Existen 6 formas de oraciones interrogativas en el inglés, que son:

1) verbo to be: te permiten conocer el estado de algo o alguien.

2) do o does: se usan cuando el verbo de la oración interrogativa es distinto al to be en presente. Recuerda el tiempo
verbal en el que deben ser usados los verbos auxiliares.
3) WH: estas son las principales maneras de formular preguntas en inglés
(What, Who, When, Where, Which, Why, Whose y How).
4) Las oraciones con Tag Questions: usadas principalmente para corroborar o contradecir una idea anterior.
También son llamadas coletillas interrogativas.
5) Las preguntas indirectas: permiten preguntar de forma educada o formal.
6) Las preguntas negativas: son interrogantes cuyo propósito es destacar la versión negativa de la información.
7) Yes/No Questions: se formulan sin partículas interrogativas (what, who, where...) se pueden responder con «sí»
o «no». Un verbo auxiliar ocupa la primera posición, seguido del sujeto y del verbo principal.
8) Con verbo auxiliar y sin verbo auxiliar.
9) Ejemplos variados extras

I. Preguntas en inglés con el verbo to be:

 Puede conjugarse según el tiempo y son de respuestas cortas Yes/No.
 verbo to be + sujeto + complemento
 Is he a teacher? ¿Él es profesor?
 Are you happy? ¿Estás feliz?
 Am I pregnant? ¿Estoy embarazada?

II. Oraciones interrogativas con do o does:

 Solo debes iniciar la oración con do o does (recuerda usar el tiempo verbal adecuado [did para pasado]).
 Estas preguntas también te ayudarán a obtener respuestas cerradas (sí o no).
 *No olvides que, al ser preguntas, el verbo principal conjugado en tercera persona no lleva la -s al final.
 do / does + sujeto + verbo + complemento
 Does he lives* in Spain? ¿Ella vive en España?
 Do you swim? ¿Tú nadas?
 Do they have money? ¿Ellos tienen dinero?

III. Las preguntas negativas en inglés:

 Son oraciones interrogativas todas aquellas que contienen la palabra not o la contracción de esta sobre el verbo de
la oración, y funcionan de la misma forma que las tag questions, pues comprueban o niegan el enunciado.

 Estructura las preguntas negativas: contracción negativa del verbo + sujeto + verbo principal + complemento
 Didn’t they ask you before they came over? ¿No te preguntaron antes de venir?
 Aren't you hungry? ¿No estás hambriento?
 Haven't you been in Italy? ¿No has estado en Italia?
 Wouldn’t you like to sleep? Wouldn’t you like to sleep?

IV. Yes/No Questions:

 Se formulan sin partículas interrogativas (what, who, where...) se pueden responder con «sí» o «no».
 Un verbo auxiliar ocupa la primera posición, seguido del sujeto y del verbo principal.
 Do you like ice-cream? Yes, I do / No, I do not
 Have you had an ice-cream today? Yes, I have / No, I have not
 Si el verbo principal es be, la oración interrogativa no lleva verbo auxiliar y sujeto y verbo intercambian
posiciones: be + sujeto.
 Is this your ice-cream? Yes, I am / No, I am not
 V. Los pronombres interrogativos: wh-word + auxiliar + sujeto

a) Además, son palabras invariables (su forma no cambia).

b) No tienen ningún misterio: siempre se sitúan al principio de la frase

 What time is it? =¿Qué hora es?
 How did you bake these cookies? = ¿Cómo has preparado (= cocinado) estas galletas?

c) En preguntas como:
¿De qué hablas ? / ¿De dónde vienes? que traduciremos como What are you talking about? Where do you come from?
Se añade una preposición que se sitúa al final de la oración.

d) Tipos de estructura:
 Estructura de las oraciones interrogativas WH con el verbo to be: WH + verbo to be + sujeto + complemento
 Where is my piggy bank? = ¿En dónde está mi alcancía?
 Estructura de Pregunta WH con verbos distintos al to be:
WH + verbo auxiliar (do o does) + sujeto + verbo + complemento
 What do you want to eat? = ¿Qué quieres comer?

