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ALUMNO:
López, Josue
C.I. 15.907.471
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República Bolivariana de Venezuela
Zona Educativa del Estado Bolívar
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Instituto Gastronómico Cuisine Art
Curso Profesional en Gastronomía
ALUMNO:
López, Josue
C.I. 15.907.471
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INDICE
INTRODUCCION 1
DESCRIPCION DE LA EMPRESA 2-3
FILOSOFIA DE GESTION DE LA EMPRESA 3
LA GESTION DE LA EMPRESA 3-4
OBJETIVOS DE LA PASANTIA 4-5
ORGANIGRAMA DEL AREA DE COCINA 5
ACTIVIDADES DESARROLLADAS 6
Ensaladas. 6
Ceviches 6-7
Carpaccios 7-8
Salsas 8
Falso caviar 8
Pan 8-9
Mantequilla 9
Postres 9
Pastas 9
Salsas 10
Risottos 10
Pescados y mariscos 10-11
Carnes rojas y blancas 11
Contornos 11
LOGROS E INCONVENIENTES 11
DESCRIPCION DE ASPECTOS SENCILLOS LOGRADOS 12
CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS DURANTE LA PASANTIA 12-13-14
CONCLUSIONES 15
RECOMENDACIONES 16
3
REFERENCIAS 17
ANEXOS 18-19
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INTRODUCCION
5
DESCRIPCION DE LA EMPRESA
6
alimentos. Por esta razón, los restaurantes han tenido que
ajustarse a las demandas y los requerimientos de cada
época, motivo por el cual la calidad en el servicio ha ido
adquiriendo un papel preponderante para los negocios
restauranteros, ya que se ha convertido en una estrategia
que permite satisfacer al cliente, contar con su lealtad y
facilitar el proceso de fidelización, a la par de la atracción de
nuevos comensales”. (P. 36).
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FILOSOFIA DE GESTION DE LA EMPRESA
LA GESTION DE LA EMPRESA
8
OBJETIVOS DE LA PASANTIA
9
Chef
Sous Chef
10
ACTIVIDADES DESARROLLADAS
Ensaladas
Cesar.
Lagars.
Berenjena.
Verde como contorno a platos calientes.
Ceviches
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marisco. Se le incorporan otros ingredientes como pueden ser cilantro,
cebolla, tomate, etc., y se acompañan de nachos, tortillas o plátano frito. Los
que nos correspondió realizar fueron:
Leche de tigra.
Salsa de ají dulce.
Chips de papa o plátano.
Salpicón de Mariscos
Mariscos variados.
Tomate, cebollas moradas, pimentón.
Carpaccios
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Se racionaba según la proteína a trabajar luego se procedía a congelar
montada en el plato cubierto este por papel film, al momento del servicio se
emplataba.
Salsas
Alioli.
Tártara.
Mayonesa de alcaparra.
Pesto.
Aderezo lagars.
Aceitunas negras.
Falso caviar
Remolacha.
Zanahoria con jengibre.
Zanahoria celery limón y espinaca.
Pan
Pan de banquete.
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Se realizaba todo el procedimiento de preparación del pan se unen los
polvos luego se prepara un pre fermento que se deja reposar, una vez listo
se une con los polvos y se procede a amasar, se corta, bolea, se deja
reposar y luego a hornear.
Mantequilla
Ajo y perejil.
Postres
Pastas
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Fetuccine.
Salsas
Bologñesa.
Carbonara.
Alfredo.
Caprese.
Putanesca.
Roquefort.
Manchego.
Risottos
Pollo.
Lomito.
Ají dulce.
Mariscos.
Camarones.
Langosta.
Champiñones.
Pescados y mariscos
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Langosta.
Mariscos salteados.
Camarones al ajillo.
Mero a la crema.
Camarones en salsa de Mayonesa.
Medallones de lomito.
Asado.
Tori roll.
Suprema de pollo.
Contornos
Papas rusticas.
Pure.
Vegetales.
Papas fritas.
LOGROS E INCONVENIENTES
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explicaciones sobre el manejo, fue con mucha práctica y mucho cuidado que
se logró vencer esta barrera.
DESCRIPCION DE ASPECTOS SENCILLOS LOGRADOS
El personal de cocina trabaja con pasión, porque les gusta, cada plato que
elaboran es como una pieza de arte que les llena de gran satisfacción, y todo
esto les ha creado un esquema de trabajo de orden y compromiso, llegando
a la hora y saliendo cuando se termina el servicio y aun cuando se haya
sobrepasado el horario.
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dedique o quiera dedicarse a la elaboración de comidas por lo que la sanidad
debe erigirse como un pilar de la organización.
Entre las enseñanzas esta una de las más importantes que es la fortaleza del
liderazgo que ejercen los Chef de la cocina de Largars, son personas de un
fuerte carácter, pero ejercen un liderazgo que mantienen a todo su personal
motivado, sin necesidad de gritos, ni insultos, son capaces de generar una
extraordinaria dinámica que hace que todas las personas que están en la
cocina engranen como una perfecta máquina que al activarse pude andar
independientemente. Desde luego, esto se debe a la gran capacidad de
liderazgo y de capacidad de manejo la inteligencia emocional de los líderes
con cada uno de sus trabajadores.
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En lo tocante a la experiencia durante el periodo de pasantía la puedo
resumir en una palabra fue genial, ya que logró potenciar mi creatividad al
ver como podía combinar la recetas que ya tenía y que había aprendido en
estudios e inspirarme, para transforma y crear algo nuevo. El manejo del
tiempo era algo que no tenia bien conceptualizado y en la pasantía aprendí la
concepción del tiempo. No solo para atender las comandas sino además que
las recetas no se pasen, o se queden cortas de cocción.
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CONCLUSIONES
20
RECOMENDACIONES
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Se recomienda a el Instituto Gastronómico Cuisine Art, C. A, que se
incrementen las prácticas en restaurante integrales y organizados como
Lagars Restobar, C.A., dado que es una carrera bastante operativa y así el
estudiante pueda llegar al campo laboral con una noción más amplia o
integral de lo que la teoría le puede otorgar.
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REFERENCIAS
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ANEXOS
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Figura 2: Ballotines de pollo rellenos con queso de cabra sobre espejo de
salsa manchego
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Figura 4: Churrasco de Lau Lau con pure de platano.
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