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• Sócrates es conocido como el filósofo más conocido de la historia por ser un personaje, ya que
ejerció una de las mayores influencias en la historia de occidente.
• El problema socrático trata de encontrar al "verdadero Sócrates" y a su "auténtica filosofía".
• Sócrates nunca escribió nada, se sabe de el por otras fuentes (Aristófanes, Platón, Jenofonte y
Aristóteles)
• El problema real se plantea especialmente con Platón, ya que Aristófanes solo buscaba hacer
reír a sus contemporáneos, Jenofonte era conocido por su falta de rigor en cuanto a la
circulación de historias y Aristóteles nunca conoció a Sócrates, todo lo que sabía era por
terceros y platón.
• Platón conoció muy bien a Sócrates, ya que frecuento mucho con él y dos de sus hermanos aún
más que el, pero más importante, Platón era filosofo como él y por él.
• El problema es que Platón nunca escribió un texto referido a Sócrates, sino que sus obras
(diálogos) lo incluían a él.
• Debido a esto, no se sabe hasta qué punto lo que el personaje Sócrates sostiene refleja los
pensamientos del Sócrates "real" o los de Platón.
• La solución a esto fue considerar las obras de juventud de Platón donde Sócrates aparece,
llamadas socráticas.
• El problema socrático se considera irresoluble y estéril, ya que se busca entregarse al Sócrates
personaje, ya que en ese carácter es que reside uno de sus principales focos de intensidad.
• Aristófanes es el primero en mencionar Sócrates. Cuando se busca al Sócrates real, no se
considera a Aristófanes ya que se burla de Sócrates al convertirlo en un sofista.
• A los que nos entregamos al personaje, el texto nos demuestra que el Sócrates “real” ya era
todo un personaje. Ya que, al elegirlo, sabe que es una persona reconocible por el público, y a
pesar de que se recurra a la exageración, de algo tuvo que partir para que los espectadores
sepan que esa es la persona.
• Lo que muestra es que Sócrates era alguien reconocible y dedicado al pensamiento y la
argumentación.
• Su personaje:
1. El cuerpo: Platón y Jenofonte dicen que Sócrates posee un cuerpo feo -sumamente feo-
sucio, cubierto por las mismas ropas en verano y en invierno. Aun así, se debe de hablar es de su
alma. El físico no tiene importancia.
2. La familia: Sócrates tuvo al menos tres hijos, tuvo dos mujeres. De una no hay muchos
testimonios, pero de la otra si, las cuales lo ponían como alguien de mal humor y poca
consideración hacia ella, tampoco hay mucha información de la relación con sus hijos. No les
dedicaba mucho tiempo a sus hijos por dedicárselo a la ciudad, pero pensaba que el mejor
beneficio para un hijo está en vivir en la mejor ciudad posible y dejarles una vida ejemplar.
3. La pobreza: se ha quedado una imagen de Sócrates pobre, ya que vivía solo de una renta
modesta por haber participado en la milicia. Esta imagen permitía marcar una diferencia para
los que creen que la riqueza está en el dinero y los que decían que era lo espiritual, además
marcaba diferencia con los sofistas, que exigían dinero por su “sabiduría” mientras que el
filosofaba abierta, publica y gratuitamente a personas con cualquier condición económica.
4. Su relación con sus conciudadanos: era muy querido por un grupo pequeño, odiado por otro
pequeño y considerado por un gran grupo como fastidioso y para el resto de Atenas como un
personaje de color, pintoresco, que reconocían, pero no trataban. Platón y Jenofonte lo ponen
como víctima de aquellos débiles de carácter.
5. La parresia: la forma en que habla con franqueza o se excusa por hablar así lo hace de un
modo agresivo, mordaz y despiadado, se notaba sobre todo cuando se enfrentaba en contra de
alguien poderoso. Se trataba de la actitud de quien lanzaba crudamente la verdad a alguien con
el poder de castigarlo por ello, debido a esto termina siendo condenado.
6. La firmeza: él es el modelo del sabio que da la vida por sus ideas, se mantiene firmes a ellas
y acepta su condena a muerte con tal de no abandonar la filosofía.
7. La muerte: su manera de morir es muy importante ya que muchos se empezaron a interesar
en él y en la filosofía a partir de esa muerte injusta, como Platón.
