FISICA I

Ingeniería Química- Ingeniería en Alimentos

Lic. en Análisis Qcos. y Bromatológicos

Unidad 1: Mediciones y Unidades

Introducción. Magnitudes. Mediciones. Unidades Teoría de errores. Errores casuales.

Postulados de Gauss. Errores sistemáticos. Errores de apreciación. Sensibilidad,
Precisión y exactitud. Propagación de errores. Densidad. Angulo plano y ángulo sólido.

PRACTICO N° 2: TEORÍA DE ERRORES II

Objetivos:

 Cuantificar la precisión y exactitud

 Diferenciar, caracterizar y cuantificar los distintos tipos de errores (casual,

sistemático y de apreciación)

 Expresar correctamente los intervalos de confianza

 Comparar medias muestrales

 Determinar el coeficiente de variación, error relativo (absoluto y porcentual)

 Determinar el error asociado a una medición indirecta: Varianza y Propagación.

 Definir Mediana y Desviación Media. Rechazar valores

Conocimientos Previos:

Para resolver los problemas correspondientes al laboratorio Teoría de Errores, el

alumno debe poseer los siguientes conocimientos previos.

 Clasificación de errores: Casual, Sistemático y Apreciación

 Modelo de Gauss y Modelo de Student

 Error relativo (absoluto y porcentual)

 Coeficiente de Variación (absoluto y porcentual)

 Cuantificar precisión y exactitud

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 Propagación de errores: una variable, varias variables

En cada problema el alumno debe:

 Fundamentar el planteo del problema: explicar los conceptos, principios

básicos y ecuaciones usados para resolver el problema

 Usar correctamente las unidades

 Efectuar correctamente el cálculo numérico y analítico

 Fundamentar la respuesta del problema: Hacer una crítica de la solución para

ver si tiene sentido.

PROBLEMA N° 1

Determinar cuál es el error que se puede admitir para medir el tiempo de caída de un
objeto que emplea aproximadamente 20 s en caer, si deseamos que el coeficiente de
variación porcentual sea menor que el 10%.

Respuesta: Δt = 2 s

PROBLEMA N° 2

Para obtener la potencia disipada en un resistor se realizaron las siguientes experiencias

1. Se midió la resistencia R y la corriente I. Los resultados fueron:

R = (10,0 ± 0.2) Ω; I = (5,0 ± 0.5) A.

2. Se realizan 5 determinaciones de la resistencia y la corriente. Los resultados

fueron: R = 10,1 Ω y DS = 0,1 Ω, mientras que I̅ = 5,2 A y DS = 0,3 A (NC = 95%)

En cada uno de los casos determine

a) El valor de la Potencia (P = I × R)
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b) El intervalo de confianza P ± ΔP

c) El error absoluto y relativo asociado

Respuestas: a) P1 = 250,0 W, P2 = 273,1 W b) P1 = (250,0 ± 55,0) W, P2 = (273,1 ± 39,2)

W c) ΔP1 = 55 W, ER1% = 22%, ΔP2 = 39,2 W, ER2% = 14%

PROBLEMA Nº 3

Se tienen 2 balanzas (A y B) con los cuales se pesó 5 veces una pesa patrón de 20,0 g
obteniéndose los siguientes resultados:

Balanza A: (19,6 – 20,2 – 20,4 – 20,6 – 19,4) g

Balanza B: (20,6 – 20,4 – 20,6 – 20,4 – 20,6) g

a) ¿Cuál de las dos balanzas es más precisa? Justifique la respuesta.

b) ¿Cuál es más exacta? Justifique la respuesta.

Respuestas: a) Balanza B b) Balanza A

PROBLEMA Nº 4

Se determinó el diámetro de una esfera (μ = 39,00 mm) usando dos métodos de medición
diferentes Se obtuvieron los siguientes resultados en milímetros

Método A: (39,24 – 39,24 – 39,24 – 39,24 – 39,24) mm

Método B: (39,24 – 39,25 – 39,23 – 39,22 – 39,26) mm

a) ¿Cuál de los dos métodos es más precisos? Justifique la respuesta.

b) ¿Cuál es más exacto? Justifique la respuesta

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PROBLEMA Nº 5

Las siguientes medidas fueron determinadas por un instrumento de medición directa. Los
errores asociados a las medidas son los errores de apreciación de los instrumentos
usados.

