UNIVERSIDAD GALILEO

CEI Suger Montano

Curso Gerencia Aplicada
Lic. Lorena Bonilla
Día Martes
Hora: 18:00 hrs.

TAREA No. 4

Nombre Alumno: MARCO VINICIO JIMENEZ ALVARADO

Carnet: 09111016
Fecha 05|02|2019
Semana 04
 Índice

Introducción…………..…………………………………………………………………………………………………. 1

De qué manera las empresas de aprendizaje continuo pueden convertir el conocimiento

por medio de socialización, externalización, combinación e
internalización…………………………………………………………………………………………………………… 2

La Vida de Steve Jobs, mi resumen ………………………………………………………………............... 3

Cuadro sinóptico conteniendo las fortalezas y debilidades detectadas del

comportamiento del personaje de Steve Jobs ………………………………………………………….... 4

Autoanálisis del tema ………………………………………………………………………………………………….. 5

 Introducción

La presente investigación propone elementos importantes en emprendimientos,

la conformación de organizaciones dinámicas en conocimiento de
comportamiento inteligente, a partir del desarrollo de capacidades y estructuras
distintivas articuladas que agregan valor diferenciador en la organización
nacional.
 1. ¿De qué manera las empresas de aprendizaje continuo
pueden convertir el conocimiento por medio de
socialización, externalización, combinación e
internalización?

La socialización es el proceso mediante el cual el ser humano aprende, en el

transcurso de su vida, los elementos socioculturales de su medio ambiente y los
integra a la estructura de su personalidad bajo la influencia de experiencias y de
agentes sociales.

El término de externalización proviene de la traducción al castellano del

neologismo inglés outsourcing. Es el proceso por el cual una empresa o
institución encomienda la realización de una parte de sus tareas o servicios a
otra empresa.

Las combinaciones se refieren a la combinación de n cosas tomadas.

Internalización: proceso mediante el cual un individuo incorpora en su

personalidad los patrones de conducta prevalecientes en la sociedad.

La gestión del conocimiento es un concepto relativamente reciente, que se ha

popularizado en los últimos años gracias al desarrollo de las tecnologías de
información y comunicaciones. Sin embargo, para definir y ejecutar un programa
efectivo de gestión del conocimiento es necesario primero comprender las
distintas teorías y modelos que buscan explicar los procesos de aprendizaje y
conversión del conocimiento en las organizaciones.
La gestión del conocimiento es la disciplina que estudia la forma como una
organización, de forma consciente y extensiva, recolecta, organiza, comparte y
analiza el conocimiento existente entre sus empleados, de modo que éste se
convierta en un recurso disponible para toda la organización. Para esto se han
desarrollado una serie de herramientas y técnicas diseñadas para almacenar y
difundir el conocimiento de los empleados de la organización. Sin embargo, para
utilizar de forma efectiva estas herramientas y técnicas debemos primero
entender cómo ocurren los procesos de aprendizaje y conversión del
conocimiento en las organizaciones, para lo cual revisaremos las teorías de tres
destacados académicos  del área: David Kolb, Etienne Wenger e Ikujiro Nonaka.
La rueda del aprendizaje de David Kolb
Lo primero que debemos preguntarnos es ¿cómo aprenden las personas?
Existen diversas teorías al respecto, y entre éstas cabe destacar la de David
Kolb, de acuerdo a la cual las personas aprenden a partir de las experiencias.
En este sentido, Kolb formuló un modelo de “aprendizaje basado en
experiencias” (experiential learning), también llamado “la rueda del
aprendizaje” (ver Figura 1. La rueda del aprendizaje de Kolb)

 Estilo divergente: estas personas se caracterizan por la preferencia de

la inmersión y la reflexión (sentir y observar) en su aprendizaje. Son
sensibles e imaginativas. Prefieren trabajar en equipo. Tienen facilidad
para generar ideas y ver situaciones desde distintos puntos de vista.
Poseen aptitud para las artes.
 Estilo asimilador: estas personas se caracterizan por la preferencia de la
reflexión y la conceptualización (observar y pensar) en su aprendizaje. 
Son concisas y analíticas. Se interesan por las ideas y los conceptos
abstractos. Tienen facilidad para el razonamiento inductivo y la formulación
de modelos teóricos. Poseen aptitud para las ciencias.
 Estilo convergente: estas personas se caracterizan por la preferencia de
la conceptualización y la aplicación (pensar y hacer) en su aprendizaje.
Son técnicas y poco emocionales. Se interesan por los problemas y las
tareas técnicas. Tienen facilidad para la aplicación práctica de ideas y
teorías.
 Estilo acomodador: estas personas se caracterizan por la preferencia de
la aplicación y la inmersión (hacer y sentir) en su aprendizaje. Son activas
e intuitivas. Prefieren trabajar en equipo. Les atraen los nuevos desafíos y
experiencias. Tienen facilidad para tomar riesgos e iniciativas y para actuar
efectivamente ante circunstancias inesperadas.

La socialización es el proceso mediante el cual el ser humano aprende, en el

transcurso de su vida, los elementos socioculturales de su medio ambiente y los
integra a la estructura de su personalidad bajo la influencia de experiencias y de
agentes sociales.

El término de externalización proviene de la traducción al castellano del

neologismo inglés outsourcing. Es el proceso por el cual una empresa o
institución encomienda la realización de una parte de sus tareas o servicios a
otra empresa.

Las combinaciones se refieren a la combinación de números cosas tomadas.

Internalización: proceso mediante el cual un individuo incorpora en su

personalidad los patrones de conducta prevalecientes en la sociedad.