• Una de las cosas más memorables de Sócrates es su pensamiento, a pesar de que se
consideraba como ignorante. Cuando el oráculo dice que él es el más sabio de todos, el busca
confirmar esto a partir de los considerados más sabios, a través de esa investigación, concluye
que él era el más sabio no porque poseyera un conocimiento en particular, sino porque sin
poseerlo asumía que no lo poseía, mientras que los demás creían saber sin saber.
• Para Sócrates el punto cero de la filosofía es reconocer la propia ignorancia. A diferencia de
Platón que mira a la filosofía como una ciencia, Sócrates piensa que esta se construye sobre
ignorancias, pero esta debe mover, empujar hacia el conocimiento.
• Sócrates sabía sobre varias cosas, pero se considera como ignorante porque su estándar de este
es muy alto, lo considera como algo que no dejará dudas y permitirá encontrar pruebas de que
no va a poder superarse.
• Para Sócrates, el conocimiento es a lo que queremos llegar a través de la ignorancia, es decir,
pequeños saberes que nos impulsen a refutarlos una y otra vez hasta encontrar ese saber
indubitable.
• El método socrático fue una aportación de aquellos que estudiaron a Sócrates, esto se trataba
de la refutación, la catarsis y la mayéutica. Primero, le planteaba a la persona un problema
mediante una pregunta, casi siempre era relacionado con una definición; ante la respuesta
formulaba una nueva pregunta en la que pedía aclarar algún aspecto de la respuesta, esto
duraba hasta que la persona dijera algo que se contradijera a si mismo; este es el momento de
la refutación. La persona se desconcertaba, pero esto luego se transformaba en alivio ya que
esta refutación lo había limpiado del error, esta es la catarsis; una vez limpio, Sócrates
implementaba la mayéutica, donde ayudaba a la persona a dar luz sus propios conocimientos.
• Este método se cuestiona, ya que, en los textos de Platón y Jenofonte, su pensamiento es
estratégico, no metódico.
• Sus pasos durante la conversación están puestos al servicio de diferentes objetivos ligados a las
personas con las que conversa.
• El no busca lo mismo cuando conversa con sus amigos a cuando lo hace con un sofista.
• A aquellos que se consideran sabios, el dialogo es una especie de investigación, a través de
problemas e hipótesis. La investigación es conjunta, todos participan en ella como fiscales y
jueces.
• Aquellos que se consideran dueños de la sabiduría, Sócrates busca la verdad y usa recursos
extremos que convierten todo el asunto en una batalla sucia y despiadada.
• Una diferencia importante entre los sofistas y Sócrates (mencionada por Platón) es que estos
cobraban grandes sumas de dinero, por lo tanto, solo tenían contacto con aquellos ciudadanos
de alto nivel económico, mientras que Sócrates atendía a quien sea.
• Según la apología, un público en particular de Sócrates eran los jóvenes con padres adinerados,
estos padres se molestaban por lo que sus hijos aprendían de Sócrates y contrataban a los
sofistas para que ellos les enseñara.
• Con Sócrates, el conocimiento no generaba rivalidad, sino que el triunfo de lograrla era el
triunfo de todos. Los sofistas, a cambio, se interesaban más por la política que por la verdad,
confrontan por el poder.
• Sócrates manifiesta que su dedicación a la filosofía lo alejaba de la política.
• Sócrates interpela a cada ciudadano para que reflexiones y se ocupe de ser mejor.
• Los filósofos buscan cambiar el pensamiento de los dirigentes, si estos cambiaban, era más fácil
que los ciudadanos lo hicieran también. Esto era poco efectivo ya que o no los escuchaban o los
escuchaban lo suficiente como para ir en contra de ellos.
• Sócrates no pretende influir en los dirigentes del ahora, sino en los del mañana.
• Su muerte es muy extraña, la actitud de los jueces no sólo parece injusta, inmoral sino, además,
innecesaria y necia.
• Sócrates dice que la muerte no le asusta, no sabe que hay después de ella, pero aun así acepta
que no le teme.
• Sócrates presenta dos caminos, el de la muerte próxima donde le preocupa que su filosofía
perdure y el de la prolongación de su vida, que lo amenaza con perder todo aquello que lo
ayuda a filosofar.
• Nietzsche monta un escenario donde Sócrates usa su muerte como un escape de su vida de
viejo, prácticamente un suicidio.
• Platón estuvo en el juicio de Sócrates.
