ESCUELA UNIFICADA ISLA HUAR NOTA

LENGUA Y LITERATURA
PROFESORA VANESSA FLORES PRUEBA DE LA UNIDAD 2:
“Naturaleza y poesía”
8° básico

NOMBRE:………………………………………………… CURSO: ……………… FECHA:…………

Puntaje ideal: 38 puntos Puntaje logrado:…………………

INSTRUCCIONES:
 TRABAJA EN FORMA ORDENADA Y EN SILENCIO.
 UTILIZA SÓLO LÁPIZ PASTA AZUL O NEGRO. NO UTILICES CORRECTOR.
 NO SE ACEPTAN BORRONES.
 DISPONES DE 90 MINUTOS PARA REALIZAR LA EVALUACIÓN.

ÍTEM I. COMPRENSIÓN LECTORA.

I. Lee atentamente el siguiente texto y luego responde.
Los vecinos
Bernardo González Koppmann

No tienen estudios superiores No guardan rencores en el alma

ni trabajo bien remunerado comparten con Dios en un asado
han criado a sus hijos con dolor un vaso de vino, un poco de aire
pero andan tomados de la mano y bailan tomados de la mano

No tienen celular ni TV cable Por toda propiedad tienen el sol

rara vez van al supermercado un libro, un pan, una higuera, un gato
buscan su ropa en los baratillos no les alcanza la jubilación
pero andan tomados de la mano pero andan tomados de la mano

No compran salud en las farmacias Como el tiempo sabe cuando llama

porque beben toronjil cuyano desmalezan lentamente el patio
las monedas se las lleva el viento es la dicha que no tiene precio:
ellos andan tomados de la mano descansar con flores en las manos.

Solo sueñan con llegar a viejos

escuchando tangos en la radio González, B. (2006). Los vecinos. En Cantos del
no desean sino vivir en paz Bastón.
y pasear tomados de la mano Talca: Poetas de América.

Responde, marca con un X la alternativa correcta. (14 puntos)

1.- ¿Qué tipo de texto pertenece el texto anterior?

a. Narrativo
b. No literario
c. Informativo.
d. Lírico.
2.- ¿Cuál es el propósito de este tipo de texto?

a. Narrar hechos reales e inverosímiles.

b. Expresar sentimientos y emociones.
c. Informar acerca de personas.
d. B y C son correctas.
3.- ¿El texto que acabas de leer es un poema? ¿por qué?

a. Utiliza recursos poéticos, tales como figuras literarias.

b. El tema trata sobre hechos cotidianos y sociedad actual.
c. Manifiesta problemáticas familiares.
d. B y C son correctas.

4. ¿Quién es el hablante lírico?

a. Un hombre que no tiene dinero.

b. Bernando González
c. Un hombre que observa la desgracia ajena.
d. Un hombre enamorado de su mujer.

5. ¿Qué sentimientos expresa el hablante hacia los vecinos?

a. Rencor..
b. Alegría
c. Ternura.
d. Culpa.

6.- ¿Cómo son los vecinos de los que se habla en el poema?

a. Una pareja enamorada.

b. Una familia con escasez de dinero.
c. Que no tienen celular ni tv cable.
d. Todas son correctas.

7.- ¿Qué persona gramatical está escrito el poema?

a. Primera persona.
b. Segunda persona.
c. Tercera persona.
d. Ninguna de las anteriores.

8.- Los siguientes versos: “Pero andan tomados de la mano” se repite en varias estrofas. Este corresponde
a la figura literaria de:

a. Oxímoron.
b. Comparación.
c. Metáfora.
d. Anáfora.
9. Los siguientes versos: “Como el tiempo sabe cuando llama” Corresponde a la figura literaria de:

a. Personificación.
b. Oxímoron.
c. Antítesis.
d. Aliteración.

10.- El siguiente verso “las monedas se las lleva el viento”. Corresponde a la figura literaria de:

a. Comparación.
b. Antítesis.
c. Metáfora.
d. Personificación.

11.- ¿Cuál es la interpretación de los siguientes versos “han criado a sus hijos con dolor/ pero andan
tomados de la mano”?

a. Que odian a sus hijos, pero ellos se quieren.

b. Que han criado a sus hijos con penurias, pero ellos están juntos.
c. Que la crianza de sus hijos ha sido lo peor que les ha pasado.
d. Les molesta los hijos, porque prefieren andar tomados de la mano.

12.- En los siguientes versos: “No guardan rencores en el alma /comparten con Dios en un asado” ¿qué
figura literaria se observa?

a. Comparación.
b. Metáfora.
c. Aliteración.
d. Personificación.

13.- Explica con tus palabras la interpretación de la siguiente estrofa “Como el tiempo sabe cuando llama
desmalezan lentamente el patio/ es la dicha que no tiene precio/ descansar con flores en las manos”.
(2 puntos.)

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II.- Figuras Literarias: Ubica cada concepto de la columna A con sus definiciones en la
columna B, según corresponda (8 puntos):

A B

1.- Metáfora _____ Consiste en presentar dos ideas que tienen sentidos
opuestos
2.- Anáfora
_____ Uso de dos palabras de significado opuesto que al
3.- Hipérbole unirse se contradicen.

4.- Personificación _____ Es la identificación de un término real por uno

imaginario.
5.- Comparación
_____ Consiste en atribuir cualidades humanas a objetos que
6.- Antítesis no lo tienen.

7.- Oxímoron _____ Repetición deliberada de un sonido o grupo de sonidos.

8.- Aliteración. _____ Es una repetición de palabras al principio de los versos.

_____ Consiste en exagerar las cosas.

_____ Relación de dos ideas que comparten algo similar.

III.- Figuras Literarias. Clasifica los versos según la figura literaria correspondiente.
(16 ptos.)

Metáfora – Hipérbole- Comparación - Personificación

1. “Las estrellas nos miraban, mientras la ciudad nos sonreía”:

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2. “Eres más lento que una tortuga”.

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3. “Tus labios, pétalos perfumados”.

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4. “El árbol con sus manos, peinaba a su novia sauce”.

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5. “Sus brazos eran tan largos, que salían por la ventana”.

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6. “Los ríos que corrieron después de la lluvia de su rostro”.

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7. “Tus cabellos de oro”.

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8. “El tren tose asmáticamente por la ladera”.

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Oxímoron – Aliteración – Anáfora - Antítesis

9. “Así los gnomos hablaron de una luz oscura”.

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10. “"al avaro, las riquezas lo hacen más pobre".

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11. “Bajo el ala aleve del leve abanico”.

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12. ¡Oh noche que guiaste! 

¡oh noche amable más que el alborada!
¡oh noche que juntaste! 

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13. “Es tan corto el amor y tan largo el olvido”

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14. “Los alquimistas, de un sol negro”.

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15. “Me esfuerzo por olvidarte y sin querer te recuerdo”

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16. Salid fuera sin duelo / salid sin duelo, lágrimas corriendo

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