Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el desarrollo del componente práctico del Imagenología Especial
154005
Tarea 5 Practica de Laboratorio de la estrategia de aprendizaje

1. Descripción del componente práctico

Escenarios de componente práctico: In situ (Laboratorio)

Tipo de actividad: Individual
Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 3
Puntaje máximo de la actividad: 150 puntos
La actividad inicia el: lunes, 1 de La actividad finaliza el: lunes, 5 de abril de
marzo de 2021 2021
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados de
aprendizaje:
• Reconocer los diferentes protocolos de imagenología especial por sistemas, teniendo en
cuenta la indicación médica, las condiciones de los usuarios.
• Producir imágenes de estudios especiales de alta calidad, a partir de la manipulación de
equipos, sistemas, herramientas y dispositivos de diagnóstico médico.
• Manipular y controlar dispositivos y sistemas de obtención de imágenes en estudios
especiales para su posterior edición, control, reproducción y transmisión en red o
manual.
• Apropiar conceptos básicos de mamografía y densitometría ósea, basados en
imágenes.
Los materiales que debe llevar para el desarrollo de su componente práctico
son los siguientes:

En su proceso individual el estudiante debe dar cumplimiento estricto a:

• Utilizar el uniforme del programa y la "bata de Laboratorio" debidamente

abotonada y limpia y retirarla antes de salir del laboratorio.
• Haber leído la guía de laboratorio.
• Corroborar fecha, hora y lugar de realización de las sesiones de laboratorio.
• dar cumplimiento estricto a las normas de bioseguridad indicadas para el
ingreso y uso de laboratorios
• Conocer las reglas del uso y cuidado de todos los equipos.
• Leer y entender los pasos de cada procedimiento antes de proceder a
realizarlo.
• Preguntar al docente cualquier duda sobre los procedimientos a seguir.
• No permitir el ingreso de personas ajenas a las áreas de trabajo.

1
 • Notificar de inmediato al docente cualquier accidente.
• Realizar el lavado de manos.
• Clasificar los residuos en los contenedores adecuados.
• Entregar el informe de laboratorio y desarrollar examen teórico, según las
indicaciones dadas por el docente en la sesión práctica.
• Revisar con anterioridad los temas del laboratorio, para poder avanzar en la
práctica.

Las actividades que va a desarrollar en el componente práctico son las

siguientes:

Pre -Tarea

Es de carácter obligatorio realizar una tabla en Excel con los medios de contraste
utilizados para cada examen radiológico de los siguientes sistemas:

• Digestivo. (Vías digestivas altas)

• Hepatobiliar (CPRE).
• Genitourinario (Cistografía).
• Arterial y venoso (Arteriografía).

En la siguiente tabla deben completar por cada estudio Radiológico los siguientes
ítems: Medio de contraste usado, Preparación para el estudio, Proyecciones
Radiológicas usadas (anexar fotos posicionamiento), Vía de administración, Imágenes
Radiológicas del estudio.

2
La pre tarea debe ser enviada por correo electrónico al tutor asignado 3 días antes
del laboratorio.

El día anterior al Laboratorio el director de curso realizara una evaluación web de pre
saberes, se tomara la información consultada en la pre tarea para dicha evaluación
web.

Día 1:

El primer día de la jornada se dividirá en dos partes, la primera (mañana) se

realizará el posicionamiento del paciente en los estudios de DMO y mamografía,
además de la socialización general de conceptos asociados a esas temáticas, luego se
resolverán preguntas y el docente de práctica de laboratorio dará recomendaciones
para el manejo del paciente y la correcta obtención de imágenes.

Luego se realizará la explicación de las vías de administración de los M.C, y la

realización de protocolos asociados: técnica aséptica, venopunción, colocación de
sondas vesicales en hombre y mujer, colocación y preparación para la realización de
un enema, todo lo anterior con un maniquí de simulación.

3
La segunda (tarde) se dará inicio a la simulación de los estudios especiales del:

• sistema digestivo
o Esofagograma
o Vías digestivas altas
o Tránsito intestinal
o Tránsito intestinal con marcadores
o Colon por enema con bario
o Colon por enema con doble contraste
o Colon por colostomía

• Sistema Hepatobiliar
o Colangiografía transparieto hepática
o Colangiopancreatografía retrograda endoscópica (CPRE)
o Colangiografía intra-operatoria
o Colangiografía post-operatoria (Tubo en T)

Teniendo en cuenta por cada estudio: Indicaciones, contraindicaciones, preparación

del paciente, medio de contraste utilizado, cantidad y vía de administración,
proyecciones radiológicas a realizar, posibles variantes anatómicas, estructuras
anatómicas vistas.

