MACROPROCESO DE APOYO CODIGO: AAAr051

PROCESO GESTION APOYO ACADEMICO VERSION: 5

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PRACTICA Nº
Facultad: CIENCIAS AGROPECUARIAS
Programa Académico: INGENIERÍA AMBIENTAL
Núcleo GEOMORFOLOGÍA Y FÍSICA
Grupo: 1y2
Temático: DE SUELOS
Docente: DEYSY FORERO RAMÍREZ
Correo: dyforero@ucundinamarca.edu.co

NORMAS DE BIOSEGURIDAD BASICAS DE USO OBLIGATORIO:

 Protector naso bucal.
 Bata manga larga, cerrada en color blanco.
 Zapato cerrado en suela antideslizante
 Pantalón largo (holgado)
 Gorro desechable (cabello recogido)
 Gafas de laboratorio
 Guantes de vinilo o nitrilo

 El uso de dispositivos electrónicos está limitado a la actividad académica que

se esté ejecutando.

ELEMENTOS DE BIOSEGURIDAD ESPECIFICOS

TITULO DE LA PRACTICA

TEXTURA DEL SUELO

OBJETIVO GENERAL

DETERMINAR LA TEXTURA DEL SUELO DE LA UNIVERSIDAD DE

CUNDINAMARCA (GIRARDOT), MEDIANTE MUESTREO ALEATORIO;
UTILIZANDO EL MÉTODO DE SEDIMENTACIÓN.
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MARCO TEORICO
Los suelos constituyen un sistema vital de la más alta importancia, bajo la sola consideración de que la mayor parte de la
producción alimentaria requerida por la población mundial en continuo crecimiento depende de ellos. Aparte de esa función
primordial de ser la base para la producción de biomasa, los suelos cumplen otras importantes funciones para la vida
humana; por una parte actúa filtrando, amortiguando y transformando compuestos adversos que contaminan el ambiente,
protegiendo así de la polución la cadena alimenticia y el agua subterránea, también comprende una reserva de genes, la
cual es más completa en calidad y cantidad que la de toda la biota sobre la tierra (Blum, 1998). Por otra parte los suelos
son el basamento para el establecimiento de obras de infraestructura, instalaciones industriales, sistemas de transporte,
entre otros.

INTRODUCCION
El estudiante de Ingeniería Ambiental debe tener claridad en la importancia de las propiedades físicas del suelo, pues ellas
determinan en gran medida, la capacidad de muchos de los usos a los que el hombre los sujeta. La condición física de un
suelo, determina, la rigidez y la fuerza de sostenimiento, la facilidad para la penetración de las raíces, la aireación, la
capacidad de drenaje y de almacenamiento de agua, la plasticidad y la retención de nutrientes. Se considera necesario
conocer las propiedades físicas del suelo, para entender en qué medida y cómo la actividad humana puede llegar a
modificarlas para su conservación y manejo.

ELEMENTOS EDUCATIVOS REQUERIDOS

(Equipos, Materiales, reactivos, herramientas con su respectiva cantidad)
VASO DE PRECIPITADO
ESTUFA
PERÓXIDO DE HIDRÓGENO (AGUA OXIGENADA)
PROBETA

PROCEDIMIENTO Y/O MONTAJE EXPERIMENTAL

1. En un vaso de precipitado colocar 100 ml. De agua; adicionar 150 gr. De suelo.
2. Calentar la mezcla anterior
3. Agregar a la mezcla 50 ml. De peróxido de hidrógeno.
4. Agitar continuamente la mezcla.
5. Calentar la mezcla durante 5 minutos para quemar la materia orgánica.
6. Retirar del fuego y colocar la mezcla en una probeta.
7. Adicionar a la mezcla 150 ml. De agua.
8. Dejar reposar la muestra 1 hora.
9. Observar como el agua asciende y como se forman las capas de sedimento.
10. Medir las capas de arena, arcilla y limo.

ANALISIS, DATOS Y RESULTADOS

Medir las capas de arena, arcilla, limo y determinar el porcentaje de cada una de las capas en la muestra analizada; de esta
manera efectúan el análisis granulométrico del suelo. Posteriormente determinar la clase textural del suelo, ubicando los
respectivos valores en el triángulo textural.

RECOMENDACIONES Y/O OBSERVACIONES

Determinar el tipo de suelo, características y usos de este dada su clase textural.

BIBLIOGRAFIA
http://www.geologia.unam.mx/igl/deptos/edafo/lfs/MANUAL%20DEL%20LABORATORIO%20DE%20FISICA%20DE
%20SUELOS1.pdf

Solicitante: Visto Bueno Coordinador de laboratorio:

Firma: _______________________________ Firma: ____________________________

Nombre: ___________________________
Nombre: _________________________________
Cargo: ____________________________
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