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U
A
ESCUELA DE POSGRADO
AUTOR:
Br. Cinthia Vanessa Oliva Reyna
ASESOR:
Dr. Alex Miguel Hernández Torres
Chiclayo – Perú
2021
RESUMEN
Durante la investigación se detalla los trabajos previos a este en lo que respecta a la gestión
de la inteligencia emocional, así como las teorías relacionadas con la gestión de la
inteligencia emocional. Se realiza la formulación del problema y se justifica el estudio
realizado. se define la hipótesis y se listan los objetivos de la investigación.
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INDICE
CARATULA ……………………………………………………………………………. 00
RESUMEN ……………………………………………………………………………… 01
INDICE …………………………………………………………………………………. 02
INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………………. 03
Planteamiento del problema …………………………………………………………… ..03
Formulación del problema …………………………………………………………….. ..06
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I. INTRODUCCIÓN:
Es por ello que se dice que el factor talento humano es la pedestal o cimiento
primordial en el desarrollo, progreso, avance y adelanto de la organización (Chávez, 2018,
p.15).
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Para ser una entidad sostenible en el presente siglo se requiere de una
transformación sustantiva en las metodologías que se emplean para la gestión de las
personas.
Se están solicitando seres humanos que, además de poseer un alto nivel profesional
y técnico para ocupar un determinado cargo debe gestionar su valor agregado para
convertirse en más independiente, incremente su acervo comportamental irradiando
flexibilidad y toma de decisiones acertadas (Almudena, 2010, p.4).
Esta incidencia puede llevarse a cabo de modo dirigido, apoyando a los seres
humanos a efectuar algo particular y demarcado o algo muy profundo y cambiante,
fomentando las esperanzas y actividades de otros de modo expansivo y en varias
oportunidades que no se puede predecir (Burns, 1978, citado, por Leithwood, 2009, p.19).
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organización; asimismo se debe tener presente la gestión de la inteligencia emocional de
estos colaboradores debido a que sus resultados se reflejarán en el desempeño laboral.
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interpersonales entre trabajadores y el desarrollo personal es limitado debido a que tienen
que recurrir a recursos propios para poder capacitarse y perfeccionarse, a parte manifiestan
relaciones apáticas con los funcionarios del Ente Regional.
Torres, Samuel (2017) Establece que las nuevas condiciones exigen de las
instituciones regionales una mayor capacidad para proyectar los resultados, una
administración más eficiente en la ejecución de sus procesos, una capacitación más
especializada de sus funcionarios, una mejora sustantiva de la administración de la
información al interior de la institución y la implementación técnica y comprometida de un
estilo de administración orientada al desarrollo sostenible local.
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Los colaboradores del Gobierno Regional Amazonas no están ajenos a los cambios
que vienen afrontando las diversas organizaciones, se ha observado que la personalidad,
actitud, percepción, motivación y otros factores determinan formas de comportamientos de
los trabajadores; y estos a su vez influyen en el desempeño laboral. En esta época de
grandes y constantes cambios, necesitamos estar preparados para enfrentarnos a las
exigencias que cada día son mayores. Si valoramos la salud física y emocional del
trabajador debería ser prioridad buscar el desarrollo individual y organizacional.
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El Proyecto está justificado teóricamente en la limitación de estudios de un plan de
gestión basado en la inteligencia emocional para incrementar el desempeño laboral de los
colaboradores. De tal forma que esta investigación determine el inicio de los problemas
que se encuentran actualmente reflejados en los colaboradores, problemática en su gestión,
estrés laboral y deslealtad de los colaboradores hacia la organización.