Las Escalas Oliva Rodríguez

Dibujo Técnico Bto

ESCALAS GRÁFICAS

DEFINICIÓN

La escala es la relación, normalmente expresada en fracción, entre las dimensiones del

gráfico o dibujo (D) y las dimensiones reales del objeto (R).

Escala E= medida del dibujo D / medida de la realidad R

Esta relación puede expresarse en forma de proporción (escala 2:3), en forma de

fracción (escala 2/3), en forma decimal (escala=0,66), o en forma gráfica(fig.1)

FIG.1

Sobre la base de la igualdad de que escala E es igual a la medida gráfica del dibujo D
dividido entre su correspondiente realidad R, podemos hallar cualquiera de los otros
datos:

E=D/R D=E·R R=D/E

TIPOS DE ESCALAS

 Escalas de Reducción: 1/2 ( 1cm del dibujo se

corresponden con 2cm la realidad. "La mitad de..."), 1/5
(una quinta parte de...). Se aplican principalmente en
geodesia, topografía y arquitectura
.

 Escalas de Ampliación: 2/1 ( 2cm del dibujo se

corresponden con 1cm de la realidad). "El doble de...", 3/2
(3cm del dibujo se corresponden con 2cm de la realidad).
Se aplican principalmente en planos de diseño industrial,
por ejemplo una tuerca.
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 Escala Natural: 1/1 (el dibujo y el objeto real miden

lo mismo).

Siempre que sea posible se elegirá esta escala para el dibujo. En cualquier caso la escala
idónea trata siempre de encontrar una solución equilibrada donde se pueda observar con
claridad cualquier detalle del dibujo. La escala elegida siempre estará condicionada por los
tamaños del objeto y las dimensiones del formato (A3 o A4 son los más estandarizados)
empleado para el dibujo.

ESCALA GRÁFICA

Supongamos que la escala es de 1/8. Podríamos expresarla también en forma

decimal: 0,125, lo que nos indica que, por cada unidad en la realidad, utilizamos 0,125
unidades en el dibujo.

Si elegimos el cm como unidad, 100cm reales tienen una representación en el

dibujo de 12,5 cm; es decir, 1 m sería igual a 12,5 cm. En este caso, se coloca sobre el borde
de un papel la medida de 12,5 cm y se divide en 10 partes iguales, con lo que se obtiene el
valor de cada decímetro en la escala gráfica.

A la izquierda del cero se transporta una unidad de escala, que se divide en diez
partes iguales quedando así representada la contraescala.

Una vez determinada la escala podríamos apuntar sobre la figura del croquis o del
plano las medidas que vamos a emplear para el posterior dibujo aplicando una
multiplicación y/o división. Pero este método no es realmente práctico. Sobre todo para
piezas o dibujos en los que vamos a barajar gran cantidad de medidas diferentes.

La construcción de la escala nos permitirá leer directamente, en las longitudes de

la escala, las magnitudes que necesitamos.
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CONSTRUCCIÓN DE LA ESCALA VOLANTE

 La escala volante es el método más práctico, rápido y limpio para hacer

dibujos a escala. Realmente no es más que una adaptación de la escala gráfica
(ilustración superior) a modo de regla-cinta métrica para copiar medidas sobre el
dibujo. Es importante tener en cuenta y elegir correctamente las expresiones de las
magnitudes (mm. cm. m. Km...) y también la medida más alta que va a aparecer en el
dibujo. La contra escala tiene un papel vital para representar medidas no enteras. Como
ejemplo mostramos una escala de 1/2.

 PROCEDIMIENTO:
 1º- Trazamos una horizontal sobre la cual
medimos 1cm. Trazamos a partir del origen una
oblicua sobre la que medimos 2cm. Trazamos
paralelas para dividir el 1cm inicial en dos.
 2º- A partir de ahí repetimos tantas medidas
sobre la oblicua como necesitemos y trazamos
las paralelas sobre la horizontal.
 3º- Llevamos sobre la oblicua al otro lado del
origen la medida de la unidad y dividimos esta
en diez partes para dibujar la contraescala.
 4º- Marcamos las magnitudes (en este caso son
centímetros), prolongamos las secciones y
recortamos

ESCALA DECIMAL DE
TRANVERSALES: UNA CONTRAESCALA DE PRECISIÓN

La escala decimal de transversales se diferencia de la escala gráfica en que en ella

se pueden distinguir incluso las centésimas de unidad. Esta construcción gráfica es útil
para dibujos realizados con una escala de reducción considerable como por ejemplo un
plano arquitectónico o dibujos con indicaciones métricas de alta precisión en los que
podríamos encontrar medidas con dos decimales.

CONSTRUCCIÓN

Explicaremos con un ejemplo práctico la construcción. Supongamos que queremos

representar un plano de una estancia a una escala de 1:20. En primer lugar deberemos
elegir la unidad con la que queremos representar la escala. En este caso elegimos los
metros como unidad básica.

