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DE TORREÓN
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
“DESARROLLO DE REINGENIERÍA ADMINISTRATIVA PARA LA MEJORA DE LOS
PROCESOS INTERNOS DE LA EMPRESA TORMEX EN EL PERIODO 2020”
NOVIEMBRE DE 2020
GABRIELA TRIANA LIRA
ASESORA: ERIKA MELIVEA PAEZ HEREDIA TALLER DE INVESTIGACION II
AGRADECIMIENTO
Tu amor incondicional es fuente de mi felicidad, de mis sacrificios, de mis ganas
de sacarte adelante y siempre darte lo mejor de mí para ti. Aunque estés tan
chiquita, me has enseñado a valorar las cosas que son importantes en la vida.
Te agradezco por haberme traído la calma que necesitaba en mi vida. Eres mi
motivación más importante en mi vida y para hacer este proyecto.
Te amo Paulita Celeste.
Atte.: Tu mamá.
Resumen
En estos últimos años el tema de la «Reingeniería de Procesos» ha captado
mucho interés por parte de las empresas que quieren lograr mejoras
competitivas. Si bien el tema no es nuevo, el término introducido por M. Hammer
y J. Champy en 1993, se ha convertido en un fenómeno de éxito mercadotécnico,
de hecho, la mayoría de las empresas analizan o han analizado los pros y
contras de la aplicación de reingeniería en su organización. En este trabajo se
pretende dar a conocer cómo funciona y se aplica la reingeniería, especialmente
en unos procesos de administración, así también tener una visión acerca de
cómo analizar a las empresas hoy en día su postura frente a un tema que no
pueden dejar de lado, ya que de su aplicación depende en gran medida la
continuidad del negocio. Veremos además a la Reingeniería como una filosofía
que se utiliza como instrumento de gestión de cambio organizacional para
mantenerse vigente en el competitivo mundo actual y tener un rendimiento
óptimo en el trabajo, siendo este lo bastante flexible para adaptarse rápidamente
a los cambios; ágil e innovadora para continuar tecnológicamente actualizado y
dedicado a su misión que rinda al máximo de calidad y servicio al cliente. En el
primer capítulo, analizaremos en forma general el planteamiento del estudio,
hablaremos sobre la formulación del problema, el objetivo del estudio y su
justificación En el segundo capítulo, veremos la metodología que utilizaremos
para el estudio. En el capítulo tercero, se muestran los resultados obtenidos. Y
por último las conclusiones, las fuentes de información y anexos.
Contenido
Introducción ..................................................................................................................................................... 5
I. Generalidades del proyecto ............................................................................................................................ 6
1.1 Descripción del problema .................................................................................................................... 6
1.2. Planteamiento del problema .............................................................................................................. 6
1.3. Objetivos.............................................................................................................................................. 6
1.4. Hipótesis o supuestos ......................................................................................................................... 6
1.5. Justificación ......................................................................................................................................... 6
II. Marco Teórico.............................................................................................................................................. 7
2.1. Antecedentes o marco histórico. ....................................................................................................... 7
2.2. Marco conceptual ................................................................................................................................ 9
2.3. Marco referencial .............................................................................................................................. 26
III. Metodología .............................................................................................................................................. 31
3.1. Población o universo/ muestra ........................................................................................................ 31
3.2. Tipo de estudio ................................................................................................................................. 31
3.3. Descripción de las técnicas utilizadas para la investigación son: ................................................. 31
3.4. Procedimiento de recolección (diseño del experimento, trabajo de campo) ............................... 31
3.5. Procedimiento de manejo estadístico de la información ............................................................... 31
IV. Resultados obtenidos y discusión .............................................................................................................. 32
V. Conclusiones Complementarios o finales: .................................................................................................. 37
Bibliografía .................................................................................................................................................... 40
Anexos ........................................................................................................................................................... 41
Anexo 1 ..................................................................................................................................................... 41
Introducción
La finalidad de todos los trabajos de cambio llámense Gerencia de Calidad total,
Reingeniería, Reestructuración, Cambio Cultural, etc.; ha sido la misma o han
tenido el mismo propósito; realizar cambios fundamentales en la forma como es
manejada la organización, para ayudar a lidiar con un nuevo y más exigente
ambiente de mercado. Algunas compañías no necesitan mejorarse, lo que
requiere es reinventarse a sí misma. Organizar la gerencia sobre la base del
proceso, no de funciones, tomar en cuenta como prioridad las necesidades del
cliente y los equipos auto gestionados que dan valor al trabajo y crear redes, de
relación con los clientes, proveedores y competidores; obteniendo así una mayor
ventaja competitiva. Lo que se intenta lograr con este material recopilado es el
beneficio de todo aquel que se encuentra o no involucrado en un esfuerzo
organizado de esta magnitud, conociendo los métodos y las probabilidades que
ofrece la Reingeniería. También en el beneficio de aquellas que de una u otra
sientan la necesidad de aclarar dudas y fortalecer sus conocimientos acerca de
la materia.
