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Dirección empresarial
Dr. Adm. Samamé Castillo Juan Carlos
2020 I – IV ciclo
1. Antecedentes
Según [ CITATION Ghi15 \l 2058 ]En su tesis “Gestión de RR.HH del personal
de planta permanente de la Honorable Cámara de Diputados (Provincia de La
Pampa). Desafíos para una adecuada evaluación de desempeño.” nos dice
que este trabajo consiste en implementar y desarrollar mecanismos de análisis
y evaluación de desempeño, que en su conjunto sea una herramienta de
gestión integral que permita estimar el valor real del aporte del empleado
público de planta permanente en la ejecución de sus funciones y tareas otro
punto que se plantea es generar un sistema de mejora continua en indicadores
relacionados a la selección de personal; plan de carrera; capacitación;
ausentismo, sanciones y rotación del personal; cultura organizacional -entre
ellas motivación, liderazgo, participación, comunicación- y evaluación de
desempeño de los Recursos Humanos con la finalidad de mejorar la gestión de
tales recursos en la Administración Pública de la provincia de La Pampa el
objetivo principal del estudio es demostrar que la nueva gestión de personas
participa directamente la evaluación de desempeño de sus recursos humanos
para hacer de las empresas altamente competitivas. La gestión de personas,
en esta nueva concepción, las personas dejan de ser simples recursos
(humanos) organizacionales para ser abordadas como seres dotados de
inteligencia, personalidad, conocimientos, habilidades, destreza, aspiraciones y
percepciones singulares.
1. Tipos de gerentes
Los gerentes, son las personas encargadas de ejecutar la
administración dentro de una organización. Al respecto, Robbins, (2000)
expone, que un Gerente: “es un miembro de una organización que integra y
coordina el trabajo de otros”. Del mismo modo, Chiavenato (2002) hace
referencia a los gerentes como: “responsables del desempeño de una o más
personas dentro de la organización. El administrador obtiene resultados a
través de la organización y de las personas que trabajan en ella. Por
consiguiente, planea, organiza, dirige personas, gestiona y controla recursos
materiales, financieros, informáticos y tecnología para conseguir determinados
objetivos”. [ CITATION Chi02 \l 3082 ]
Es importante resaltar, que gerente, no es solamente la persona, que tenga el
título o el cargo formalmente designado, o la persona que se encuentre en la
cabecera de una organización. Gerente, expresa Hellriegel (2002) “es cualquier
persona que se evalúe en función de cuan bien trabajen las personas que
están bajo su dirección”, y estos a su vez pueden estar en cualquiera de los
niveles organizacionales, siendo estos: Nivel Institucional, Nivel Intermedio o
Nivel Operacional.
Existen diferentes tipos de gerentes, el cual se clasifica según el nivel de
desempeño.
Stoner, (1996) señala tres tipos de gerentes:
a. Gerentes de Primera Línea: Gerentes que sólo son responsables del
trabajo de los empleados de operaciones y que no supervisan a otros gerentes;
representan el nivel “primero” o más bajo de gerentes en la jerarquía de una
organización.
b. Gerentes Medios: Gerentes en los rangos medios de la jerarquía de la
organización; son responsables de otros gerentes y, en ocasiones, de algunos
empleados de operaciones; a su vez dependen de gerentes de nivel más alto.
c. Alta Gerencia: Gerentes responsables de la administración general de la
organización; establecen políticas operativas y guían la interactuación de la
organización y su entorno. Cabe destacar, que los tres tipos de gerentes son
importantes dentro de una organización, la razón es simple, los tres llevan a
cabo la tarea de administrar. Ahora bien, cuál es la diferencia, sí los tres
realizan la misma tarea; la diferencia se basa en el alcance que tienen cada
una de las actividades que estos realizan, en el énfasis que hacen en cada una
de ellas, el tiempo que dedican a éstas y el nivel de profundidad al diseñarlas y
aplicarlas.
1. Técnicas de selección
[ CITATION Gon13 \l 10250 ]. “Las técnicas de selección se pueden
clasificar en cinco grupos: entrevista de selección, prueba de conocimiento o
habilidades, examen o test psicológico, personalidad y técnicas de simulación
las cuales deben ser tomadas en consideración para ser aplicadas en las
organizaciones para conocer mejor al candidato.” Por su parte, Chiavenato
(2099, p.148) indica “las técnicas de selección se agrupan en cinco categorías:
entrevista, prueba psicológicas, de conocimiento o capacidad de personalidad y
técnicas de simulación las cuales son importante al momento de ser aplicadas
en las organizaciones para conocer mejor al candidato”.
Respecto a estas técnicas de selección, nos damos cuenta que van a
contribuir el potencial de las personas que van a postular para ocupar un
puesto de trabajo, y a la ves evaluar los diferentes conocimientos, actitudes,
características, etc.