• En el juicio de Sócrates él solicita hablar, filosofar. Si gana podrá mostrar que filosofar no es un
delito, sino que es algo beneficioso.
• Al hacerlo, aun así, votan por condenarlo a muerte.
• A partir de esto, se lamente de no haber tenido más tiempo, ya que la filosofía requiere de más
tiempo para convencer, ya que se hace con la verdad, en comparación con la sofistica que se
hace con engaños.
• Sócrates tenía la opción de una pena alternativa para seguir viviendo, pero sabía que eso no lo
llevaría a ningún lado. Opta por morir y ser considerado héroe, ya que se convierte en un mártir
de la filosofía a quien exponen como ejemplo de honestidad y moral.
• CONOCETE, OCUPATE, OBEDECETE; son las tres palabras que resumen la ética socrática.
• Sócrates quiere mejorar al individuo ya que este es la ciudad antes de ser un individuo.
• Anteriormente, una persona, antes de ser una persona, es un miembro de una comunidad, ya
que para presentarse debían de decir de donde eran, su familia y por último su nombre.
• CONOCETE A TI MISMO, grabada en el templo de apolo en Delfos.
• según Sócrates, conocerse a sí mismo es necesario para conocer después un poco de lo demás.
• Sócrates considera que no se conoce plenamente, y que por ello no tiene sentido conocer otras
cosas. Aun así, piensa que quien se considere a si mismo quien es en cuanto a posibilidades
humanas, sabrá que puede en verdad, quien no conozca su potencia, se desconoce a sí mismo.
• Conocerse a sí mismo es un conocimiento de la potencia propia, del como actuamos. Es
importante saberlo ya que nos permite saber que podemos y que no podemos hacer.
• Conocerse a sí mismo nos ayuda a evitar situaciones de insatisfacción y frustración. También nos
permite saber a qué debemos aspirar y cuales son nuestros límites.
• OCUPATE DE TI MISMO, nos invita a desplazar nuestros límites.
• Una vez que sabemos quiénes somos, podemos planear quien seremos.
• Debemos crear en nosotros un mapa de potencia, donde escribamos nuestras virtudes y
defectos; este debe de ir cambiando a medida que nos vayamos esforzando en construir
quienes queremos ser.
• Sócrates busca que sus conciudadanos busquen priorizar el ocuparse en sus almas que en las
cosas materiales o físicas. Se trata de crear jerarquías, no exclusividades.
• OBEDECETE A TI MISMO, esta es difícil de justificar ya que Sócrates habla de la obediencia a
otras cosas y otros seres.
• Se incluye porque completa el legado de Sócrates.
• Obediencia a las autoridades: opina que la justicia está por encima de las ordenes de un
gobierno. Sócrates apoya las leyes y la obediencia a estas, pero cuando se trata de una situación
injusta mediante estas leyes, se opone por completo.
• Obediencia a los dioses: a Sócrates se le acusa de ser ateo, lo cual es completamente erróneo ya
que justifica su práctica filosófica como un mandato de ellos.
• El daimon personal es una palabra con la cual los griegos se referían a su destino individual,
Sócrates lo veía como una pequeña voz que le impulsa siempre a hacer algo que siempre
termina haciendo, le es completamente obediente a él.
• Sócrates nos muestra que la obediencia buena es aquella que obedece por amor a lo mejor, por
lo tanto, mientras mejor nos conozcamos y nos cuidemos, la obediencia hacia otra ira
permitiendo que nosotros nos obedezcamos a nosotros mismos, a nuestra propia razón y
criterio.
• Aquel que se conoce y se ocupa de sí mismo, está en plenas condiciones de obedecerse
primeramente a sí mismo.
NOTAS:
• Trata sobre un padre (Estrepsíades) que después de haber tenido una vida acomodada y buena,
decide casarse y tiene un hijo (Fidípides) que lo lleva a la ruina por su afición a los caballos.
• Al verse rodeado de acreedores, idea un plan que lo sacará de problemas.
• Enviará a su hijo a estudiar al Pensadero o Pensatorio de Sócrates, donde éste y su amigo
Querefonte enseñaban las diferentes disciplinas sofísticas y principalmente el argumento justo y
el argumento injusto, a cambio de dinero o cosas de valor.
• Con esta solución Estrepsíades pensaba salir de todas las deudas, ya que podía ganar los juicios
en su contra a través del arte de la palabra.