Resumen: Steve Paul Jobs

Steve Paul Jobs nacido el 24 de febrero de 1955, es hijo adoptivo de Paul y

Clara Jobs, Joanne Shieble, madre biológica de Steve, a quien nunca la
consideró su madre, siendo muy enfático en que la simple biología genética no
hacía padres a sus padres biológicos. Tuvo una hermana biológica (Mona
Simpson) quien más tarde se convirtiera en una gran escritora.

Los esposos Jobs empeñaron todo su esfuerzo por darle a Steve la mejor
educación, siendo Paul un maquinista y restaurador de carros ganaba recursos
que utilizaba para darle a Steve y a su hermana, también adoptiva, lo mejor.
Desde muy temprana niñez descubrió que sus habilidades intelectuales
superaban a las de sus compañeros de escuela y vecinos.

La tendencia innovadora los llevó a crear su primera computadora personal

denominada Apple I en 1976. Esto es lo que sirve de base para considerar a
Steve Jobs como el verdadero padre de la Computadora Persona o PC-personal
computer.
Casa de Paul y Clara Jobs en Los Altos, California. Su garaje fue el lugar de
origen de la exitosa Apple. El célebre computador Macintosh al que Steve Jobs
le debe su mayor fama.

EMPRENDIMIENTO

En cualquier biografía se podrá observer inevitablemente que la vida de Steve

Jobs está llena de emprendimiento desde su niñez. Probablemente influenciado
por su padre, experto en arreglar cosas, pero atraído por los componentes
electrónicos, la Blue Box, su paso por el mejoramiento de interfaces en HP,
aceptar el reto de Alcorne de producir chips con el menor bagaje de materiales,
(aunque le resultara en un problema serio con su amigo y socio). Su retiro de la
compañía que fundó tras el revés que le diera el CEO que él mismo contratara
(ex CEO de Pepsi-Co) perdiendo su empresa pero fundando otra (NEXT-Step)
con quien crea PIXAR y múltiples proyectos de películas animadas, empresa
que Apple termina comprando a Jobs tras su caída en picada, convirtiéndolo
nuevamente en el CEO de su empresa. La creación de otros productos como la
iMac, iPod y la más reciente iPad, lo colocan en la persona de mayor
emprendimiento en la historia a la par de grandes emprendedores que no se
dieron por vencido a pesar de los reveses propios de trabajar con personas y las
épocas.

Cuadro Sinóptico:

KONRAD SUZE

 Invento las primeras computadoras programables en 1941. Sin embargo,

su escasa repercusión fuera de Alemania minimizó su gran inventiva. La
primera computadora electrónica fue: ENIAC (Numérico
electrónicoIntegrador ycalculadora)

 Desarrollado en la universidad de Pensilvania por: John WilliamMauchl

John Presper Eckert

 Y presentado en 1945, operaba aválvulas o tubos de vacío.

 Su predecesora, no completamente electrónica, fue la marca en 1944 No
se pudo reprogramar, y sus componentes aún eran mecánicos

 La ENIAC fue luego mejorada, resultando en la EDVAC (1949) en 1951

se publicó en serie la primera computadora comercial,la UNIVAC I
(Computadora AutomáticaUniversal) seadaptó para fines administrativos.
Su competencia era la IBM650, revolucionaria por su sistema de
almacenamiento de Información en tarjetas perforadas.

Autoanalisis:
Todos nacemos con el talento para cumplir nuestros sueños. En el talentismo, la
nueva era en la que el talento es más valioso que el capital, debemos
reinventarnos a partir de nuestra inspiración personal. Asi que dejare de colocar
peros economicos para romper esos paradicmas mentales que el no tener
dinero no es la causa de no poder triunfar, reinventa y reinventa eso es talento.

Glosario:

Cuadro Sinóptico: es una forma de expresión visual de ideas o textos

ampliamente utilizados como recursos instruccionales que comunican la
estructura lógica de la información.

Outsourcing: Es el proceso económico empresarial en el que una sociedad

mercantil transfiere los recursos y las responsabilidades referentes al
cumplimiento de ciertas tareas a una sociedad externa.

Externalización: Es el proceso económico empresarial en el que una sociedad

mercantil transfiere los recursos y las responsabilidades referentes al
cumplimiento de ciertas tareas a una sociedad externa.

Conclusiones:

1. Globalización de las empresas y de las actividades empresariales en

un marco de cooperación empresarial como lo vimos en estas
modalidades empresariales: joint ventures, alianzas estratégicas,
adquisición o fusión y franquicias.

2. Considero que el outsourcing es un buen recurso del que las

empresas deben hacer eso, pues ellos estan especializados en el
área de RRHH, además que optimizan sus recursos financieros.

3. Nuestro país y su economía cambian constantemente, provocando

una intensa búsqueda de mejores alternativas dentro del sector
empresarial por mejorar la competitividad y la subsistencia de las
 empresas, derivado de esta búsqueda ha surgido el outsourcing el
cual es una técnica administrativa que ha ofrecido una alternativa a
los empresarios consistente en la transferencia de una o varias áreas
de la empresa a un proveedor externo permitiéndole al contratante
prestar mayor atención y focalizar sus recursos económicos en la
actividad principal de la empresa permitiéndole generar ahorro y
crecimiento.

4. Las Alianzas Estratégicas son consecuencia natural del proceso de

desarrollo de las fuerzas productivas que obliga a la concentración
para aumentar la eficacia a la hora de utilizar los recursos y alcanzar
los mayores resultados.

5. Deben considerarse un conjunto de aspectos que garanticen la

conveniencia mutua para acometer un proceso de Alianza.

• Recomendaciones:

1. Hacer un FODA ayudara a saber un punto de equilibrio

2. Aporaye con un outsourcing con talento para la elaboracion de una de
nuestras debelidades.
3. Combinaciones son acciones muy importantes en los emprendimientos.
4. Plan de Accion a cuerdo a las necesidades de RRHH.