I. Generalidades del proyecto
1.1 Descripción del problema
La empresa “Tormex” actualmente tiene procesos internos en los cuales
necesita mejoras especialmente en el área administrativa, donde se tiene la
hipótesis que la falta de capacitación es la causa principal de la poca eficiencia
de los procesos internos. Se cuentan con manuales operativos para cada uno
de los departamentos administrativos que no se actualizan desde hace más de
10 años, se cree que, por la desactualización de información, no sean eficientes
los procesos que se llevan a cabo en el área administrativa, operaciones,
despacho y logística.
1.3. Objetivos
Objetivo general
Demostrar que el desarrollo de la reingeniería administrativa influirá
significativamente en la mejora de los procesos internos de TORMEX
1.5. Justificación
I. Producir rapidez en los procesos internos
II. Producir un aumento de la eficiencia de los procesos internos
III. Producir un aumento de la productividad de los procesos internos
IV. Producir calidad en los procesos internos
V. Producir el cumplimento de los procesos internos
II. Marco Teórico
(Navarro, 2020)
La reingeniería de procesos es una solución primordial que implica la reinvención
de los procesos y no su mejora o reestructuración; por lo que puede ser una gran
ventaja competitiva para las organizaciones. El presente trabajo constituye un
artículo de revisión que se trata de la reingeniería de procesos, su relevancia,
avances y debilidades, los efectos y usos de la reingeniería en los procesos
organizacionales, así como la gestión por procesos, la reingeniería y su
importancia como una herramienta clave muy vinculada con la gestión de
procesos y la gestión del conocimiento. Se evidencia que se una herramienta
clave y que está muy vinculada con la gestión de procesos y la gestión del
conocimiento, por lo que cada una de estas, complementan para lograr
solucionar los trastornos globales que posee una organización. Puntualiza la
responsabilidad de todos los trabajadores de una organización, pues sin la mano
intelectual y cognitiva del personal de una organización, no podría verse el
resultado para insertarse en un medio ambiente competitivo.
(Sandraliz Rafoso-Pomar, 2011)
III. Metodología
3.1. Población o universo/ muestra
La población está comprendida por la totalidad de colaboradores trabajando en
el área administrativa de la empresa Tormex.
Muestra Censal = 100
Porcentaje de personal
Respuesta Numero Porcentaje
Operaciones 50 50%
20%
Administrativo 30 30% 50%
Logística 20 20% 30%
60
40
20
0
Operaciones Administrativo Logistica
Pregunta 2
¿Está desenvolviéndose en la actualidad dentro del cargo o puesto para el cual
fue contratado?
11%
Número de 2° pregunta
100
80
60
40 89%
20
0
Si No
Numero de personas
Pregunta 3
¿Qué nivel de estudio tiene usted?
Respuesta Numero Porcentaje
Primaria 0 0%
Secundaria 0 0%
Técnico 39 39%
Universitario 61 61%
Primaria Secundaria
Numeros de pregunta 3° Técnico Universitario
Pregunta 4
¿Recibió inducción a su puesto de trabajo?
Respuesta Numero Porcentaje
SI 98 98%
No 2 2%
Número respuesta 4°
98%
Pregunta 5
¿Cuenta con herramientas y equipos necesarios para su trabajo?
Respuesta Numero Porcentaje
Si 45 45%
No 55 55%
Pregunta 6
¿Cuenta con información necesaria y actualizada para su trabajo?
