inglaterra Lores terrenos y
Dos Cámaras privilegios)
de Gobierno
Cámara de los Burguesía
Comunes (Trabajadores
con un buen
sueldo pero sin
privilegios)
 LA ILUSTRACIÓN

Movimiento intelectual durante el que muchos autores realizaron importantes avances

científicos, literarios y artísticos

Se valoraba el El conocimiento científico puede ayudar a

conocimiento científico la sociedad a evolucionar (a cambiar)
como vía para entender
el universo, y no tanto lo
que decía la religión

The Encyclopédie

Se recopilaron en 28 libros todos los conocimientos que existían por aquel entonces. Fue
desarrollado por Denis Diderot y Jean D'Alembert. Fue una de las aportaciones más
importantes del Renacimiento, rechazado por religiosos e intelectuales conservadores.
 EL IMPACTO DEL PENSAMIENTO DE LA ILUSTRACIÓN

Se basaba en que la tierra era la

Fisiocracia principal fuente de alimentación para las
personas, y proporcionaba materiales
para las manufacturas (artesanos), así
que personas adquirían tierras para
Nuevos sistemas François explotarlas al ser una actividad
económicos Quesnay económica importante. El Estado no
intervenía.

El Estado no controla el mercado, sino que

cada persona decide cómo puede
conseguir más ingresos por medio de su
actividad comercial (agricultura, ganadería,
Liberalismo
textil, artesanía...).

Las políticas económicas deben ser

Adam Smith reguladas por los consumidores y la oferta
y la demanda que haya.
 Los políticos toman
Todo para el pueblo, pero sin el pueblo decisiones para la
Despotismo
ilustrado sociedad sin tener en
cuenta la opinión de
● Frederick II of Prussia los ciudadanos ni sus
Políticos ● Catherine II of Russia necesidades reales.
destacados ● Joseph II of Austria
● Carlos III of Spain

● Modernizaron la cultura y la economía de sus países.

¿Qué hicieron? ● Promovieron la industria, el comercio y la agricultura.
● Rechazaron las propuestas de sus súbditos y abusaron
de su poder como si fueran monarcas absolutistas (ellos
imponían sus medidas y decisiones).
 LAS IDEAS ILUSTRADAS EN ESPAÑA

España adoptó ideas Ilustradas promoviendo la economía, la cultura y la educación

Benito Olavide, Política

“Teatro Crítico Universal”. Campomanes y
Jerónimo
Feijoo Jovellanos

difundir las nuevas ideas ilustradas

Objetivos
promover el desarrollo económico y cultural

Creación de
Instituciones Sociedades de Promovían mejoras en la agricultura,
Amigos del País comercio e industria.

Reales academias de la se crearon para organizar y difundir el

Lengua, Historia conocimiento.
 LAS IDEAS ILUSTRADAS EN ESPAÑA

Fábricas Real Fábrica de Tapices en

Reales Madrid
Industria
Real Fábrica de Cristales de la
Granja
Reformas Escuelas de Artes y Oficios
Económicas

Sevilla, Cádiz + permitiendo a otros puertos

el comercio con América.
Comercio
libre comercio

Se mejoró el transporte terrestre y fluvial

Transporte
Se creó una red radial de transportes

repoblación de áreas abandonadas

Agricultura
Colonias en Sierra Morena
 INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS

Hubo tensiones entre Reino Unido y USA debido a que los americanos
1773 tenían que pagar elevados impuestos. Como venganza, destrozaron una
galera que llevaba té para los ingleses y estos se enfadaron mucho.

Se produjo la Guerra de la Independencia y en 1776 las 30 colonias

1775-1783 firmaron la Declaración de Independencia. En 1783, Reino Unido
reconoció a USA como nación independiente en el Tratado de París.

Se firmó la Constitución, que contenía los siguientes principios:

1787 soberanía nacional (reconocido como país), separación de poderes
(legislativo, judicial y gobierno), sufragio (derecho a votar) y derechos y
libertades individuales (ej: libertad de expresión).
 NEOCLASICISMO

It was initiated in France during the second half of the 18th

century
It moved the Baroque style and excessive decoration

It returns to the balance and serenity of the art of the Early

Characteristics Reinaissance and its Greco-Roman origins
It was founded and they sanctioned
Academic (aprobaron) rules about the ways of
art thinking
They controlled that the artistic output
(producción artística) was based in certain
precepts and traditions

Rational Enlinghtenment principles were applied to new buildings

and structures, incorporing qualities such as purity and grandeur
Neoclassical (grandeza)
Architecture
Jacques Germain Soufflot → Panthèon of París

Karl Langhans → Brandenburg Gate in Berlín

Gran escala

Diseños
temas
triglifos
frontón