Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”

Centro de Experimentación para el Aprendizaje Permanente

Ensayo: Planta. Cohorte 2007.

PERFIL DE INGRESO

Facilitadora:
Ileana Mendoza.
Participante:
Virginia Hernández Royett.
C. I. Nº V-6.878.655.

Febrero, 2008

Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”

Centro de Experimentación para el Aprendizaje Permanente
 PERFIL DE INGRESO
Contexto: Vida Familiar
Participante: Virginia Hernández. C. I. Nº V-6.878.655. Cohorte 2007
Facilitadora: Ileana Mendoza.
Contexto de Actividades
Rol Área de Conocimiento Habilidades y Destrezas Valores y Actitudes
Actuación Desarrolladas
Seno Hábitos de aseo e Responsabilidad, amor,
Bañarme, cepillarme, Relaciones
Familiar higiene personal. respeto, cooperación,
peinarme, vestirme, interpersonales. Hábitos
(relación Hija- Labores domésticas. seguridad, creatividad,
comer, jugar, de la vida diaria. Hábitos
paterno- Hermana Convivencia familiar. confianza, tolerancia,
pasear, ir a fiestas y sociales. Hábitos
materno Mantenimiento de la estabilidad, solidaridad y
reuniones familiares. económicos.
filial) planta física. convivencia.
Administración de Planificación del tiempo y
Amor, solidaridad,
tiempo y recursos Lavar, planchar, espacio para el
tolerancia, respeto,
económicos. Relaciones comprar alimentos, cumplimiento de las
comunicación,
Conyugal Esposa interpersonales, pagar servicios actividades domésticas.
compromiso, convivencia,
convivencia familiar, básicos, limpieza del Gerencia de recursos.
estabilidad, toma de
mantenimiento de la apartamento. Relaciones humanas
decisiones y respeto.
planta física. eficaces.
Bañar, vestir,
alimentar y llevar al
médico a mi hija.
Control y Estimulación temprana Amor, tolerancia,
Cuido y atención de mi
seguimiento de para el desarrollo dedicación,
Maternal Madre hija en su higiene, salud
tratamientos biopsicosocial de mi hija y responsabilidad, paciencia,
y nutrición.
médicos. Llevarla al cuidado integral. serenidad.
servicio de
guardería y a las
fiestas infantiles.
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PERFIL DE INGRESO
Contexto: Formación Académica. Preescolar y Primaria
Participante: Virginia Hernández. C. I. Nº V-6.878.655. Cohorte 2007
Facilitadora: Ileana Mendoza.
Contexto de Actividades
Rol Área de Conocimiento Habilidades y Destrezas Valores y Actitudes
Actuación Desarrolladas
Proceso de inducción
Kinder educativo: conteo, Compañerismo, respeto,
Inicio de la lecto-
Pasitos. numeración, solidaridad, cooperación,
escritura, cálculo y
Ciudad Estudiante alfabetización, diálogos Asistencia al kinder. dedicación, puntualidad,
conteo. Pintura, baile,
Ojeda, interactivos, teatros, disciplina, interés,
teatro y canto.
Estado Zulia. dramatización, bailes y motivación.
cantos.
Primaria,
Escuela
Nacional
Sabaneta,
Maracaibo, Materias propias del Asistir a clase,
Estado Zulia currículo educativo: realizar las
(primero y educación para la asignaciones y/o
Planificación del tiempo, Responsabilidad,
segundo saludo, formación cívica tareas, investigar,
manejo de la lecto- puntualidad, respeto,
grado) y ciudadana, geografía, visitas a museos,
Estudiante escritura, cálculo, dedicación, fe,
Grupo historia, educación bibliotecas, fábricas,
dictados, dibujos, bailes, compromiso, confianza,
Escolar artística, lengua, empresas,
teatro, música. creatividad, disciplina.
Nacional matemática, educación instituciones
República del física, estudios de la educativas, salir de
Paraguay naturaleza y religión. paseo.
(Tercero,
cuarto,
quinto y
sexto)
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PERFIL DE INGRESO
Contexto: Formación Académica. Bachillerato y Educación Superior
 Participante: Virginia Hernández. C. I. Nº V-6.878.655. Cohorte 2007
Facilitadora: Ileana Mendoza.
Contexto de Actividades
Rol Área de Conocimiento Habilidades y Destrezas Valores y Actitudes
Actuación Desarrolladas
Liceo Jesús Materias del currículo
Asistir a clases,
Muñoz Tebar educativo: castellano,
realizar las
(primero a matemática, historia
asignaciones y/o Planificación del tiempo. Estudio, responsabilidad,
tercer año) universal, biología,
tareas, reunirme en Aplicación de técnicas de solidaridad, respeto,
química, física,
Estudiante equipos de estudios e investigación. disciplina, cooperación,
Liceo educación física,
investigación, asistir Realización de trabajos dedicación, tolerancia,
Privado Juan psicología, geografía,
a bibliotecas y a escritos. compromiso.
XXIII (cuarto comercio, electricidad,
otras instituciones
y quinto año) dibujo técnico,
educativas.
educación cívica.
Asistir a clase,
investigar en la
biblioteca e Internet,
aplicar técnicas del
Universidad fichaje, del Aplicación de técnicas de Disciplina, compromiso,
Católica Estudiante subrayado y estudios e investigación. responsabilidad, respeto,
Pénsum de estudio del
Andrés Bello. de la resumen de texto, Elaboración de trabajos de solidaridad,
pregrado de la carrera
Montalbán, carrera de reunirme en grupos investigación, trabajos en compañerismo, seguridad,
de Derecho
La Vega, Derecho de trabajo de equipo, planificación del tolerancia, toma de
Caracas. estudios, tiempo. Exposiciones. decisiones, dedicación.
exposiciones, visitas
guiadas a los
tribunales, notarías
y registros.