Día 2:

El segundo día de la jornada en la mañana se dividirá en dos partes, la primera

(mañana) se realizará la simulación de los estudios especiales del sistema:

• Sistema Genitourinario
o Urografía
o Pielografía
o Cistografía
o Cistografía miccional
o Uretrocistografía miccional
o Uretrocistografía retrograda y miccional
o Uretrografía retrograda
o Histerosalpingografía

• Anexos
o Sialografía
o Dacriocistografía

4
 o Mielografía
o Artrografía (Hombro, rodilla, muñeca)
o Terapias endovasculares
(Embolización, Stent, trombólisis)

En la segunda parte (tarde), se realizará la evaluación práctica (saber-hacer, saber

ser) de laboratorio, donde se le indicará de forma aleatoria al estudiante un estudio
especial a realizar, para que lo recree con un compañero que simule ser paciente.

El docente de práctica evaluará: Indicación por la que solicitan el estudio, dosis de

medio de contraste y vía de administración, metodología de administración de medio
de contraste, proyecciones radiológicas a realizar, estructuras anatómicas vistas y
trato al paciente.

Y una evaluación teórica (saber-saber), donde el docente de laboratorio evaluará al

estudiante los conocimientos que adquirió durante la práctica de laboratorio.

Insumos necesarios para el desarrollo del laboratorio (deben ser

suministrados por la institución):

Gasas estériles, alcohol, torniquete, yelco 18-22, extensión de anestesia, 1 medio de

contraste yodado, 1 medio de contraste baritado, bolsa de enema, sonda Nelaton y
Foley calibre 14 y 16.

Para el desarrollo del componente práctico tenga en cuenta que

En el entorno de Información inicial debe:

Consultar las unidades 1, 2 y 3.

En el entorno de Aprendizaje debe:

Descargar la guía de Laboratorio practico e interactuar en el foro de discusión.

En el entorno de Evaluación debe:

Entregar el informe de laboratorio en un archivo en PDF con normas APA donde
evidencia a través de un registro fotográfico las actividades de los 2 días de
laboratorio, debe incluir los dos listados de asistencia firmados por el tutor.

5
Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:
Entregar el informe de laboratorio en un archivo en PDF con normas APA donde
evidencia a través de un registro fotográfico las actividades de los 2 días de
laboratorio, debe incluir los dos listados de asistencia firmados por el tutor.

Evidencias grupales:
En esta actividad no se requieren evidencias grupales.

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las siguientes

orientaciones

• Documento en PDF con normas APA con registro fotográfico del desarrollo del
laboratorio practico.

• Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla con todos
los requerimientos que se señalaron en esta guía de actividades.

• Una vez finalizado el Laboratorio Practico usted cuenta con 5 días para realizar
el envió del informe del laboratorio y validar su participación en el mismo.

• Se realiza una entrega de forma individual en el entorno de evaluación Ítem

con el nombré de Tarea 5 Practica de Laboratorio.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales deben
cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que se
hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad debe
cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio
académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos mediante la
herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual.

Considere que En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se

considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado por otra

6
persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde
no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de investigación, que
cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad.”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o
evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos sin perjuicio
de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico
cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero puntos, sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

7
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 3
La máxima puntuación posible es de 150 puntos
Primer criterio de
Nivel alto: Responde acertadamente 10 preguntas
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Evaluación web con
entre 70 puntos y 75 puntos
el director de Curso
de pre tarea.
Nivel Medio: Responde acertadamente 5 preguntas
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 35 puntos y 37 puntos
representa 75
puntos del total
Nivel bajo: Responde acertadamente 1 pregunta
de 150 puntos de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad.
entre 1 puntos y 3 puntos
Segundo criterio Nivel alto: La información solicitada, Presentada y socializada
de evaluación: en el laboratorio es correcta
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Desarrollo del entre 70 puntos y 75 puntos
Laboratorio
Practico. Nivel Medio: La información solicitada, Presentada y
socializada en el Laboratorio es parcialmente correcta
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 75 entre 35 puntos y 37 puntos
puntos del total
de 150 puntos de Nivel bajo: No asiste al laboratorio.
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 3 puntos

Nota: Respetado estudiante, la asistencia a las 2 jornadas de laboratorio son

de carácter obligatorio.