1 metro =100 cm. E=1:20, 100cm Realidad = 5cm del dibujo.

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A continuación levantaremos por cada marca de la escala incluyendo el 0 y por el 10 de

la contra escala perpendiculares. Elegiremos una medida arbitraria para el alzado de las
verticales y la dividiremos en diez partes iguales, trazamos paralelas por las divisiones
verticales. Numeraremos las divisiones verticales de abajo a arriba de 0 a 10.

Sobre la horizontal nº 10 dividimos la sección de la contraescala también en diez partes

iguales. y partiendo de la contraescala inferior unimos las divisiones 0 con 1, 1 con 2, 2 con
3 y sucesivamente hasta llegar al 9 con 10. Las divisiones en vertical indicarán las
centésimas de unidad.

A continuación se muestran algunos ejemplos de tomas de medidas para ilustrar el

modo de hacerlo. Sobre cada horizontal se ha remarcado una medida con mayor grosor.
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TRIÁNGULO UNIVERSAL DE ESCALAS

Fundamentándonos en el teorema de Tales de Mileto y a partir de la escala natural,

1:1 (o de cualquier otra podemos construir el triángulo universal de escalas. Este
acostumbra a tener forma de triángulo rectángulo, aunque también se puede construir con
forma de triángulo equilátero o triángulo isósceles. No teniendo ninguna de sus formas
ventajas ante las otras vamos a centrarnos en la construcción en forma de triángulo
rectángulo y partiendo de la E=1:1 o escala natural.

CONSTRUCCIÓN
Construimos la escala 1:1, sin contraescala.

Con base esta es escala y como cateto del triángulo, dibujamos a partir del 0 el otro
cateto con el mismo número de divisiones. A partir del vértice superior trazamos
segmentos que lo unen con las divisiones del cateto horizontal. y a partir de las divisiones
del cateto vertical trazamos paralelas al cateto horizontal.

De este modo conseguimos diez escalas a partir del triángulo. Algunas de ellas
pueden ser expresadas con dos fracciones. Si continuamos el triángulo hacia abajo
obtendremos escalas de ampliación, debiendo las divisiones del cateto vertical mantener
la misma distancia que mantenían en la parte superior. De igual modo ocurre que las
fracciones que expresan las escalas de ampliación pueden ser reducidas y expresadas con
fracciones de menor número.
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ESCALAS NORMALIZADAS

La norma UNE-1.026-83 recomienda las siguientes escalas para el dibujo técnico:

 Escalas de ampliación : 50:1, 20:1 y 10:1

 Tamaño natural: 1:1
 Escalas de reducción: 1:5, 1:10, 1:20, 1:50, 1:100, 1:200, 1:500, 1:1000,1:2000,
1:5000, 1:10000

CALCULAR ESCALA DEL DIBUJO

La escala es una proporción que relaciona el tamaño del dibujo con el tamaño real
del objeto dibujado, del total del objeto y de cada una de sus partes. Si alguna de las partes
tiene distinta proporción estamos ante un dibujo desproporcionado, algo que es
imprescindible cuando se hacen caricaturas pero que en Dibujo Técnico solo está
justificado cuando se hace otra proporción separada, y especificada.La proporción se
expresa con la notación E para Escala, el símbolo = y una fracción donde el numerador es
la medida del dibujo y el denominador la real.

E= medida en papel : medida en la realidad

La proporción se puede aplicar a cualquier tamaño del objeto a considerar. Si es

mayor que el papel, se hará escala de reducción. Si entra con su tamaño real, escala natural
E= 1:1. Si es muy pequeño, escala de ampliación. Pero, siempre teniendo en cuenta que
para calcular la proporción de la escala debe contemplarse la misma unidad métrica en el
papel que en la realidad.

Si deseamos que en el papel 1 cm represente 1 metro de la realidad, es un error

poner E= 1:1

Tendremos que considerar cuántos cm tiene un metro y así obtendremos la

proporción…
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Como 1 m = 100 cm, entonces 1 cm : 100 cm, es decir E= 1:100

Lo cual significa que haremos el dibujo 100 veces más pequeño o que el objeto real
es 100 veces más grande. Esta escala es habitual para el dibujo de planos de viviendas.

Si conocemos una dimensión del objeto, podremos calcular la proporción en

cuanto decidamos cuánto queremos que ocupe en el papel. Debemos seleccionar como
dimensión del objeto una de las máximas pues tendremos mayores garantías de calcular
una proporción adecuada, según el tamaño del papel y para que se distinga el dibujo.
Supongamos una carretera, para estudiar un tramo de 3 km. En un DIN A-4 en posición
horizontal.

Mediremos sobre el papel cuántos centímetros estamos dispuestos a ocupar y esos

los pondremos en paralelo con los 3 Km, pero con su valor en cm.