1) where : dónde => where se usa para preguntar sobre un lugar

2) when : cuándo => when se usa para preguntar sobre el momento en que sucede una acción
3) why : por qué => why se usa para preguntar sobre un motivo
4) how : cómo => how se usa para preguntar sobre el modo en que se realiza una acción
5) who / whom : quién => who/whom se usa para preguntar sobre una persona
6) whose : a quién => whose se usa para preguntar sobre la pertenencia de algo
7) what : qué, cuál => para preguntar sobre un objeto o una acción. Es un pronombre interrogativo bastante general.
8) which : qué, cuál => equivale a «cuál» en español

I. Who y sus derivados whom / whose

1) Who: se usa cuando hablamos del sujeto de una frase.

 Who’s there? = ¿Quién está ahí?
 Who is the ice-cream for?
 Who gave you the book?
 Who did you give the book to?
 Who did you see?
 Who is this little boy? = ¿Quién es este chico?
 En este caso, las respuestas pueden ser «Soy Pedro / Soy Hugo, el hijo del panadero».
Hablamos de Pedro y de Hugo, es decir, los sujetos de los que hablamos y sobre los cuales hacemos las preguntas.

2)Whom: se usa para hablar de un complemento u objeto, concretamente, para hablar del objeto de la conversación.
 Cada vez es menos usado pues a menudo se sustituye por Who, únicamente se mantiene en textos escritos.
 Whom are you going to meet tomorrow? = ¿Con quién vas a quedar mañana?
 To whom did you give the book?
 Whom did you see?
 Whom did you see at the party? = ¿A quién has visto en la fiesta?
 Las respuestas podrían «a Johnny. Yo voy a quedar con / he visto a Johnny
Por tanto, el sujeto es «yo» pero el objeto es «Johnny».
 También podemos sustituirlo por un pronombre personal de objeto «yo lo he visto –> lo = Johnny»

3) Whose: se usa para hablar de la pertenencia. Se traduce literalmente como «de quién».
 Whose dog is this? = ¿De quién es este perro?
 Whose pen is the blue one? = ¿De quién es el bolígrafo azul?
 Whose car is it?

II. Which y What:

1) Which se usa para preguntas que requieran una elección restringida
 2) What se usa para preguntas en general, con una elección infinita.
 Which music do you like (between this one and that one)? = ¿Qué música prefieres (entre esta y aquella)?
 What music do you like (in general)? = ¿Qué música prefieres (en general)?
 What is it?
 What did you see?
 What are you doing?
 what ... for: para qué (finalidad):
 What do you need this for?
 what kind/sort/type of …: (qué tipo…): elección dentro de una selección no predeterminada
 What kind of clothes do you usually wear?
 what day/colour/…
 What day is it today?
 Which: cuál (elección dentro de una selección predeterminada):
 Which car do you like better - the red one or the blue one?

III. How:
1) Cuando se usa solo significa “cómo”: How are you? = ¿Cómo estás? How did you travel? = ¿Cómo has viajado?
 How did you get home last night?
 How old are you?
2) Se puede usar con un adjetivo o un adverbio, los ejemplos más importantes son:
 how long : para hablar de cantidad de tiempo / longitud / distancia:
 How long did the journey take? = ¿Cuánto tiempo ha durado el viaje?
 How long is the river?
 How long have you been waiting?
 How fast? (Rapidez)
 how far : para hablar sobre una distancia de un punto A a un punto B
 How far is it from London to Paris? = ¿Qué distancia hay de Londres a París?
 How far is it from here? = ¿A qué distancia está de aquí?
 how old : para hablar de la edad de alguien
 How old is your aunt? = ¿Cuántos años tiene tu tía?
 how often : para hablare de una frecuencia
 How often do you go to the cinema? = ¿Con qué frecuencia vas al cine?
3) Se puede usar dentro de expresiones como “how many / how much” (cuánto / cuántos):
How many: para hacer una pregunta sobre una cantidad contable (SIEMPRE va seguido por plural):
 How many marbles do you have in your pocket? = ¿Cuántas canicas tienes en tu bolsillo?
 How many times should I ask you to stop that? = ¿Cuántas veces tengo que pedirte que pares esto?

