Instituto Superior Tecnológico “Federico Villarreal”

¡Profesionales formando Profesionales|!

"Año de la lucha contra la corrupción e impunidad" 2019 - II

º ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02
“Calidad del Producto ”

CARRERA PROFESIONAL FARMACIA SEMESTRE VI

ELABORACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS FARMACEUTICOS Y
MODULO TÉCNICO PROFESIONAL N° 3.
AFINES

UNIDAD DIDÁCTICA:
- NORMAS DE CONTROL DE CALIDAD EN LA INDUSTRIA
FARMACEUTICA
DOCENTE Doc. CARLOS TINCOPA CUPE FECHA 15/08

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR HORAS PEDAGÓGICAS

Laboratorio ( )
-Conoce y aplica las principios de la filosofía de la calidad 4
Aula ( x)

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
-Reconoce los materiales y - Métodos de clasificación de materiales y -Reconoce los
productos farmaceuticos productos: materias primas, productos materiales y productos:
Farmaceuticos. materias primas,
productos
farmacéuticos.
CONSISTENCIA METODOLÓGICA - TENDENCIAS PEDAGÓGICAS Y TECNOLÓGICAS:
Teoría de las Inteligenc. Aprendizaje Significativo
Método/técnicas. Lectura y método de investigación. Teoría Conectivista Aprendizaje Social

SECUENCIA METODOLÓGICA
M
MÉTODOS/ DURA
O MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
TÉCNICAS CIÓN
T
Actividad permanente: saludo a los estudiantes, normas
I
de convivencia, valores institucionales.
V
Se realiza la presentación del tema, luego se da una charla Diálogo Pizarra 20 min
MOTIVACIÓN
A
motivacional sobre Calidad, Origen y Evaluación Lluvia de ideas Plumón
C
I - Se presentará el tema a trabajar “calidad de los productos Silabo
Ó PROPORCIONAR farmacéuticos” Ficha de
N Trabajo grupal 30 min
INFORMACIÓN -Se les brindara información sobre casos definiciones referidas al socialización
tema -Separata
DESARROLLAR
Y PRÁCTICA DIRIGIDA Desarrollan una práctica sobre calidad Práctica Separata 60 min

RESOLUCIÓN DE Los estudiantes de manera individual realizan la lectura de la ficha Separata

E Lectura
PROBLEMAS Y proporcionada. Cuaderno de 20 min
V TRANSFERENCIA -Se realizara un seguimiento al material de estudio apuntes
A
Se les formula algunas preguntas metacognitivas ¿Qué
L Diálogo
EVALUACIÓN aprendieron?, ¿Cómo aprendieron?, ¿Para que Papel Bond 50 min
U aprendieron?
A
C EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
I CRITERIO DE EVALUACIÓN: -Identifica las especificaciones de la calidad del medicamento
Ó INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS
N -Conoce el concepto, los objetivos y las múltiples aplicaciones de
Observación Lista de cotejo
calidad de los medicamentos

Carlos Tincopa Cupe Pablo Máximo Quispe Arias

DOCENTE DIRECTOR

Doc. Dennis Gabriel Sarmiento Gálvez

Coord. de Unidad Académica