ÁRITMÉTICA

4° - 5° PRIMARIA

Multiplicación de fracciones

Observa qué sucede cuando multiplicamos una fracción por

otra:
Z Fíjate en las figuras y comprueba lo siguiente:
3 1 3 3 1 3×1 3
de = ⇒ × = =
4 2 8 4 2 4×2 8
Z Para calcular una fracción de otra, se multiplican ambas
fracciones.

1 3 de 1 = 3 3
2 4 2 8 8
Luego tenemos:
3 × 1 = 3
4 2 8

Fracción de un número 1 3
Para calcular la fracción de un número, debemos 3 12 3 × 12 1 × 3 1
Z × = = =
8 9 8×9 2×3 2
de tener en cuenta que las palabras «de», «del» y 2 3
«de los» significan la operación de multiplicación.
Además, se divide el número por el denominador 6
2
y el resultado se multiplica por el numerador. Z × 30 = 2 × 30 = 2 × 6 = 12
Ejemplos: 5 5
1
Z 3 de 80 ⇒ 80 ÷ 5 = 16
5 2
Luego: 16 × 3 = 48 3 5 3 × 18 × 5 30
Z × 18 × = =
9 7 3×7 7
∴ 3 de 80 = 48 1
5

1
 MATEMÁTICA

¡Ahora te toca a ti!

7 8 15 7 3
Z × 45 = Z × = Z × 20 × =
5 5 16 2 7

Trabajando en clase
Nivel básico 7
6. Resuelve: de 24.
8
3 15
1. Resuelve: ×
5 12

7 15
42 15 7. ¿Cuánto es de de 12?
2. Calcula: N = × 8 14
2 35

Nivel avanzado
3. Resuelve:
2 9 12 3
P= × × 8. En un aula hay 50 alumnos. Si los son varo-
3 8 15 5
nes, ¿cuántos varones hay en el aula?

4. Calcula:
21 25
Q= × ×9 5
15 14 9. En un corral hay 48 animales, de los cuales son
8
vacas. ¿Cuántas vacas hay en dicho corral?

Nivel intermedio
5
5. Opera: de 40. 10. Resuelve:
8
5 7 15 1 4
L= de 32 + de + 2 de 1
8 5 21 5 11
 MATEMÁTICA

División de fracciones y
fracción de fracción

A. División de fracciones
1 B C B C
Observa que se ha coloreado del rectángulo ABCD,
2
1
y como se ha dividido en tres partes iguales cada
2
1
1
rectángulo, cada una de esas partes viene a ser ÷3 2
2
A D A D
1
o del rectángulo ABCD. Observa cómo se calcula:
6 1 1
1 ÷3– 1 × 1 = 1 ÷3=
2 6
2 2 3 6

se invierte
Método de inverso multiplicativo del divisor
Para dividir una fracción con otra, se multiplica la primera fracción
con el inverso multiplicativo de la segunda fracción.

5 10
÷
8 4 Su inverso
1 1 multiplicativo
5 4 es:
×
8 10
2 2
1
=
4

B. Fracción de fracción
Veamos el esquema:
a
b
extremos

a×d
medios

=
c b×c
d
Donde:
a y d: términos extremos
b y c: términos medios

Ejemplo: Divide: Solución:

3 3
5 5 3 × 4 12
= =
7 7 5 × 7 35
4 4
 MATEMÁTICA

Trabajando en clase
Nivel básico 18 1
6. Calcula: V = ÷1
5 5
48 6
1. Resuelve: ÷
15 5

7. Resuelve:
1 + 5 1 + 6
÷
3 6 2 9
7 21
2. Resuelve: ÷
15 25

Nivel avanzado
1
3. Opera: 18 ÷ 3
3 8. ¿Cuántas varillas de m de longitud se pueden
2
1
obtener de una varilla de 4 de largo?
2

3 4
4. Divide: ÷
7 5

5
9. ¿Cuántas varillas de m de longitud se pueden
3
2
obtener de una varilla de 6 m de largo?
3

Nivel intermedio
3 7
5. Resuelve: 8 ÷
4 16
5 A 15
10. Si ÷ =
17 B 34
calcula: A × B.