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PERFIL DE INGRESO
Contexto: Formación Académica. Postgrado.
Participante: Virginia Hernández. C. I. Nº V-6.878.655. Cohorte 2007
Facilitadora: Ileana Mendoza.
Contexto de Rol Área de Conocimiento Actividades Habilidades y Destrezas Valores y Actitudes
Actuación Desarrolladas
Asistir a clases,
reuniones en equipo
Materias propias del
de trabajos de
pénsum de estudio:
investigación,
Protección al niño y
elaboración y
adolescente, contratos
Estudiante entrega de trabajos
civiles y mercantiles, Planificación del tiempo,
Universidad de la escritos y virtuales, Responsabilidad, ética,
derecho registral e aplicación de las técnicas
Santa María. Especiali- exposiciones, visitas honestidad, solidaridad,
inquilinario, derecho de de estudio e investigación.
El Paraíso, zación de a bibliotecas, respeto, admiración,
daño, tutela judicial Elaboración de trabajos de
Caracas. Derecho tribunales, notarías disciplina y tolerancia.
constitucional, investigación.
Privado y registros,
propiedad industrial,
entrevistas a
tributos y medios
personalidades del
alternativos de solución
campo jurídico por
de conflictos.
razones
investigativas.
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PERFIL DE INGRESO
Contexto: Formación Académica. Componentes Docentes.
Participante: Virginia Hernández. C. I. Nº V-6.878.655. Cohorte 2007
Facilitadora: Ileana Mendoza.
Contexto de Actividades Habilidades y
Rol Área de Conocimiento Valores y Actitudes
Actuación Desarrolladas Destrezas
Universidad
Pedagógica
Experimental
Pénsum de estudios: Desarrollo
Libertador. Asistir a clases,
personal, legislación educativa, teorías
Instituto de exposiciones,
del aprendizaje, investigación educativa,
Mejoramiento investigación,
Estudiante estrategias y medios instruccionales,
Profesional entrega de
evaluación del aprendizaje, planificación
del trabajos
de situaciones del aprendizaje y
Magisterio. escritos y
prácticas docentes supervisadas.
Núcleo virtuales, Aplicación de técnicas Responsabilidad,
Académico visitas a de estudios e disciplina,
Miranda. instituciones investigación, manejo de cordialidad, respeto,
El planteamiento didáctico se fundamentó educativas, grupos, aplicación de tolerancia,
en: Proceso de enseñanza y aprendizaje, dinámicas de técnicas de planificación solidaridad,
métodos tradicionales y activos, diseño grupo, técnicas y evaluación de clases. puntualidad.
instruccional, redacción de objetivos de expresión
Instituto
instruccionales, diseño y elaboración de oral y corporal,
Nacional de
ayudas pedagógicas, planteamiento de técnicas de
Cooperación Estudiante
estrategias, evaluación del aprendizaje, planificación y
Educativa
características de la evaluación, pruebas evaluación de
(INCE)
objetivas, lista de cotejo y escalas de clases.
estimación, dinámicas de grupo, técnicas
grupales, control del grupo y prácticas de
disertación ilustradas.
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PERFIL DE INGRESO
Contexto: Formación Académica. Diplomado en Educación Superior.
Participante: Virginia Hernández. C. I. Nº V-6.878.655. Cohorte 2007
Facilitadora: Ileana Mendoza.
Contexto de Actividades
Rol Área de Conocimiento Habilidades y Destrezas Valores y Actitudes
Actuación Desarrolladas
Manejo de medios y
Universidad
recursos
Pedagógica
instruccionales,
Experimental
Pénsum de estudios: técnicas de la
Libertador.
Medios instruccionales oralidad, técnicas de Aplicación de las técnicas
Instituto de Respeto, disciplina,
y tecnologías de la la expresión de estudios e
Mejoramiento responsabilidad,
Estudiante información y corporal, dinámicas investigación, manejo de