2. Entrevista de selección.
Como sabemos la entrevista viene a ser la interacción de dos o más
personas a través de un proceso de comunicación. Por un lado el entrevistador
o entrevistadores y, por el otro, el entrevistado o entrevistados. Es la técnica de
selección más utilizada en las grandes, medianas y pequeñas empresas, es la
que mayor influencia tiene en la decisión final respecto al candidato. [ CITATION
Wer08 \l 10250 ], nos indican que, la entrevista de selección consiste en una
conversación formal conducida para evaluar la idoneidad del solicitante para el
puesto. Su objetivo es determinar si el candidato puede desempeñar el cargo, y
como se compara respecto a los otros candidatos. Por su parte Chiavenato
(2009, p.148) expresa “las entrevista de selección es un proceso de
comunicación entre dos o más personas que interactúan y en el que una de las
partes le interesa conocer lo mejor del otro. Puede servir para tamizar los
candidatos al inicio del reclutamiento si se emplea como una entrevista
personal inicial para la selección.”
Es por ello que podemos decir que la entrevista de selección es más
una evaluación que se les practica a los aspirantes a un puesto en una
organización para ver si disponen de los requisitos y las calificaciones para la
mejor realización de los diferentes procesos que se puedan realizar en la
organización. Depende de esta información para estar en la capacidad de
separar los candidatos que pueden continuarán con el proceso de selección de
los candidatos que no.
3. Pruebas de conocimiento.
Según Chiavenato (2099, p.154), las pruebas de conocimientos buscan
medir el grado de conocimientos profesionales o técnicos, como nociones de
informática, contabilidad, relación, inglés entre otros. Existe una enorme
variedad de estas pruebas con base en su forma de aplicación (oral, escrita),
amplitud (generales, específicas y en razones de la organización tradicionales,
objetivas, dicotómicas, opciones múltiples entre otras). Por su parte los autores
González, [ CITATION Oli13 \l 10250 ]. Nos mencionan que “las pruebas de
conocimientos o de habilidades son instrumentos para evaluar objetivamente
las habilidades adquiridas a través del estudio, de la práctica o del ejercicio,
estas prueban sirven para evaluar el nivel de inteligencia general y específicos
de los candidatos que exige el puesto a cubrir”.
Por todo lo mencionado anteriormente podemos decir que las pruebas
de conocimientos son de vital importancia dentro de las organizaciones pues
depende de ellas que el candidato demuestre sus conocimientos para
desempeñar el cargo que ofrece la empresa y por lo tanto convertirse en un
aspirante a ser considerado para ocupar la vacante
4. Test psicológico.
Sabemos que existe una amplia gama de exámenes psicológicos para
apoyar el proceso de selección. Los cuales tienen como propósito específico,
su diseño, las instrucciones para administrarlo y sus aplicaciones se registran
en un manual que suele acompañarlo, dicho manual el cual nos va a
proporcionar información sobre la confiabilidad y validación realizada por la
persona que o el equipo que originalmente lo diseñó.
Debido a lo mencionado anteriormente, [ CITATION Wer08 \l 10250 ]
señalan que “las pruebas psicológicas tradicionales permiten obtener
información para determinar la capacidad básica del individuo respecto a
diversas actividades y por tanto, ayuda a obtener información sobre el
desempeño del talento humano dentro de la organización”.
Una técnica importante también es la confianza que pueda existir en
los diferentes quipos, de alguna manera se va a convertir en un elemento
principal al momento de hacer una gestión laboral. Y así todos podrán tener
una libertad de poder expresar sus ideas, lo que hará que se sientan más
apoyados en el talento que poseen y serán los que el jefe de equipos podrá
recoger aquellos integrantes del equipo que más le favorezcan.
5. Liderar:
Ejercer un liderazgo óptimo, aunque no sea el único factor
predominante en las organizaciones, puede diferenciar a las empresas de éxito
de las que no lo son. Existen muchos tipos de liderazgo para trabajar en
positivo que se pueden adaptar a tus características personales.
7. Comunicar:
Podemos afirmar que dedicamos a la comunicación entre el 80% y el
85% de nuestra jornada laboral. De modo que es muy significativa ya que de
ella depende el éxito y el progreso para la correcta gestión de personal de
nuestro equipo.
8. Delegar:
Delegar significa involucrar a otras personas en la responsabilidad de
los resultados, darle a alguien más la libertad para tomar decisiones sobre
cómo lograr alcanzar estos resultados. Un líder o jefe crecerá profesionalmente
cuando delegue.