• Como su hijo no quiso ir, en su lugar va él, pero éste se muestra tan torpe que su hijo no tiene
más remedio que acudir finalmente él mismo a la escuela.
• Para enseñarle, se realiza en su presencia un debate entre los Argumentos Justo e Injusto (éstos
aparecen en escena como personajes)
• El Argumento Injusto gana a su contrincante y se hace cargo de la educación de Fidípides.
• Estrepsíades está jubiloso, pero su alegría dura poco, ya que Fidípides ha aprendido tan bien el
arte de la palabra, que golpea a su padre a consecuencia de una discusión sobre poesía en un
banquete y le explica que es justo que los hijos peguen a los padres.
• Cuando llegan los prestamistas, Estrepsíades no les teme y dice que no le pagará confiando en
su hijo que ganará gracias al argumento injusto, pero el hijo que fue corrompido, sale
persiguiendo al padre para pegarle.
• Estrepsíades se da cuenta que su hijo está en su contra y echa la culpa a Sócrates, por esa razón
lo busca en la academia y al no encontrarlo incendia el local.
• Sócrates llamará a las Nubes, éstas nunca llegarán.
El argumento de la obra de “Las nubes” de Aristófanes, es el de hacer una crítica, sátira y burla a los
sofistas y a sus enseñanzas.
EPICURO
NOTAS
CARTA A MENECEO
1. LA INTENSIDAD DE LO INMAMENENTE
• Inmanencia consiste en un proceso que es por completo interno a algo, que existe Comentado [CdE1]: Lo inmanente se toma entonces
debido a la relación de sus componentes. Se opone a la trascendencia. como el mundo, lo que vivimos en la experiencia,
siendo lo trascendente la cuestión sobre si hay algo
• Un proceso inmanente es autosuficiente porque nada externo le afecta. más fuera del mundo que conocemos. Es decir
• Se dice que no puede haber ningún proceso completamente inmanente, pero Spinoza afrontar lo que es el universo.
extiende el campo de estudio al todo, con esta perspectiva el todo es inmanente porque
todo lo que sucede en todo sucede dentro de él.
• EL sistema de Spinoza se organiza de tal modo que no necesita de nada exterior ni
superior para poder funcionar.
• DIOS: Dios no es trascendente como siempre se le ha visto, si lo fuera no existiría, por lo
tanto, debe ser parte del todo, pero esto tampoco sirve ya que este no se identifica con
el debido que al hacerlo dejaría muchas características que lo han hecho lo que es. Dios
conserva su poder, pero no se tratará de un poder de dominio vertical sino pura
potencia horizontal.
• El hecho de considerar a Dios trascendente fue por aquello que ejercían un poder
verticalista, basándose en el miedo, la fuerza y la subordinación, que luego eligen a esta
autoridad divina para usarla según sus intereses.
• Dios se convierte en la naturaleza, el todo inmanente.
• Spinoza le da el nombre de Dios, Naturaleza o Sustancia a ese todo inmanente.
• Existe una única sustancia que posee infinitos atributos, cada uno de estos expresa su
esencia. Los hombres solo conocemos dos atributos, el pensamiento y la extensión.
• Las cosas (incluidos los hombres) son expresiones de la sustancia, modos de ser de la
naturaleza.
• No hay nada que este por encima del hombre, ni Dios, el cual ahora se expresare a
través de las cosas
• Cada modo expresa a la sustancia única de una manera especial, pero eso no justifica
aquellas diferencias jerárquicas, ni entre las especies, ni los hombres.
• Los seres humanos se diferencian en lo que pueden.
• La potencia es la esencia del modo.
• La singularidad de una persona se define mediante la potencia, como en un cv.
• NADIE SABE LO QUE PUEDE UN CUERPO
• Hay capacidades que sabemos que podemos, pero hay otras que ignoramos por no
haberlas realizado. Aun así, las que conocemos puede que no podamos realizarlas en
ciertos escenarios.
• Lo puedo o no hacer depende del entorno en el que nos encontramos.
• La potencia varia tanto de la función del contexto presente como del pasado.
• Los cambios en la potencia afectan tanto a cuanto puedo como a que puedo.
• Spinoza toma en cuenta la relación de reposo y movimiento en el momento de los
cambios de potencia, ya que de estos dependen fundamentalmente esos cambios.
