INSTITUCION EDUCATIVA 20 DE JULIO
Resolución de Aprobación No. 4078 del 02 de diciembre de 2008
GUÍA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS
DANE: 113001006800 NIT:806003564-1 PAGINA: 1 de 9
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Sede PRINCIPAL Jornada AM Grado 9°/ 10°/11°
Guía No. 01 Fecha 01/ 02 Docente DEISY VALDES
Área, asignatura o dimensión /2021
LENGUA EXTRANJERA INGLES
Tema EVALUACION DIAGNOSTICA NIVEL BASICO
Objetivo de aprendizaje OBTENER INFORMACIÓN DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS,
SOCIOAFECTIVAS Y PSICOMOTORAS, GENERALES Y ESPECÍFICAS
DE LOS ESTUDIANTES PREVIO AL DESARROLLO DE UN PROCESO
EDUCATIVO.
CONCEPTUALIZACIÓN
PARA PODER APRENDER HAY QUE EVALUAR NUESTRO AVANCE Y PARA ELLO LOS
EXÁMENES SON UNA BUENA HERRAMIENTA. EN ESTA GUIA TENEMOS LA
OPORTUNIDAD DE APLICAR UN TEST. SE TRATA DE UN EXAMEN DIAGNOSTICO DE
INGLÉS DIRIGIDO A EVALUAR ALUMNOS DE NIVEL BÁSICO O ELEMENTAL.
¿PERO QUÉ ES LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA?
ES AQUELLA QUE PERMITE A TODOS LOS INTERESADOS CONOCER EN QUÉ GRADO
SE DOMINA DETERMINADO APRENDIZAJE ANTES DE INICIAR EL TRABAJO CON ÉL. SE
REALIZA DE MANERA PREVIA AL DESARROLLO DE UN PROCESO EDUCATIVO,
CUALQUIERA QUE SEA, CON LA INTENCIÓN DE EXPLORAR LOS CONOCIMIENTOS QUE
YA POSEEN LOS ALUMNOS; PUEDE REALIZARSE AL INICIO DEL CICLO ESCOLAR O DE
UNA SITUACIÓN O SECUENCIA DIDÁCTICA.
LA EVALUACION DIAGNÓSTICA CONSISTE EN DETERMINAR SI EL ESTUDIANTE POSEE
LAS CONDICIONES Y LOS REQUISITOS PREVIOS PARA EMPEZAR BIEN LA ENSEÑANZA
QUE EMPRENDERÁ, ASIMISMO, LE PERMITE AL DOCENTE DETERMINAR EL GRADO DE
DOMINIO QUE POSEE EL ESTUDIANTE O GRUPO EN GENERAL Y PROPONER LOS
ASPECTOS NECESARIOS Y RELEVANTES PARA QUE SE DÉ UNA MEJOR CALIDAD
EDUCATIVA. POR CONSIGUIENTE, SE PUEDE DECIR, QUE LA EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICA SE REALIZA PARA OBTENER INFORMACIÓN DE LAS CAPACIDADES
COGNITIVAS, SOCIOAFECTIVAS Y PSICOMOTORAS, GENERALES Y ESPECÍFICAS DE
LOS ESTUDIANTES.
LOS EXÁMENES Y EVALUACIONES SON UNA HERRAMIENTA IMPORTANTE EN EL
APRENDIZAJE DE INGLÉS. HAY MUCHOS ALUMNOS QUE APRENDEN INGLÉS DE
MANERA DESORDENADA Y AL FINAL ES DIFÍCIL EVALUAR SU NIVEL Y VER CÓMO VA EL
DESARROLLO DE SUS HABILIDADES COMUNICATIVAS EN INGLÉS. EVALUARNOS
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CONSTANTEMENTE ES IMPORTANTE NO SOLO PARA TENER UNA IDEA DE NUESTRO
NIVEL ACTUAL SINO QUE NOS PERMITE SABER QUE MATERIAL ESCOGER PARA UN
MEJOR APRENDIZAJE. SI POR EJEMPLO, TENEMOS UN NIVEL PREINTERMEDIO, NOS
SIRVE DE MUCHO OBTENER MATERIAL DE ESE NIVEL. ASÍ MISMO, MUCHOS
BUSCAMOS EN ALGÚN MOMENTO REGISTRARNOS EN UN CURSO Y SABER NUESTRO
NIVEL NOS PERMITE UNA MEJOR PREPARACIÓN PARA EXAMENES. HAY MUCHOS
USOS QUE LE PODEMOS DAR A LA AUTO EVALUACIÓN PERO LA MÁS IMPORTANTE ES
QUE NOS AYUDE A PODER DESARROLLAR UN PLAN DE ESTUDIOS PARA ASÍ PODER
ALCANZAR METAS CLARAS.
RESUELVE LA PRUEBA DIAGNOSTICA A CONCIENCIA Y PRÁCTICA PARA SU
SOCIALIZACION EN CLASE. EXITOS.
ACTIVIDAD
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BIBLIOGRAFIA O WEBGRAFIA
https://aprende.colombiaaprende.edu.co/
EVALUACIÓN
CONSTRUCCION DE ORACIONES
COMPRENSION TEXTUAL