Profesional tolerancia, solidaridad y
comunicación, ética y de grupo, grupos, manejos de
del puntualidad.
docencia, investigación equipos electrónicos.
Magisterio.
investigación-acción. documental
Núcleo
bibliográfica, manejo
Académico
de equipos
Miranda.
electrónicos.
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PERFIL DE INGRESO
Contexto: Experiencia Laboral
Participante: Virginia Hernández. C. I. Nº V-6.878.655. Cohorte 2007
Facilitadora: Ileana Mendoza.
Contexto de Área de Actividades Habilidades y Valores y
Rol
Actuación Conocimiento Desarrolladas Destrezas Actitudes
Aplicación de diagnóstico en los participantes e
Manejo del lenguaje
inducción técnico-industrial. Refuerzo en los
técnico-industrial.
participantes de: asistencia y puntualidad,
Manejo de hábitos
Docente Lenguaje responsabilidad, tolerancia a la jornada laboral y
laborales, manejo de
Ocupacional: técnico a la actividad repetitiva, captación y seguimiento
hábitos alimentarios,
Especialidades industrial, de instruccionales, seguridad e higiene Sentido de
manejo de hábitos
ocupacionales hábitos industrial, conocimiento de los derechos y pertenencia,
de aseo e higiene
de: Costura, laborales, deberes del trabajador, utilización de los responsabilidad,
personal, manejo de
Producción I y hábitos cubiertos y enseres de cocina, higiene postural, ética,
Taller de equipo y
II, Arcilla y alimentarios, mantenimiento del espacio físico, refuerzo de sensibilidad,
Educación herramientas
Gres, hábitos de hábitos de aseo e higiene personal, producción disciplina,
Laboral especializadas,
Prevocacional, aseo e higiene operacional de los artículos: Costura: confección respeto,
Bolivariano conocimiento de los
Encuadernació personal, de lencería de cama, cocina y baño; Producción I organización,
Los Teques puestos de trabajo,
n, Pintura producción y II: ensamblaje de cajas de la empresa ACCO; compromiso,
conocimiento de los
Artística, operacional de Arcilla y Gres: Móviles de Arcilla y Gres; independenci
procesos
Reciclaje, Arte los artículos Prevocacional: Manualidades; Encuadernación: a, orden y
operacionales para
y Recreación, según la kit de escritorios, restauración y encuadernación amor.
la elaboración de los
Papel Especialidad de libros; Pintura artística: técnicas básicas de
artículos en las
Artesanal Ocupacional. pintura; Reciclaje, Arte y Recreación: Uso
diferentes
artístico de materiales de desecho; Papel
Especialidades
Artesanal: Elaboración de diferentes tipos de
Ocupacionales.
diseños en papel.
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Centro de Experimentación para el Aprendizaje Permanente

PERFIL DE INGRESO
Contexto: Experiencia Laboral. Docente Universitario
Participante: Virginia Hernández. C. I. Nº V-6.878.655. Cohorte 2007
Facilitadora: Ileana Mendoza.
Contexto de Área de Actividades Habilidades y Valores y
Rol
Actuación Conocimiento Desarrolladas Destrezas Actitudes
Instituto
Universitario Facilitadora de Respeto,
Manejo de las técnicas
de las siguientes responsabilidad,
Preparar e impartir clases, investigar, de planificación y
Tecnología materias: sentido de
planificar, evaluar, revisión de trabajos evaluación. Manejo de
de Fundamentos pertenencia,
escritos y virtuales, exposiciones, técnicas de diseño de
Administraci Docente de Derecho, tolerancia,
entrega de calificaciones, entrevistas clases, manejo de
ón Industrial Creatividad, compromiso,
grupales e individuales con los recursos y medios
(IUTA). Técnicas de organización,
participantes. instruccionales, manejo
Extensión Investigación y orden, disciplina
de dinámicas de grupos.
Región Documentación y ética.
Capital.