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Practica No 01 M
Practica No 01 M
Practica No 1:
Medidas Directas de Magnitudes Físicas
Objetivos:
Preparación:
Equipos a utilizar:
Componentes:
Bases Teóricas:
Medición:
Unidad SI Básicas:
Apreciación de un instrumento:
0.5 mm
0.001 mm
At= 50 x 10
b) Vernier
Ap
Av= Ndn
Donde Ap: Es la apreciaron de la escala fija
Ndn: Número de divisiones del nonio ó escala móvil
Figura No2
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1 mm
Av = 0.05 mm
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Medir:
Clases de Mediciones:
Errores de Medición:
Error Absoluto:
Es la diferencia que existe entre la magnitud física a medir y el valor
aproximado de la medición.
Sea XR el valor real o exacto de la magnitud física a medir y Xm el
valor que resulta de la medición.
Ea= / XR – Xm /
Debido a que el valor real o exacto de una magnitud física no es
accesible, normalmente se calcula el error absoluto mediante la siguiente
ecuación:
A
Ea = donde A: Apreciación del Instrumento
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El valor medido de una magnitud V debe indicarse siempre con su
error de medición que llamamos error absoluto
V= Vo Ea
Donde: Vo: es el valor obtenido
Ea: error absoluto
Se ha comprobado en forma estadística que el error disminuye si la
medición se efectúa varias veces y se forma como valor medido el promedio
o media aritmética de los valores obtenidos.
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X
X 1 X 2 X 3 .... X u
i
Donde n:es el número de
n n
mediciones
Error relativo: Es la razón entre el error absoluto y el valor medido
Ea
Er=
Vo
Error relativo porcentual: Es el valor relativo multiplicado por 100
Ea
Er% = x100
Vo
Como ya hemos vistos, las mediciones indirectas son las que se obtienen, a
través de una formula o ecuación. La determinación del error para medidas
indirectas difiere con respecto a las medidas directas. Se tienen diferentes
casos dependiendo si en la ecuación existen sumas, restas (diferencias),
producto (multiplicación), cocientes (división), producto de una variable por
una constante y potencias. En todos estos casos el objetivo es determinar el
error absoluto y expresar el resultado en función de este error.
Cifras significativas:
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Las cifras significativas del valor de una magnitud, son todos aquellos dígitos
contados desde la izquierda a partir del primer dígito diferente de cero, sin
tener en cuenta la posición de la coma decimal, hasta el primer dígito
afectado por error.
Por ejemplo consideremos la medida del diámetro de una esfera que arroja
un valor de 19,320 mm con un error de 0.5 mm. El error es el orden de las
décimas de milímetros. Se aprecia que todas las cifras que ocupan una
posición menor de las décimas (centésimas y milésimas) no aportan ninguna
información. Entonces las cifras significativas en el numero, serán las que
ocupan las posición de décimas, unidades y decenas, por lo tanto la medida
se expresa 19,3 mm.
Los números deben redondearse de forma que contengan solo cifras
significativas.
Redondeo:
Procedimiento:
cilindro(macizo)
Actividad No 1:
Actividad No 2:
Actividad No 3:
Post-Laboratorio:
3. ¿Por que la medida realizada con un Vernier tiene más precisión que la
realizada con la regla graduada?
4. ¿Como podemos medir el tiempo que tarda una pelota en caer desde 10
mts de altura?
5. ¿Como mediría usted el tiempo que tarda una rueda en dar una vuelta?
6. Usted medirá el espesor de una lámina delgada con mayor precisión con:
a.Un vernier (0.02) mm
b.Un calibrador Pálmer o tornillo micrométrico de (0.01) mm
c.Una regla graduada (0.1) cm
¿Por qué?
L2 10,5 0,1 cm
¿Cual de las dos medidas es la más precisa?
L2 32,5 0,1 cm
Calcule:
a. El perímetro de la hoja y expréselo como:
P= Po Ea Po
b. El área de la hoja como:
A= Ao Ea Ao
9. Los lados de un triángulo isósceles son:
L1 L2 20,0 0,1 cm y L3 15,0 0,1 cm
H= 18,5 0,1 cm
Calcule:
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a. Perímetro
b. El área
10. Las medidas del trapecio mostrado en la figura son:
L1
L2
L4
L3
Conclusiones:
El estudiante debe señalar las conclusiones más importantes
relacionadas con la práctica desarrollada
Referencias Bibliográficas:
Hei´rrich Gerling, Alrededor de la maquina Herramientas