Ocupación de papel, por ejemplo 20 cm

3 Km = 3.000 m = 300.000 cm

Proporción 20 : 300.000 pero como hay que expresarla simplificada, pondremos

E= 2 : 30.000

Supongamos que queremos dibujar sobre un DIN A-3 en posición horizontal.

Podríamos poner 30 cm en el papel, por lo que 30:300.000 quedaría como E= 1 :

10.000

Otra circunstancia. Nos dan un dibujo y acotación (de una parte del objeto o de
todas ellas). Debemos recordar que la acotación siempre dice el tamaño real del objeto
(denominador de la proporción). Necesitamos conocer la unidad métrica para averiguar a
qué escala está el dibujo.

Supongamos que la cota es 25.

Medimos lo que ocupa en el papel, en el ejemplo 5 cm.

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Si la unidad de medida es el milímetro.

Tenemos en cuenta que 5 cm = 50 mm

Calculamos la proporción

E= Papel : realidad

Por tanto E= 50 mm : 25 mm y simplificando la fracción obtenemos la escala E= 2:1

es decir, el dibujo está a doble tamaño.

Si la unidad de medida fuese el cm.

E= 5 cm : 25 cm Simplificamos y obtenemos E= 1 : 5

El dibujo es 5 veces más pequeño.

Si la unidad de medida fuese el dm. entonces 5 cm = 0,5 dm

E= 0,5 dm : 25 dm y simplificando la fracción, siempre con enteros, obtenemos la

escala E= 1 : 50 es decir, el dibujo es 50 veces más pequeño.

OBSERVACIONES:

Para encontrar una escala apropiada, se recomienda buscar la más sencilla posible
(las ideales tienen como numerador el 1 en las de reducción y en el denominador en las de
ampliación) siempre que permita visualizar el dibujo correctamente (para ello se
recomienda redondear medidas para que se pueda simplificar la fracción).

Muchas veces habrá que considerar menos ocupación de espacio en el papel para
poder añadir acotaciones, otras vistas, secciones, anotaciones…

Si ya conocemos la escala del dibujo, pero no tenemos la acotación, podemos

averiguar las medidas invirtiendo la escala o bien pasando las medidas del dibujo con el
compás, sobre la escala gráfica.
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ESCALA DE DIBUJO A DIBUJO

La proporción de la escala también puede relacionar un dibujo con otro. En este

caso consideramos uno de los dibujos como el objeto real, de manera que el otro es el que
dibujaremos. Por lo que para resolver, siguen siendo válidos los consejos anteriores,
aunque teniendo en cuenta que

E= medida de dibujo a trazar : medida de dibujo dato

Esta relación entre dibujos es muy utilizada en el dibujo artístico. Y para trabajar
con impresiones, desde ordenador o fotocopiadora. Además es útil hablar del coeficiente,
que se halla al resolver la fracción (de reducción menor que 1, natural = 1, de ampliación
mayor que 1), y del porcentaje pues este es el lenguaje habitual en estas máquinas. Es
decir, aplicando el porcentaje de la escala podemos obtener el tamaño exacto que
queremos en la impresión.

es la relación, normalmente expresada en fracción, entre las dimensiones del gráfico o

dibujo (D) y

del
ob
jeto (R
Por ejemplo:
Nos dan vistas con una sola cota (estando el dibujo realizado a escala, diferente de
la natural) y nos piden dibujar la perspectiva isométrica (sin considerar reducción) a otra
escala.
1º Necesitamos averiguar la escala de las vistas (supongamos que obtenemos E= 2:3)
2º Se puede combinar esa escala con la pedida (supongamos la pedida como E= 2:1) para
pasar directamente de dibujo a dibujo.
E= escala pedida : escala dato de vistas
Es decir E= 2/1 : 2/3, Resolvemos la fracción E= 2x3 /1x2 = 6:2 por lo que E= 3:1, es decir
el dibujo de perspectiva será 3 veces el de las vistas. Si no operamos así, habría que
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averiguar cada medida de las vistas (invirtiendo la escala) y después aplicarle la escala
pedida (claramente más complicado y requiriendo mayor cantidad de tiempo).

Otro caso de dibujo a dibujo, muy frecuente, es la combinación escala y reducción

en perspectiva. Entonces supondremos la reducción como una escala pedida en el eje
correspondiente y la escala del dibujo, como dato.
E= Reducción en eje : Escala de Perspectiva
Ejemplo
Reducción Cy= 1/3. Escala pedida para Perspectiva E= 3 : 4
La proporción entonces para medir en el eje y sería
Ey= 1/3 : 3/4 luego Ey= 1x4 / 3x3 = 4 / 9 es decir Ey= 4 : 9

Hasta ahora hemos visto cómo calcular la escala requerida. Pero generalmente este
es solo el primer paso. El siguiente es dibujar la escala gráfica, pues en ella medimos
directamente con el compás, para trazar sin necesidad de hacer nuevos cálculos. Al fin y al
cabo, la escala gráfica es la regla de nuestro dibujo.
).