De las medidas dadas, determine la(s) medida(s) que Ud. considere están erradas.

Fundamente su respuesta.

a) (5,03 ± 0,1) cm b) (3,10 ± 0,02) cm

c) (3,00 ± 0,05) cm d) (2,04 ± 0,05) cm

e) (4,05 ± 0,01) cm f) (6,5 ± 0,2) cm

Respuestas: a) incorrecto. b) correcto c) correcto d) incorrecto e) correcto f) incorrecto

PROBLEMA Nº 6

A continuación, se da el resultado de varias mediciones con sus errores

correspondientes.

Escríbalas con el número de cifras significativas correcto y colóquelas en orden

descendente de precisión. Justifique la respuesta

X1 = 6,7348 cm ΔX1 = ± 0,002 cm

X2 = 16,6214 cm ΔX2 = ± 0,00213 cm

X3 = 102,3437cm ΔX3 = ± 2,701 cm

X4 = 3421,33 cm ΔX4 = ± 12 cm

Respuestas: X4 = 3,4.103 ± 12 cm; X3 = 102,344 ± 2,701; X1 = 6,735 ± 0,002;

X2 = 16,6214 ± 0,0021

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PROBLEMA Nº 7

El resultado de una serie de mediciones de la resistencia realizadas sobre un resistor

arrojó un valor medio de 184 Ω. Sabiendo que el error de apreciación del instrumento es
1Ω

Exprese el resultado de la medición y calcule el error relativo porcentual.

Respuesta: (184 ± 1) Ω; ER% = 0,54%

PROBLEMA Nº 8

Se realizan seis medidas del diámetro de un eje. Los valores obtenidos, en mm, fueron:
25,4; 25,7; 25,5; 25,6; 25,3 y 25,4.

Determinar el resultado de la medición (d ± Δd) para un NC del 95%.

Respuesta: (25,5 ± 0,2) mm

PROBLEMA Nº 9

Calcular el error relativo porcentual en los siguientes casos (de ser necesario utilizar un
nivel de confianza del 98% → t5/98% = 3,365)

a) Se midió seis veces una longitud con los siguientes resultados: 19,99 cm;
20,01 cm; 20,02 cm; 20,00 cm; 19,98 cm; 19,98 cm.

b) Se midió la arista de un cubo perfecto con un vernier (error de apreciación =

0,01 cm). Medida de la arista = 20,01 cm (Se pide el error relativo porcentual en
la medición del volumen).

Respuesta: a) 0,11% b) 0,15%

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PROBLEMA Nº 10

Se desea determinar el volumen de una esfera perfecta con un error no mayor que el
5%, siendo el diámetro de dicha esfera de 2 cm. aproximadamente. ¿Con que error
deberá medirse el diámetro?

Respuesta: Δr = 0,016 cm

PROBLEMA Nº 11

Se desea determinar el volumen de un cubo perfecto con un error no mayor que el 5%,
siendo la arista de dicho cubo de 2 cm. aproximadamente. ¿Con que error deberá
medirse la arista?

Respuesta: Δa < 0,03 cm

PROBLEMA Nº 12

Se desea determinar el área de un triángulo con un error no mayor que el 3%, siendo la
base B = 16 cm, y la altura H = 24 cm, aproximadamente.

a) ¿Con qué error máximo se deberán medir estas longitudes?

b) ¿Se podrá utilizar una regla milimetrada para realizar las mediciones?

c) ¿Se podrá utilizar una regla centimetrada para realizar las mediciones?

Respuestas: a) Δx= 0,3 cm b) c)

PROBLEMA Nº 13

Se miden, con diferentes instrumentos, los lados de la siguiente figura.

Determine el volumen (𝜇𝑉 = 𝑉 ± ∆𝑉) de la figura.

