Números pares e impares
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En este artículo conocerás todo lo que debes saber sobre los números pares e impares.
Descubrirás qué son, cómo se representan geométricamente, cuál es su forma general, y
además algunas curiosidades que incluyen su uso en el arte de la fotografía.
¡Tienes que leerlo hasta el final!
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Definición de número par.
Para comprender la idea de número par recordaremos por un momento la tabla de
multiplicar del 2.
Vamos a multiplicar por 2 hasta el 12:
x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
Los resultados fueron 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24. Fíjate que la cifra de las
unidades de estos resultados siempre es cero o un número par.
Si seguimos multiplicando por 2, es decir, 2 x 13 = 26, 2 x 14 = 28, 2 x 15 = 30 y así
sucesivamente, continúa ocurriendo que la cifra de las unidades es cero o un número
par. Esto siempre va a ser así.
Entonces podemos concluir que un número es par si la cifra de las unidades es cero o un
número par.
Los números pares son siempre múltiplos de dos. Es decir, se obtienen de multiplicar
dos por un número natural. Esto es:
x 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 … m
2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 … 2m
Los números 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34, 36, 38, 48 son
todos pares.
Un número par se obtiene al multiplicar dos por cualquier número natural. Es por ello
que podemos concluir que:
Los números pares son los que terminan en 0, 2, 4, 6, 8.
Definición de número impar.
Los números impares son los que nos son pares, es decir, aquellos cuya cifra de las
unidades no es cero ni un número par.
Veamos cómo se comportan los números impares en la recta numérica:
En la recta numérica hemos representado los números del 14 al 28.
Fijemos la atención en el número 20 que es par.
Observa que si saltamos un paso hacia atrás desde el 20, es decir restamos uno,
llegamos hasta el número 19 que es impar, porque no termina en cero ni en número par.
De igual manera ocurre con el número 28 al restar uno llegamos al 27 que es un número
impar.
Siempre ocurre que al restar la unidad a un número par se obtiene un número impar. De
forma numérica esto sería:
14-1=13 16-1=15 18-1=17 20-1=19 22-1=21
24-1=23 26-1=25 28-1=27 30-1=29 31-1=31
Entonces, los números impares siempre anteceden a un número par. Concluimos
entonces en que:
Los números impares son los que terminan en 1, 3, 5, 7, 9.
Representación geométrica de los números pares e
impares.
Cuando los números son pares siempre es posible agruparlos de dos en dos. Si hacemos
una tabla rectangular, entonces el número de filas es 2.
Supongamos que tenemos 8, 10 y 12 fichas de cartón respectivamente. Nuestro trabajo
consiste en agruparlas de dos en dos. Veamos lo que resulta:
En este caso hemos formado una
cuadrícula rectangular de 2 filas y 4
columnas.
Con las 10 fichas hemos elaborado una
cuadrícula rectangular de 2 filas y 5
columnas.
En este caso hemos formado una
cuadrícula rectangular de 2 filas y 6
columnas. Lo que confirma que 12 es un
número par.
Vimos que en los tres casos fue posible hacer una cuadrícula rectangular donde el
número de filas era 2, es decir, agruparlas de dos en dos. Lo que comprueba que 8, 10 y
12 son números pares. Te invitamos a seleccionar otros números pares para hacer tablas
rectangulares donde el número de filas sea 2.
Ahora veamos que sucede si los números son impares. Tomemos como ejemplo los
números 9, 15 y 21. Intentaremos agruparlos de dos en dos. Veamos:
Observa que en ninguno de los tres casos es posible agruparlos de dos en dos, siempre
sobra uno.
Hacer tablas rectangulares con números impares donde el número de filas sea dos es
imposible.
Forma general de los números pares
Como ya hemos visto, los números pares terminan en 0, 2, 4, 6, 8. Pero también
tienen como particularidad que pueden obtenerse al multiplicar cualquier número por
2. Mira bien:
El 1º número par es el 2 y podemos escribirlo así:
o 2=2x1
El 2º número par es el 4 y podemos escribirlo de esta manera:
o 4=2x2
Seguimos con el 3º número par, que es el 6:
o 6=2x3
Podemos seguir así con varios, pero para verlo mejor haremos una tabla con los
10 primeros números pares:
Posición Número Escrito como producto de 2
1º 2 2=2x1
2º 4 4=2x2
3º 6 6=2x3
4º 8 8=2x4
5º 10 10=2x5
6º 12 12=2x6
7º 14 14=2x7
8º 16 16=2x8
9º 18 18=2x9
10º 20 20=2x10
Fíjate que podemos seguir escribiendo de la misma manera los números pares que
siguen y no pararíamos nunca
Hagamos un pequeño experimento a ver cómo es que esto funciona:
1. Piensa en el 20º número par (el número par que ocupa la vigésima posición):
o En este caso el número que encontrarás en tu mente es el 40.
2. Trata de ver si puedes escribirlo como producto del 2:
o Buscamos qué número multiplicado por 2 nos da como resultado 40.
o Nos queda que 40 = 2 x 20
3. Fíjate que el número 40 está en la 20º posición y se escribe 2 x 20
4. Ahora vuelve a ver la tabla que construimos de los 10 primeros números pares y
nota la relación que tiene la posición que ocupa el número par con la forma
en que se escribe como producto de 2.
Esta es la tabla de los 20 primeros números pares:
Posición Escrito como producto de 2
1º 2=2x1
2º 4=2x2
3º 6=2x3
4º 8=2x4
5º 10=2x5
6º 12=2x6
7º 14=2x7
8º 16=2x8
9º 18=2x9
10º 20=2x10
11º 22=2x11
12º 24=2x12
13º 26=2x13
14º 28=2x14
15º 30=2x15
16º 32=2x16
17º 34=2x17
18º 36=2x18
19º 38=2x19
20º 40=2x20
Podemos deducir de aquí varias cosas:
1. Todo número par es múltiplo de 2.
2. Podemos escribir cualquier número par como 2 x n, siendo n un número
determinado.
La forma general de cualquier número par x es:
x = 2 x n, para un n determinado
Forma general de los números impares
Veamos ahora algunas regularidades en los números impares.
Recuerda que cuando representamos de manera geométrica los números impares
siempre “sobra uno” que no tiene pareja.
Por ejemplo, el número 9 se ve así:
Si queremos formar un rectángulo, como el de los números pares, tenemos esto:
