Luisa únicamente necesita tu ayuda para calcular el tamaño de la tapa, ya que, con

eso, ella podrá construir una caja. Ahora bien, Luisa recuerda que la persona que le
pidió la tapa utilizó de ejemplo una cuadrada que Luisa ya tenía en la tienda y le dijo
que la nueva tapa debía medir 7cm más del largo y 2cm más del ancho, ambos de la
tapa cuadrada, además el área de la tapa que quiere es de 36 cm2.

a. Diseña la ecuación, a partir de los datos que tiene Luisa sobre la medida
de la tapa, y resuélvela utilizando la fórmula general para ecuaciones
cuadráticas.

a x 2+ bx+ c=0

−b ± √ b2−4 ac
x=
2a

Datos: Sustitución:
Largo = x +7 36=( x+7 )∗( x +2 )
ancho = x +2 36=x 2+2 x +7+14
Área de la tapa es de = 36 cm2 0=x 2+ 9 x−22
Fórmula general para ecuaciones
La tapa es rectangular: cuadráticas:

Área de un rectángulo −b ± √ b2−4 ac

x=
2a
A =Largo * Ancho
a= 1
b= 9
c = - 22
 11 ACTIVIDAD INTEGRADORA 6: La caja.

b. Resuelve la ecuación y obtén los dos resultados.

−b ± √ b2−4 ac
x=
2a

−9 ± √ 92−4 (1)(−22)
x=
2(1)
−9 ± 13
x=
2
x 1=2
x 2=−11

Escoge uno de los resultados que se obtienen y responde las siguientes

preguntas:

x 1=2
i. ¿Por qué escogiste ese resultado?
Por qué es un signo positivo.
ii. ¿Cuánto mide cada lado de la tapa?

Largo = x +7=2+7=9
ancho = x +2=2+2=4
Area=b+h=36=4∗9=36
Área de la tapa es de = 36 cm2

Redacta una reflexión de 8 a 10 renglones donde expongas la importancia

de resolver las ecuaciones lineales y cómo te pueden ayudar a solucionar
problemas en tu vida cotidiana.

Es importante saber cómo plantear y resolver correctamente las ecuaciones

lineales, ya que además de permitirnos desarrollar con la práctica la capacidad de
pensamiento y de reflexión lógica también nos proporcionan una serie de
elementos para poder explorar y representar en su contexto, diversas situaciones
 11 ACTIVIDAD INTEGRADORA 6: La caja.

de la vida real, para, por ejemplo, tomar decisiones, enfrentar y tener la capacidad
de adaptarse a nuevos desafíos. Podamos entender, plantear y resolver de una
forma lógica los problemas de la vida real en campos como la economía o la
medicina por mencionar algunos, que puedan utilizar las ecuaciones cuadráticas.

Escribe 3 ejemplos donde puedas utilizar las ecuaciones cuadráticas y que

tengan que ver con el contexto en el que vives.

1. Para resolver problemas escolares.

2. Para formular problemas en bases de datos.
3. Al calcular áreas de construcción en técnicas estructurales.
 11 ACTIVIDAD INTEGRADORA 6: La caja.

Bibliografía

Autor: Factorización por factor común (1:2) – SEEDUCA Fecha: 24 mar. 2016 Rastreador:
Factorización por factor común (1:2) - SEEDUCA - YouTube Recuperación: 03 feb. 2020

Autor: Factorización por factor común (2:2) – SEEDUCA Fecha: 25 mar. 2016 Rastreador:
https://www.youtube.com/watch?v=uvU8bapeQkc&t=15s Recuperación: 03 feb. 2020

Autor: Resolver ecuaciones cuadráticas por factorización Fecha: 22 nov. 2016 Rastreador
https://www.youtube.com/watch?v=dXakJkBRpqM Recuperación: 03 feb. 2020

Autor: Isamar Promotor Fecha: 22 nov. 2016 Rastreador: https://www.youtube.com/watch?

v=sdWh5CnYIX4&feature=youtu.be Recuperación: 03 feb. 2020