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PROBLEMA Nº 14

Los lados de un rectángulo son: a = (6,5 ± 0,2) cm y b = (4,25 ± 0,05) cm

Determine:

a) el área del rectángulo (𝜇𝐴 = 𝐴 ± ∆𝐴)

b) el perímetro del rectángulo (𝜇𝑃 = 𝑃 ± ∆𝑃)

PROBLEMA Nº 15

Con dos instrumentos A y B de cuyos errores de apreciación son 0,01 mm y 0,2 mm,
respectivamente, se miden las dimensiones de un rectángulo obteniéndose los
siguientes valores:

Instrumento A: ancho = 24,61 mm y alto = 37,33 mm

Instrumento B: ancho = 24,6 mm y alto = 37,4 mm

Determine las áreas de cada rectángulo (Area ± ∆Area)

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PROBLEMA Nº 16

Se han medido experimentalmente las siguientes magnitudes:

A = (334,3 ± 0,1) m

B = (143,27 ± 0,03) m

Calcule X = A + B e Y = A - B, con sus respectivos errores absolutos y porcentuales.

PROBLEMA Nº 17

Se tienen los siguientes resultados experimentales: X = 10 u con un error de 5% y

Z = 20 u con un 8% de error. Calcule el error porcentual de las cantidades P  X  Z y
X
C
Z

PROBLEMA Nº 18

El campo magnético B creado por un alambre de longitud infinita, por el cual circula una
0 I
corriente de intensidad I, a una distancia r, está dada por la expresión: B  siendo
2r

 0  4  10 7 Tm A

Calcular el error ΔB si I = (6,4 ± 0,1) A y r = (0,487 ± 0,005) m.

PROBLEMA Nº 19

A una solución ácida se le midió 11 veces el pH, obteniéndose los siguientes resultados

5,90 6,00 6,10 5,90 6,00 6,00 6,10 6,90 5,90 6,00 5,90

a) ¿Hay que rechazar algún valor? Justifique matemáticamente.

b) Calcule la mediana, el valor medio y el desvío estándar.

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PROBLEMA Nº 20

Se midió el largo de un tornillo 11 veces, obteniéndose los siguientes resultados (en cm).

5,84 5,85 5,84 5,84 5,85 5,05 5,84 5,84 5,85 5,85 5,85

a) ¿Hay que rechazar algún valor? Justifique matemáticamente.

b) Calcule la mediana, el valor medio y el desvío estándar.

PROBLEMA Nº 21

Se midió el diámetro interno de una arandela 11 veces, obteniéndose los siguientes

resultados (en cm).

1,14 1,15 1,14 1,14 1,15 1,75 1,14 1,14 1,15 1,15 1,15

a) ¿Hay que rechazar algún valor? Justifique matemáticamente.

b) Calcule la mediana, el valor medio y el desvío estándar.

PROBLEMA N° 22

Si suponemos que el menor error absoluto que podemos cometer con una regla
graduada en mm es de 0,5 mm, hallar la mínima longitud a partir de la cual podrá medirse
con un error máximo del 0,2%.

Respuesta: l ≥ 250 mm

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PROBLEMA N° 23

Hallar el número de moles (n) de un gas que se encuentra en el interior de un recipiente

aplicando la ecuación de estado de los gases ideales.

PV=nRT

Datos experimentales

V = (5,440 ± 0,002) l

P = (4,65 ± 0,05) atm

T = (295,4 ± 0,2) K

R = (0,0821 ± 0,0001) l atm/K mol

Respuesta: n = (1,04 ± 0,01) moles

PROBLEMA N° 24

Se han realizado 10 mediciones de una longitud resultando X promedio =15,3 m y

DSx = 0,3 m a continuación se suelta desde una cierta altura una bolilla midiendo el
tiempo que tarda en recorrer la distancia anterior; con diez repeticiones resultó que
tprom = 2,5 s y DSt = 0,2 s. Averiguar el valor verdadero de la velocidad para un intervalo
de confianza de 95 % y para z = 2

Respuesta: v = (6,1± 0,3) m/s

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PROBLEMAS PROPUESTOS

PROBLEMA N° 25

Una esfera tiene un diámetro aproximado de 2 cm. ¿Cuál será el error absoluto de la
medición del volumen, si se lo desea conocer con un error menor que el 1,5%? Considere
π = 3,14.