Respuesta Numero Porcentaje
Si 25 25%
No 75 75%
20 25%
0
Si No 75%
Números pregunta 6°
Pregunta 7
¿Se da algún tipo de capacitación relacionado con el trabajo que realiza?
Número PORCENTAJE
pregunta 7 PREGUNTA 7°
100 Si No
50
0
Si No 38%
62%
Número pregunta 7
Pregunta 8
¿Cree que la empresa ha crecido, ha decrecido o se mantiene?
Porcentaje de Número
pregunta 8° pregunta 8
150
100
50
0
Crecido
Decrecido
Se mantiene
Número pregunta 8
Pregunta 9
¿Considera Ud., que la persona que está actualmente en la administración de
la empresa es la adecuada?
Respuesta Número Porcentaje
Si 100 100%
No 0 0%
80
60
40
20
0
Si No
100%
Número pregunta 9
Pregunta 10°
Según su criterio ¿Qué es primordial mejorar en su departamento de trabajo?
Respuesta Número Porcentaje
Capacitar al personal 93 93%
Mejorar la tecnología 7 7%
Área Administrativa 0 0%
Otro 0 0%
93%
Números de pregunta 10°
V. Conclusiones Complementarios o
finales:
En la pregunta 1° podemos ver que la mayoría del área administrativa es del
departamento de operaciones que es la parte productiva, así que podrá ser el
área donde se tenga que hacer otro tipo de cuestionario si hay más necesidades
por cubrir. Pude observar que en el área administración en el departamento de
RH, despacho, finanzas y logística, que hay mejor comunicación constante ya
que al momento de ser menos se comunican mejor si necesitan o requieren de
capacitación o recursos que lo veremos en otra pregunta. Que caso contrario en
operaciones, al ser demasiados departamentos no existe una estrecha relación
entre ellos existen muchas carencias.
En la pregunta 2° solo el 11% se está desenvolviendo en un área diferente a la
cual se contrató, esto quiere decir significativamente que no se han desarrollado
en otra área o han avanzado hacia otro puesto superior u horizontalmente.
En la pregunta 3° en el área de administración la mayoría debería de tener una
carrera universitaria o preparación suficiente para el puesto o el rango en el cual
se desempeña.
En la pregunta 4° parcialmente todo el departamento tiene conciencia de que
tuvo una inducción hacia su puesto, hay que hacer un cuestionario de esas dos
personas o ver su particular caso en explicar por qué no se les dio un curso de
inducción y hablar con su jefe inmediato.
En la pregunta 5° se puede ver que existe una cierta discrepancia, y
sinceramente como comentaba en la primera pregunta creo firmemente que no
existe un control en el departamento de operaciones ya que ese 50 % lo observe
en que lo contestaron los del departamento de operaciones. Necesitan
urgentemente algún curso o formación gerencial ya que no están cubriendo sus
necesidades en el departamento.
En la pregunta 6° claramente están diciendo que les falta actualizarse y tener
más información acerca del puesto en el que se desempeñan.
En la pregunta 7° esta pregunta como la anterior es clave en la encuesta
realizada. Es un tercio de la encuesta y donde se mas solicita es en el área
logística y operaciones.
En la pregunta 8 en esta pregunta es para saber cómo perciben a la empresa, y
en su totalidad piensa que ha crecido y claro que existen más retos que
necesitan superar claro con la capacitación y actualización.
En la pregunta 9° se tiene el acuerdo en que está bien la administración que
dirige la empresa.
Y en la pregunta 10° es necesario en los departamentos RH, finanzas, etc.,
mejorar su tecnología, en cuanto los demás necesitan su capacitación y
actualización en su puesto.
En conclusión
En toda empresa son fundamentales sus trabajadores, pues son ellos quienes
hacen que ésta funcione. Es por esta razón que son denominados como capital
humano, cuya definición destaca su posición como elemento clave para el
negocio.
De acuerdo a la Ley Federal del Trabajo en México, todo trabajador tiene el
derecho a que su patrón le proporcione capacitación o adiestramiento en su
trabajo que le permita elevar su nivel de vida y productividad, conforme a los
planes y programas formulados, de común acuerdo.