LAS HERRAMIENTAS DE GESTIÓN GERENCIAL
2. Benchmarking
Es una herramienta que permite realizar un seguimiento a nuestra
competencia directa o los líderes en el mercado con la finalidad de evaluar sus
productos, servicios, procesos, entre otras variables, para compararlos con los
nuestros, identificar lo mejor, adaptarlo a nuestra empresa y mejorarlo.
Esto no quiere decir que benchmarking se encarga de espiar y copiar
simplemente, sino que toma como referencia los mejores aspectos de otras
empresas para después aplicarlos en la nuestra con agregados creativos, con
ello darle un toque de originalidad. La idea es superar cualitativamente a la
competencia.
Ventajas:
Se puede conocer aquellos procesos de la empresa líder en los que
difieren de manera significativa.
Se detecta con antelación las nuevas tendencias estrategias del
sector.
5. Matriz BCG
También llamada Matriz de Boston Consulting Group, es
una herramienta de planeamiento con la que se realiza un análisis estratégico
del portafolio de nuestra compañía en base a dos factores: la tasa de
crecimiento de mercado y la participación de mercado. El propósito de BCG es
ayudarnos en la toma de decisiones de distintos enfoques dirigidos a los
diferentes tipos de negocios o sus unidades estratégicas. Es decir, indica en
qué empresas o áreas debemos priorizar la inversión.
Ventajas:
Proporciona una visión estratégica del negocio en su conjunto.
Se tienen en cuenta el nivel de ventas de las empresas en
comparación con el mercado.
7. Conversaciones difíciles
En una organización se presentan numerosas ocasiones en las que
surgen desacuerdos. Las conversaciones difíciles son parte de la vida
empresarial y siempre serán un desafío. Sin embargo, sus resoluciones
dependen de la habilidad para conversar las diferencias, manejar situaciones
conflictivas, con esto controlar el temor y la ansiedad, y liderar con solvencia.
Debido a esto es necesario buscar una manera de dar feedback de una
manera correcta, ya que esto nos puede ayudar al desarrollo personal y
profesional de nuestros colaboradores en forma exponencial.
1. Mejora la comunicación
Se trata de que consigamos crear un buen clima laboral, sin
rumores, conflictos, desmotivación…que nuestros empleados y colaboradores
se sientan parte importante de la organización y que trabajen con la implicación
y motivación necesaria para conseguir el proyecto empresarial.
En primer punto el gerente y directivos de la empresa deben ser
conscientes de la necesidad de un plan de comunicación interna efectivo,
capaz de generar una comunicación de todos sus miembros, es imprescindible
contar con el apoyo y la complicidad de la dirección de la empresa para que se
lidere desde el nivel más alto de la organización.
Para ello, sería muy recomendable que los directores sean verdaderos
líderes que tengan una capacidad de comunicación y empatía con sus equipos.
1.1. Analizar y reflexionar sobre la situación presente.
Para ello sería bueno plantearnos cuestiones tales como: ¿Los
empleados conocen los objetivos empresariales con claridad?, ¿Se conocen a
priori los motivos y los cambios organizativos de la compañía como rotaciones
de puestos?, ¿Se comunica los resultados exitosos y se reconocen los
méritos?, etc. Se trata de analizar sobre los posibles problemas y ausencias
comunicativas. Además, los gerentes deberían realizar un autoanálisis sobre su
inteligencia emocional, capacidad de comunicación y empatía.
2. Mentoreo interno
Está demostrado que lo que se practica se aprende mejor.
Busca aquellas personas con más experiencia en un campo y diseña un
programa para inducir a otros, y viceversa. Promueve el intercambio entre
generaciones, y verás cómo muchos de los problemas de brechas se van
encaminando. El mentoreo se convirtió en uno de los requisitos más solicitados
por los empleados en las grandes empresas, y es que la experiencia de
compartir las dudas sobre la carrera profesional y los logros que se han
obtenido, inspira a quienes se encuentran aprendiendo en y de sus puestos
laborales, pero también a quienes están en lo alto.
4. Reconoce los logros
Los millennials no están enganchados con su empleo actual debido a
que nadie reconoce su trabajo. El 32% de los jóvenes de entre 23 y 38 años
asegura que en los próximos seis meses buscará una nueva oportunidad
laboral, ya que no obtienen ningún agradecimiento por las actividades que
realizan en sus empresas, según datos de la compañía de gestión de talento
Cornerstone OnDemand. Esto se convierte en un reto para las empresas. Por
ello el gerente de la empresa deberá tomarse el tiempo para reconocer el
esfuerzo y el mérito. También tendrá que acercarse a su equipo de trabajo,
dialogar con ellos, felicitarlos en público; tener gestos simbólicos, ya que así
aumentará sensiblemente la autoestima de las personas con las que trabaja.
CONCLUSIONES
REFERENCIAS
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