Respuesta: V = (4,19 ± 0,06) cm3

PROBLEMA N° 26

Suponiendo que el mayor error absoluto que se comete al medir una longitud con un
instrumento es ½ división de su escala, ¿cuál de ellos usaría para medir una lapicera
(aproximadamente 14 cm) con un error menor del 0,5%?

a) Una regla de sastre dividida en centímetros.

b) Una regla milimetrada de 30 cm de longitud.

c) Una tarjeta milimetrada de 5 cm de longitud.

d) Un calibre que aprecia 0,01 cm.

e) Un instrumento de 0,001 cm de apreciación.

PROBLEMA N° 27

Los catetos de un triángulo rectángulo miden

a = (4,2 ± 0,1) cm

b = (10,5 ± 0,1) cm

Calcular

a) La tangente de su ángulo menor

b) El área

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c) La hipotenusa

Respuesta: a) tg θ = (0,40 ± 0,01), b) A = (22,0 ± 0,7) cm2, c) c = (11,2 ± 0,1) cm.

PROBLEMA N° 28

Un experimento para medir la densidad ρ de un objeto cilíndrico utiliza la ecuación

m
 Si se ha medido m = masa = (0,029 ± 0,005) kg, r = radio = (8,2 ± 0,1) mm
  r2  L
y L = longitud = (15,4 ± 0,1) mm. Calcular la densidad y el error absoluto de su valor.

Respuesta: ρ = (9 ± 2) g/cm3

PROBLEMA N° 29

Se ha medido que el radio de la base de un cilindro macizo es r prom = 2,8 cm y DSr = 0,3
cm; mientras que la altura fue de H = 5,8 cm y DSH = 0,5 cm. Calcular su volumen en un
intervalo de confianza del 95% si se midió cada magnitud cinco veces. Cuánto vale el
mismo intervalo, pero para la densidad si su masa media fue de 974,53 g con
DSm = 0,90 g, en cinco mediciones.

Respuesta: V = (143 ± 41) cm3; ρ = (6,8 ± 1,6) g/cm3

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PROBLEMA N° 30

Se desea medir el volumen de un paralelepípedo rectangular. Al determinar la longitud

de sus lados L1, L2 y L3 se obtuvieron los valores siguientes (en metros). NC= 95 %

L1=L2 L3

1 8,9 6 8,8 1 2,10 6 2,12

2 9,0 7 9,0 2 2,10 7 2,13

3 8,9 8 9,2 3 2,10 8 2,10

4 9,3 9 8,7 4 2,12 9 2,12

5 9,2 10 9,9 5 2,11 10 2,11

Determinar: a) Volumen b) ∆L1 y ∆L3 c) ∆V d) ∆V/V.

Respuesta: a) V = 174,7 cm3, b) ∆L1 = 0,2 cm ∆L3 = 0,01 cm, c) ∆V = 5,9 cm3 d)
∆V/V = 0,03

PROBLEMA N° 31 – Preguntas teóricas

a) Defina error de apreciación.

b) ¿En qué casos se emplea el error de apreciación?

c) ¿Qué tipos de escalas de lectura se encuentran en los instrumentos de

laboratorio? ¿Cuál es el error de apreciación de cada una de esas escalas?

d) Defina los siguientes términos: Estimación de una lectura y Apreciación del

instrumento.

e) ¿A qué se llama Sensibilidad de un Instrumento? Ejemplifique.

f) Defina precisión y exactitud de un instrumento.

g) ¿Con que parámetros estadísticos se encuentra asociada la exactitud?

h) ¿Con que parámetros estadísticos se encuentra asociada la precisión?

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i) ¿Qué diferencia existe entre el valor medio y la mediana de una serie de datos?

j) ¿La mediana puede ser igual al valor medio?

k) ¿A que se llama población y a que se llama muestra? De un ejemplo de cada

una.

l) Rechazo de valores, ¿en base a qué criterio lo realiza? ¿Qué pasos seguirá Ud.,
para probar que un valor no se corresponde con una serie de datos?

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