How much: para pedir información sobre una cantidad incontable (SIEMPRE va seguido de palabras en singular)
 How much alcohol did you drink? = ¿Cuánto alcohol has bebido?
 How much juice do you want? = ¿Cuánto zumo quieres?
 How much is it?
Para hacer que estas cantidades sean contables, hay que usar palabras como «pieces, glasses, etc.» (= trozos, cristales, etc.)

IV. Where: dónde/ a dónde

1) lugar (ubicación, dirección)
 Where is the station?
 Where is the airport? ¿Dónde está el aeropuerto?
 Where are you going?
 where … from de dónde
2) lugar (origen)
 Where are you from?

V. Why: por qué razón o causa

 Why are you so late?
 Why are you laughing? ¿Por qué estás riendo?

VI. Con verbo auxiliar y sin Verbo auxiliar:

  Con verbo auxiliar:
1) En las oraciones de tiempos compuestos, en pasiva o con verbos modales, la pregunta se forma con el auxiliar o el
verbo modal que ya forma parte de la oración, que se coloca en primera posición, delante del sujeto.
Ejemplo:
I have had an ice-cream today.
→ Have you had an ice-cream today? (present perfect)
The ice-cream is made with milk.
→ Is the ice-cream made with milk? (pasiva en present simple)
Ice-cream men can eat ice-cream every day.
→ Can ice-cream men eat ice-cream every day? (verbo modal en present simple)

2) Las oraciones enunciativas afirmativas en present simple o past simple no incluyen por defecto un auxiliar, de
manera que la oración interrogativa correspondiente utiliza el auxiliar do.
Ejemplo:
I like ice-cream.
→ Do you like ice-cream?

3) Nota: El auxiliar do incorpora en presente la “s” de tercera persona del singular (does) en lugar del verbo principal.
En pasado, se utiliza did para todas las personas.
Ejemplo:
He eats an ice-cream every day.
→ Does he eat an ice-cream every day? (present simple– 3ª persona del singular)
She ate an ice-cream yesterday.
→ Did she eat an ice-cream yesterday? (past simple)

 Sin verbo auxiliar

1) Las oraciones enunciativas en presente o pasado con el verbo be no emplean ningún verbo auxiliar.
En las oraciones interrogativas, sujeto y verbo invierten posiciones: be + sujeto.
 I am/was addicted to ice-cream. → Are/Were you addicted to ice-cream?

2) Si la partícula interrogativa desempeña la función de sujeto, entonces no se usa ningún verbo auxiliar.
Este tipo de oraciones interrogativas se conoce como subject questions, en las que se pregunta directamente por quién o
qué realiza la acción del verbo.
El verbo siempre se conjuga en tercera persona del singular.
 What tastes delicious? The ice-cream tastes delicious.
(pero: What does the ice-cream taste like? The ice-cream tastes like strawberries.)
 Who eats ice-cream every day? Jane and Phil eat ice-cream every day.
(pero: Who do Jane and Phil eat ice-cream with? Jane and Phil eat ice-cream with Lorrie.)

3) Have:
El verbo have permite formar oraciones interrogativas de dos maneras.
Una de las opciones es usar el auxiliar do, como se haría con cualquier otro verbo: do/does + sujeto + have.
 My mom has an ice-cream machine.→ Does your mom have an ice-cream machine? (American English)

La segunda posibilidad es utilizar la versión británia del verbo, have got, que tiene el mismo sentido que have: tener.
En este caso, las oraciones interrogativas siguen el siguiente patrón: have/has + sujeto + got.
 My mum has got an ice-cream machine.→ Has your mum got an ice-cream machine? (inglés británico)

VII. Las Tag Questions:

 1) Principalmente, estas oraciones interrogativas son usadas para reafirmar o rechazar la información expuesta en la
oración que la antecede. Son también conocidas como coletillas.
 I don’t have any appointments today, do I? Hoy no tengo citas, ¿cierto?
 Emma cooks very well, doesn’t she? Emma cocina muy bien, ¿verdad?

