ASIGNATURA:

El Ser Humano y desarrollo sostenible

TEMA:

TAREA No. III

NOMBRE:

Santa Leónidas Placencia Alvarado

MATRICULA:

201810383@p.uapa.ed.do

FECHA:

Nagua, R.D

09 de Febrero, 2019
 A partir de que has entendido de la diferencia entre sustentabilidad y
sostenibilidad explica algunos procesos o sistemas sustentables que se
estén realizando actualmente.

Sostenible

Etimológicamente hace referencia a "sostener", que implica en el fondo, que

alguien o algo externo o ajeno aparezcan en escena y "sostenga". Por ello, lo
sostenible se halla en el ámbito externo o exógeno a un sistema. Dentro del
ámbito externo se hallan las políticas de gobierno, el clima, los tratados, la
competencia, el mercado, el medio ambiente, entre otros. Por lo tanto si
hablamos de una organización "sostenible", tiene que ver con las
oportunidades y las amenazas que puedan existir en el exterior de un sistema
para mantenerse en el tiempo.
Algunos ejemplos de desarrollo sostenible son las energías renovables, que
con la intervención humana, nos ayudan a producir el recurso energético sin
comprometer el medio ambiente de nuestra generación ni de las generaciones
futuras.

Sustentable

Por otro lado, el término sustentable corresponde a un sistema endógeno; es

decir, a todo lo que tiene que ver con el mantenimiento del sistema hablando
de las debilidades y fortalezas que existen en su ámbito interno. Este tipo de
desarrollo no precisa una intervención humana o exterior, gracias a que sus
condiciones económicas, sociales o ambientales le permiten sostenerse de
manera autónoma sin afectar los recursos.
Dentro de una organización, hablamos de ser sustentables en las capacidades
instaladas, la materia prima, la mano de obra, los intangibles y todo aquello
que tiene ver con su propia existencia, desarrollo y crecimiento; un modelo
sustentable no sólo se valdría por sí mismo sino que también realizaría la
función de alimentar y mantener a las personas que lo conforman.

Realiza una tabla con las dimensiones del desarrollo sostenible y sus
características.

La teoría de la sostenibilidad hace referencia a la capacidad que deben tenerlas

empresas para lograr la satisfacción de las necesidades actuales del mercado
sin poner en peligro o afectar la capacidad de satisfacer las propias
necesidades de las futuras generaciones. Es por eso que para lograr un
desarrollo sostenible, las empresas deben tomar medidas que sean
económicamente viables, que respeten el medio ambiente y que sean
socialmente equitativas. Es decir, integrar estas tres dimensiones para lograr
un efectivo desarrollo. Sin embargo, a pesar que las empresas reconocen la
necesidad de integrar las dimensiones, en la práctica no realizan aun un
cambio sustancial en el enfoque de las políticas y los programas
organizacionales.

Aspecto Económico:

La sostenibilidad considera que el desarrollo económico a largo plazo se

puede dar sin destruir los recursos naturales. Por tanto, el desarrollo
económico supone que lo económico y ecológico no se oponen sino que son
mutuamente dependientes. La naturaleza ha puesto a disposición de la
humanidad los materiales que se usan en la producción, ya sea que se usen en
el campo de forma directa con las cosechas, o se usen en los procesos
productivos de transformación de materiales como la industria de la madera.

Aspecto Social:

En la dimensión social del desarrollo sostenible está implícito el concepto de

equidad, el cual presenta tres diferentes tipos. El primero es la equidad inter
generacional, la cual fue propuesta en el informe Brundtland y que supone
considerar en los costos de desarrollo económico actual la demanda de las
futuras generaciones. Como segundo tipo se tiene a la equidad intra
generacional que toma en consideración la inclusión de los grupos sociales
hasta ahora más desfavorecidos, como el caso de los discapacitados, para que
participen en la toma de decisiones que afecten a lo ecológico, a lo social y a
lo económico. Luego, el tercer tipo de equidad es aquel que se presenta entre
países, por el que se considera necesario cambiar los abusos de poder que
tienen los países desarrollados sobre aquellos en vías de desarrollo.
 Después de estudiar los 17 objetivos que tiene la UNESCO para el
desarrollo sostenible identifica los elementos principales de los
mismos y explica cuáles entienden se han cumplido en un mayor
porcentaje.

Teniendo en cuenta los objetivos del milenio, explica: A qué se refieren,

cuáles son esos objetivos, lista por lo menos tres acciones por cada objetivo y
comenta lo que se está haciendo a nivel nacional para que estos se cumplan.

Los Objetivos de Desarrollo del Milenio, también conocidos como Objetivos del
Milenio (ODM), son ocho propósitos de desarrollo humano fijados en el
año 2000, que los 189países miembros de las Naciones Unidas acordaron
conseguir para el año 2015. Estos objetivos tratan problemas de la vida
cotidiana que se consideran graves y/o radicales. En 2015 los progresos
realizados han sido evaluados y por otra parte se ha extendido la lista de
objetivos, ahora llamados los objetivos de desarrollo sostenible.

Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre

- Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporción de personas que sufren
hambre.
- Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporción de personas cuyos
ingresos son inferiores a un dólar diario.
- Conseguir pleno empleo productivo y trabajo digno para todos, incluyendo
mujeres y jóvenes, además rechazando rotundamente el trabajo infantil.
 Objetivo 2: Lograr la enseñanza primaria universal
- Asegurar que en 2015, la adultez de cualquier parte, sean capaces de
completar un ciclo completo de enseñanza secundaria
Objetivo 3: Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer
- que existan las igualdades entre los modos en la enseñanza terciaria y
cuaternaria, para el año 2020, y en todos los niveles mínimos que puedan
existir.

https://educar.doncomos.com/diferencia-sustentable-sostenible

https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/