• Spinoza analiza a la muerte a partir de la sustancia y el modo. La sustancia no afecta a la
muerte ya que el paso entre vida y muerte no quita ni agrega nada, no hay perdida de
potencia sino cambio en su expresión. Pero el modo si lo afecta, ya que este quiere
permanecer como es y no cambiar.
• Definimos a las personas por su potencia, lo que pueden hacer no por lo que no pueden.
2. LA INTENSIDAD ETICA
• Se dice que cuando el hombre abandona la trascendencia, abandona la moral ya que
esta se construye a base de una jerarquía.
• La ética es una mirada sobre los encuentros y desencuentros que se producen entre los
diversos seres.
• Mientras más puntos parecidos tengamos con una persona mayor será la potencia hasta
el punto de formar un solo cuerpo. No siempre hablamos de semejanza, también puede
ser la diferencia.
• Spinoza sostiene que los entes siempre encontraran puntos de conexión con otros
entes, a pesar de muy difícil que sea.
• Hablamos de lo bueno y lo malo, que me hace bien y que mal.
• Lo bueno produce aumento de potencia, lo malo aquello que lo pierde.
• la ética alcanza a todas las relaciones entre cosas singulares
• Lo bueno y lo malo también depende de como nos afecta en búsqueda del aumento de
nuestra potencia.
• Una cosa singular busca permanecer como es, y lo hace a través del deseo (conatus).
• El hombre es consciente de cuando desea algo.
• Los tres afectos primarios de Spinoza son el deseo, la alegría y la tristeza.
• Mientras que la alegría y el deseo son activos, la tristeza siempre es pasiva.
• Todo afecto contrario a nuestra potencia se produce por algo exterior a nosotros.
• Soy CAUSA ADECUADA cuando quiero algo que lleve al aumento de mi potencia y actuó
para conseguirlo.
• Uno no busca la tristeza según Spinoza, actúa es lo exterior que te la produce.
• En el caso extremo de pasión en la tristeza es el que lleva al suicidio.
• Desde la tristeza no se puede actuar, para salir de ella hay dos caminos: una que tiene
que ver con el sujeto triste y otra con el auxilio que otros sujetos puedan darle.
• Para salir de la tristeza debemos recordar que esta aparece de la disminución de mi
potencia, pero eso no forma parte de mi esencia. Debo centrarme en lo que aun puedo
hacer, enfocarnos en la potencia que sigue definiendo mi esencia.
• SOY LO QUE PUEDO, NO LO QUE NO PUEDO.
• Podemos enfrentar una pasión triste con una alegre y así salir de la tristeza.
• Los deseos que se quedaran serán los que sean apoyados por el afecto alegre, aun
cuando estemos tristes.
• La decisión de como obrar de cierto modo dependerá de la persona misma.
• La perspectiva ética de Spinoza nos muestra que no podemos detener a alguien de
hacer algo, pero si ayudarlo a que vea las consecuencias de dicha acción.
• La moral se apoya comúnmente en la autoridad y la obediencia, pero si se trabaja bajo
una perspectiva ética se busca es la comprensión y brindar elementos que ayuden al
otro a decidir por si solo lo que es mejor.
• Para poder decidir que algo es bueno debe de hacerle bien a la cosa singular para que
aumente su potencia, pero sin descuidar el entorno ya que si esto ocurre afectaría a la
cosa singular.
• PLACER Y REGOCIJO son variantes de la alegría, que se diferencian por su tamaño. El
pacer afecta solo a una parte del cuerpo y el regocijo a todo el cuerpo. Aun así, el placer
corre el riesgo de ocasionar dolor mientras que el regocijo no.
• Spinoza propone cambiar la moral del mandamiento y la obediencia por una ética
relacional, donde la singularidad de cada modo encontrara su mayor potencia en la
conexión entre pares.
3. LA INTENSA COMUNIDAD
• Spinoza valoraba mucho la amistad, pero decía que esta estaba muy ligada al amor por
la verdad.
• Para entender la relación entre verdad y amistad Spinoza fija dos tipos de hombres,
unos guiados por la razón y otros sujetos a las pasiones.
• La razón orienta al hombre en la búsqueda autentica de la utilidad y la perfección.
• La razón ayuda al hombre que para que algo sea bien para él, debe serlo también para
su entorno.
• A este hombre lo llaman libre por ser causa adecuada de sus acciones.
• El opuesto al hombre libre es aquel que se guía por sus pasiones.