2) La clave para entender la estructura de las tag question está en notar que, si en la oración el verbo se encuentra en
su modo positivo, la coletilla interrogativa debe ir en su modo negativo:
 Oración + , + forma opuesta del verbo usado en la oración + pronombre sujeto.
 Ejemplo para formular oraciones positivas con tag question negativas:
They live in London, don’t they? = Ellos viven en Londres, ¿no?
 Ejemplo para oraciones negativas con tag question positivas:
She doesn’t play guitar, does she? = Ella no toca guitarra, ¿verdad?

VIII. Preguntas indirectas en inglés

 Estas preguntas suelen usarse para solicitar información de manera formal o educada, pues evitan que sonemos
groseros, cortantes o fríos al pedir ayuda cuando se desconoce algo en específico.
 La forma correcta de hacer estas preguntas es usar como componente principal palabras de cortesía como:
“ May, Would , Could”

1) Estructura de las preguntas indirectas: componente formal + sujeto + complemento

 May I have your attention? ¿Puedo tener su atención?
 Would you like another drink? ¿Te gustaría otro trago?
 Could you help him with the car? ¿Usted podría ayudarlo con el auto?

2) Para entender las diferencias, veamos cómo serían estas preguntas en su modo directo:
 Do I have your attention? ¿Tengo su atención?
 Do you like another drink? ¿Quiere otro trago?
 Can you help him with the car? ¿Puede ayudarlo con el auto?

IX. Ejemplos Variados extras:

1) Primera fórmula: Palabra interrogativa + verbo auxiliar + sujeto + verbo + complemento
 Who did you see yesterday at the party?”
 Esta fórmula a veces implementa el sustantivo o adjetivo adicional entre la palabra interrogativa y el verbo auxiliar.
 Además, no todas las preguntas que hagas requerirán el uso de la fórmula completa. Por lo tanto, considérala una
guía más que una cuestión estrictamente matemática.
2) La segunda fórmula que puedes utilizar para formar preguntas en inglés es sin el verbo auxiliar:
palabra interrogativa + verbo principal + sujeto + complemento
 Who ate the cake at the party?” no hay un verbo auxiliar.

Pronombre Interrogativo Significado: Ejemplo:

1) Who Quién Who are you?
2) What Qué What is this?
3) When Cuándo When did this happen?
4) Where Dónde Where are you?
5) Why Por qué Why are you upset?
6) Which Cuál Which dress do you prefer?
7) How Cómo How are you?

I. Who?
  "Who" es una palabra que se utiliza para pedir información sobre una persona y su identidad.
 Este verbo interrogativo no tiene forma plural, por lo que, si preguntas por varias personas, irá seguido de un verbo
plural en lugar de uno singular.
 Los principales usos de este pronombre son preguntar por la identidad de una persona y por el ejecutor de una
acción.
 La principal variante de esta palabra interrogativa es "whose", que se utiliza cuando se pregunta por la posesión de
un objeto determinado.
Pregunta: Traducción:
1) Who are you going with? ¿Con quién vas a ir?
2) Who won the game? ¿Quién ganó el partido?
3) Who gave you this dress? ¿Quién te dio ese vestido?
4) Who was with you at the party? ¿Quién fue contigo a la fiesta?
5) Who is the person you were talking to? ¿Quién es la persona con la que hablabas?
6) Whose car is this? ¿De quién es este auto?
7) Whose pencil are you using? ¿De quién es el lápiz que usas?

II. What?
 Para preguntar por la descripción de una persona, un objeto o un lugar con “look like".
 what + verbo auxiliar + sujeto + look like?
 Para preguntar sobre el carácter de alguien o la naturaleza de un lugar con "like"
 what - verbo "to be" - sujeto -like?
Pregunta: Traducción:
1) What is your name? ¿Cómo te llamas?
2) What are you doing? ¿Qué estás haciendo?
3) What ice cream flavor do you like the most? ¿Qué sabor de helado te gusta más?
4) What is your favorite TV show? ¿Cuál es tu serie de televisión favorito?
5) What time do you go to work? ¿A qué hora vas al trabajo?
6) What day is today? ¿Qué día es hoy?
7) What does your sister look like? ¿Cómo luce tu hermana?
8) What does your car look like? ¿Cómo es tu auto?
9) What is your city like? ¿Cómo es tu ciudad?
10) What is your father like? ¿Cómo es tu padre?

