FUNDACION CIENCIAS DE LA SALUD SEMESTRE SEGUNDO

SAN RAFAEL GUIA TALLER PRIMERA

PROGRAMA AUXILIAR DE ENFERMERIA TIPO PRACTICO

IDENTIFICACION
COMPETENCIA LABORAL Actividades del Aux. de Enf. para mantener el Bienestar, Comodidad,
Seguridad e Higiene del Paciente
TEMA DEL TALLER Baño de Paciente en cama
TIEMPO DE DESARROLLO 30 minutos por estudiante

OBJETIVO

• Al finalizar el taller práctico el estudiante estará en la capacidad de realizar un baño en cama a un

paciente maximizando las medidas preventivas que aseguren el bienestar y la seguridad del paciente
durante el procedimiento

PRECAUCIONES

• Es obligatorio el uso del carnet estudiantil.

• Tenga en cuenta las medidas de comportamiento en el laboratorio (Reglamento de Laboratorio)
• Usar normas de bioseguridad y EPP completo
• Dar buen trato al paciente y tener en cuenta la política de Seguridad del paciente.
• Asuma la ética para el manejo de la interacción con el paciente.
• El laboratorio es un escenario de simulación de procedimientos de atención, por lo tanto, merece todo
su respeto y estricto sentido de responsabilidad.

CONOCIMIENTOS QUE DEBE USTED TRAER

Estudiar en casa: SI NO

• Derechos y deberes del paciente

• Posiciones del paciente en cama
• Mecánica Corporal para el Auxiliar de Enfermería
• Técnica de Aseo Oral
• Técnica de Lavado de Cabello
• Técnica de Baño en cama

EQUIPO
Elemento/Insumo SI NO

Recurso Humano:
1. Se conformarán equipos integrados por 3 estudiantes los cuales de forma autónoma
elegirán sus roles así: 1 paciente y 2 Auxiliares de enfermería
 FUNDACION CIENCIAS DE LA SALUD SEMESTRE SEGUNDO
SAN RAFAEL GUIA TALLER PRIMERA
PROGRAMA AUXILIAR DE ENFERMERIA TIPO PRACTICO

Equipo/Material: Bandeja con:

1. 1 sobre de Shampoo (puede ser el frasco de uso en el hogar)
2. 1 cepillo de dientes (puede ser el de uso en el hogar)
3. 1 frasco de Enjuague bucal (puede ser el frasco de uso en el hogar)
4. 1 sobre de desodorante (puede ser el tubo de uso en el hogar)
5. 1 vaso plástico (puede ser el de uso en el hogar)
6. 1 tubo de crema dental (puede ser el tubo de uso en el hogar)
7. Torundero con las torundas de algodón secas
8. Peineta para cabello (puede ser la de uso en el hogar)
9. 3 compresas (no deben ser estériles)
10. 1 frasco de jabón liquido para cuerpo o manos (libre elección)
11. 1 frasco de crema Hidratante para manos o cuerpo (puede ser el tubo de uso en el
hogar)
12. Si el paciente es de sexo masculino: Maquina de afeitar Nueva (versión económica)
13. 2 juegos de pijama (puede ser una camiseta y una pantaloneta en caso de no contar
con este tipo de prendas)
14. 2 toallas de tamaño mediano
15. 1 pañal desechable talla M para Adulto (la maca es de libre elección)
16. 4 sabanas lisas (no interesa si es para cama doble o sencilla)
17. 2 sabanas encauchadas (preferiblemente de cama sencilla, si no poseen puede ser la
de cama doble.)
18. 2 fundas (no interesa tamaño)
19. 2 tasas medianas
20. Manilla de Identificación de Paciente elaborada en esparadrapo y debidamente
marcada con los datos del paciente (Nombre, edad, número de identificación)
21. Guantes de Examen (aproximadamente 4 pares por auxiliar de enfermería)
22. EPP protocolo COVID (Protector Nasobucal, Gorro, Monogafas, bata manga larga)

METODOLOGIA
El proceso se desarrollará de la siguiente manera: SI NO

• El grupo de estudiantes llegara a la institución y organizara su equipo

• El paciente se cambiará de uniforme de diario a primer pijama
• El grupo ingresará al laboratorio se realizará el taller sobre tendido de cama, a cada
estudiante se le solicitará tender 1 de los 4 tendidos básicos de cama hospitalaria
• El paciente se ubicará sobre la cama, y se iniciará el procedimiento de baño de paciente en
cama según orientación del docente
• Finalizada el baño se realizará el tendido de cama ocupada.
• Finalizado el taller el docente evaluara la condición resultante del paño y retroalimentara el
procedimiento ejecutado
 FUNDACION CIENCIAS DE LA SALUD SEMESTRE SEGUNDO
SAN RAFAEL GUIA TALLER PRIMERA
PROGRAMA AUXILIAR DE ENFERMERIA TIPO PRACTICO

EVALUACION
DESEMPEÑO NOTA CARACTERISTICAS
SIN
0,0 • Estudiante no se presenta a la realización del taller.
DESEMPEÑO
• Es evidente que el estudiante no se prepara para el laboratorio, no trae
impresa la guía para el taller y no trae los materiales necesarios.
DESEMPEÑO 1,0 a • El estudiante no trae su EPP completo, no usa adecuadas medidas de
INSUFICIENTE 2,9 bioseguridad.
• El estudiante trata inadecuadamente al paciente, no brinda medidas de
seguridad.
• El estudiante estudia de forma parcial la información requerida para e taller,
trae impresa la guía para el taller, pero en mal estado y trae incompletos
los materiales de trabajo.
DESEMPEO 3,0 a
• El estudiante trae su EPP incompleto, usa las medidas de bioseguridad con
BAJO 3,5
previa indicación por él docente.
• El estudiante trata adecuadamente al paciente o brinda medidas de
seguridad.
• El estudiante estudia de forma completa la información requerida para e
taller, trae impresa la guía para el taller en buen estado y trae incompletos
los materiales de trabajo.
DESEMPEÑO 3,5 a
• El estudiante trae su EPP completo, usa las medidas de bioseguridad con
MEDIO 4,0
previa indicación por él docente.
• El estudiante trata adecuadamente al paciente y brinda medidas de
seguridad.
• El estudiante estudia domina la información requerida para e taller, trae
impresa la guía para el taller y en buen estado y trae completos los
materiales de trabajo y elementos extra pensando en proveer daños en su
DESEMPEO 4,1 a
equipo.
ALTO 5,0
• El estudiante trae su EPP completo y usa todas medidas de bioseguridad
requeridas sin que se le indique.
• El estudiante aplica conocimientos de buen trato y seguridad del paciente.