El éxito o fracaso de la compañía depende en gran medida del talento del equipo.
Es por esto que, para cada nueva contratación, resulta indispensable asegurarse
que todo empleado tenga todas las herramientas y conocimientos necesarios
para desempeñar correctamente su labor.
Un plan de capacitación debe ser preciso y estructurado. Es importante que se
atiendan las necesidades de formación y entrenamiento y que estén alineadas
con las necesidades de la compañía.
Para esto deben ser capaz de diseñar y gestionar un plan como el siguiente:
1. Diagnóstico
Uno de los puntos para iniciar con un proceso de capacitación es la evaluación
de las necesidades de la empresa.
Este diagnóstico se puede realizar mediante un formato que el jefe de
departamento envía a sus empleados donde se registra el concepto que ellos
tienen sobre lo que consideran puntual para capacitarse.
2. Establecer metas para la capacitación e inversión
Debes definir qué quieres alcanzar con la capacitación y determinar de qué
forma recuperarás el dinero invertido. Por ejemplo, si contratas un curso
profesional de ventas para todos tus vendedores, después de tomar este curso
querrás que ellos incrementen sus ventas en X%, esto generaría utilidades por
X cantidad y por lo tanto recuperarías la inversión en Y meses
3. Seleccionar cursos y empleados
En este punto deberás determinar qué entrenamientos son necesarios para
mejorar el desempeño de la empresa en general y después seleccionar a los
empleados más idóneos para adquirir esta capacitación.
4. Realizar cronograma
El programa se puede hacer semestral o anual. Es preferible hacerlo cada seis
meses, porque puede ser flexible si aparece la necesidad de realizar cambios
por diversas razones. No obstante, si es anual se podría afectar el cronograma
en el caso de que se corrieran fechas.
5. Revisar logística
La logística es un aspecto clave para la empresa, porque está relacionada con
el presupuesto, las herramientas y personas que van a intervenir en su
organización y ejecución.
En este caso, el apoyo en los proveedores de la empresa para realizar las
capacitaciones es algo que contribuye a que se disminuyan costos en el
presupuesto que se brinda para hacerlas. Por ejemplo, suele suceder que las
compañías ofrecen valores agregados con la compra de sus productos y las
actividades de formación son parte de ellos.
6. Evaluar
En un plan siempre es vital medir la efectividad de su aplicación, por lo que, es
requisito determinar los procesos o acciones para evaluar resultados.
En cuanto a los resultados deseados de una capacitación, si ésta fue efectiva,
deberías observar un cambio de conducta en el personal, impacto positivo en la
productividad de la empresa y mejoras en el desempeño.
Según Donald Kirkpatrick, experto en temas de formación y RR.HH., existe una
forma simple y flexible para evaluar en cuatro niveles el impacto de un programa
de formación:
a- Reacción o satisfacción, que determina en qué medida se valoró la acción.
b- Aprendizaje, determina el grado de conocimiento adquirido.
c- Comportamiento, permite ver si las personas han transferido a su trabajo el
conocimiento adquirido.
d- Resultados, mide el impacto en cuanto a cantidad y calidad para compararlos
con los objetivos planteados.
Bibliografía
Anonimo. (10 de 12 de 2020). ACTUALIDAD EMPRESA. Obtenido de
http://actualidadempresa.com/reingenieria-del-cambio-historia-definiciones-causas-fases-principios-
y-tipologia/
Michael Hammer, J. C. (2003). Reengineering the Corporation: Manifesto for Business Revolution. Nueva York:
Harpers Collins.
Treviño, J. G. (1996). Administración Contemporánea, reto para la empresa mexicana. En J. G. Treviño. México:
Alhambra.
Anexos
Anexo 1
Identifique en qué puesto de trabajo labora usted.
Operaciones
Administrativo
Logística∙
¿Está desenvolviéndose en la actualidad dentro del cargo o puesto para el cual fue contratado?
Si
No
Primaria
Secundaria
Técnico
Universitario.
Si
No
Si
No
Si
No
Si
No
Crecido
Decrecido
Se mantiene
¿Considera Ud., que la persona que está actualmente en la administración de la empresa es la adecuada?
Si
No
Capacitar al personal
Mejorar la tecnología
Área administrativa