III. When?

Pregunta: Traducción:
1) When are you coming to visit me? ¿Cuándo me vendrás a visitar?
2) When are you coming home? ¿Cuándo vendrás a casa?
3) When do the holidays start? ¿Cuándo comienzan las vacaciones?
4) When is your yoga class? ¿Cuándo es tu clase de yoga?
5) When do you want to go to the cinema? ¿Cuándo quieres ir al cine?
6) When will you visit me? ¿Cuándo me visitarás?

IV. Where?

Pregunta: Traducción:
1) Where are you going on your weekend trip? ¿A dónde irás en tu viaje de fin de semana?
2) Where is the bus station? ¿Dónde está la estación de autobús?
3) Where is the Bad Bunny concert? ¿Dónde es el concierto de Bad Bunny?
4) Where is this train going? ¿A dónde va el tren?
5) Where would you like to go on vacation? ¿A dónde te gustaría ir de vacaciones?
6) Where is Wally? ¿Dónde está Wally?

V. Why?
  La respuesta a una pregunta que empieza por "why" suele introducirse con la palabra "because".
 Pero "why" es una palabra bastante versátil y tiene algunos casos de uso más, como:
 Pedir una explicación: Why did you do this?
 Expresar molestia por algo: Why should we pay taxes?
 Hacer sugerencias: Why don’t we hurry up?
 Mostrar acuerdo: Do you want to go to the cinema? - Why not? Let’s go!

Pregunta: Traducción:
1) Why did you do this? ¿Por qué haces esto?
2) Why did the baby throw away its food? ¿Por qué el bebé tiró su comida?
3) Why should we pay taxes every year? ¿Por qué tenemos que pagar impuestos cada año?
4) Why are you upset? ¿Por qué estás enojado?
5) Why don’t we leave now? ¿Por qué no nos vamos ya?
6) Why isn’t the train leaving? ¿Por qué no sale el tren?
7) Why are they looking at us? ¿Por qué nos miras?

VI. Which?
 Cuando se trata de " which ", es una palabra interrogativa bastante particular. Utilizamos " which " para pedir más
información sobre algo cuando hay pocas opciones entre las que elegir.
 Por ejemplo, en la pregunta "Which dress do you prefer?", estamos preguntando al destinatario de la pregunta por
sus preferencias concretas entre un número determinado de opciones.
 "Which" también puede utilizarse con "of" cuando hay otros determinantes (the, those, your) o pronombres
utilizados en las preguntas.
 La pregunta "Which of the following features do you use the most?" es un excelente ejemplo de cómo utilizarlo.

Pregunta: Traducción:
1) Which ice cream flavor do you prefer? ¿Cuál sabor de helado prefieres?
2) Chocolate or vanilla? ¿Chocolate o vainilla?
3) Which feature is your favorite? ¿Cuál es tu color favorito?
4) Which pencil is yours? ¿Cuál es tu lápiz?
5) Which of those shirts do you like best? ¿Cuál de esas playeras te gusta más?
6) Which of your brothers is married? ¿Cuál de tus hermanos está casado?
7) Which dress is prettier? ¿Cuál de los vestidos es el más bonito?
8) The blue one or the yellow one? ¿El azul o el amarillo?

VII. How?
 Usamos “how” para preguntar la manera en la que se hace algo.
 Como adverbio, " how " significa " de qué manera " o " en qué medida ".
 Estos son algunos de los casos de uso de “how”:
 Preguntarle a alguien la manera de hacer algo: How do you bake a chocolate cake?
 Preguntar sobre una experiencia en particular: How was the movie?
 Preguntar una medida específica: How old is your brother?
 Hacer sugerencias: How about a movie night?

Pregunta: Traducción:
How are you? ¿Cómo estás?
How was the trip? ¿Cómo estuvo el viaje?
How do you make lasagna? ¿Cómo se hace la lasaña?
How often do you go to the cinema? ¿Con qué frecuencia vas al cine?
How far do you live? ¿Qué tan lejos vives?
How about dinner at the new Italian restaurant? ¿Qué te parece cenar en el nuevo restaurante?