• Spinoza lo llama ignorante por proceder de ideas inadecuadas y ser pasivo en cuanto a
sus afectos. Las causas de su alegría y tristeza están en las cosas exteriores que lo
afectan. Esto causa la perdida de la libertad por depender de los demás y la
inestabilidad ya que todo dependerá del al azar.
• Este tipo de hombre no entiende que el bien de su entorno es también bien para el
mismo, solo se enfoca en su persona y actúa de forma egoísta.
• Utiliza a los demás, es conflictiva, se entrega a placeres que terminan en dolor sin
comprender como esto ocurrió.
• Los hombres que se dejan guiar por la razón son los que mas aptos para la amistad.
• Cuando dos hombres libres se unen, esta unión es para buscar lo que toda cosa singular
quiere, PERSEVERAR EN SU SER Y AUMENTAR SU POTENCIA.
• La situación ideal es cuando un grupo de individuos libres se encuentran y crean una
entidad más potente que cada uno individualmente.
• El camino a la amistad es amar la verdad y anhelar el conocimiento.
• Para auxiliar a una persona de la tristeza no debemos actuar por compasión, porque es
mala tanto para el que se siente triste como para el que la presenta.
• La compasión es una tristeza, por lo tanto, es mala.
• La compasión lleva a la persona a actuar debido al afecto, y quien es auxiliado se sentirá
aun mas triste por el simple hecho de haber hecho actuar a ese amigo por ese afecto.
• Es un error aconsejar enfrentar un problema ya que este me esta debilitando, y
mientras mas me introduzca a él, más me entristecerá.
• Un afecto solo puede reprimirse o suprimirse por un afecto contrario y más fuerte.
• No se puede convencer a alguien de estar triste sino contrarrestar ese efecto con uno de
alegría.
• Hay que buscar implementar una alegría hacia la persona triste, esta será pasiva por
efecto de la tristeza, que es pasiva. Si logramos que esa alegría pasiva se mayor que la
tristeza pasiva, pondremos en condiciones a la persona a pasar a una alegría activa.
• Debemos convocar la potencia de la persona, si necesita ayuda, debemos pedirle ayuda
en algo que esa persona pueda hacer.
• Spinoza piensa que la huida tiene el mismo valor que la batalla.
• Es malo responder al odio con odio, el camino es siempre responder con un afecto
alegre.
• Aun así, Spinoza no quita que hay situaciones donde el difícil revertir el odio, por lo
tanto, lo mejor sería huir si la vida corre peligro.
• La mejor situación para el hombre es poder formar parte de una comunidad de amigos.
• En esta comunidad todos se apoyarán para seguir con la búsqueda del conocimiento
mediante la razón y poder llegar a ver las cosas desde la perspectiva de la sustancia.
• Spinoza busca que se alcance la CIENCIA INTUITIVA al que llama conocimiento de tercer
género, el primero sería la IMAGINACIÓN y el segundo la RAZÓN, ya que este permite
lograr la felicidad.
• Las comunidades de amigos deben estar organizadas horizontalmente, sin jerarquías,
donde regiría la potencia inmanente, no habría obediencia ante algo impuesto ya que
todos se regirían por la propia ley de la esencia de cada uno.
• Que no haya leyes no significa caos, para ello existe la organización, en esta no existen
jerarquías rígidas, sino roles diferentes según las capacidades de cada uno.
• Estos roles no son fijos ya que responden a necesidades variables y quienes lo ejercen
pueden adquirir nuevos conocimientos para nuevos roles.
• Hasta los hombres que viven por sus pasiones prefieren una sociedad antes que la
soledad, aunque lo quieren por el miedo ya que la ayuda les resulta útil para vivir mejor.
• La mayoría de los hombres no viven guiándose por la razón, por lo tanto, la mejor forma
política seria la democracia.
• La democracia permite a la comunidad organizarse en función de objetivos concretos y
disolverse una vez que estos son cumplidos.
• La democracia seria una forma de gobierno sustentable, donde las comunidades
podrían demostrar sus ventajas para los hombres y así aumentar sus posibilidades de
hasta multiplicarse, pero no con la toma de poder sino con ejercer plenamente la
potencia.
NOTAS
Emplear TRES CONCEPTOS de DIFERENTES FILÓSOFOS vistos durante la cursada, que permitan abordar
alguna cuestión concerniente a la pandemia que vivimos actualmente.