Este documento proporciona instrucciones sobre la técnica de economía de fichas, que fomenta conductas deseables entregando puntos inmediatamente después de exhibir el comportamiento deseado. El estudiante recibe una recompensa cuando alcanza la meta de puntos acordada previamente. El documento incluye una tabla para registrar las tareas y conductas diarias y el progreso hacia el objetivo de puntos para canjear por una recompensa.
Este documento proporciona instrucciones sobre la técnica de economía de fichas, que fomenta conductas deseables entregando puntos inmediatamente después de exhibir el comportamiento deseado. El estudiante recibe una recompensa cuando alcanza la meta de puntos acordada previamente. El documento incluye una tabla para registrar las tareas y conductas diarias y el progreso hacia el objetivo de puntos para canjear por una recompensa.
Este documento proporciona instrucciones sobre la técnica de economía de fichas, que fomenta conductas deseables entregando puntos inmediatamente después de exhibir el comportamiento deseado. El estudiante recibe una recompensa cuando alcanza la meta de puntos acordada previamente. El documento incluye una tabla para registrar las tareas y conductas diarias y el progreso hacia el objetivo de puntos para canjear por una recompensa.
El objetivo de la técnica es fomentar e instaurar una serie de conductas
deseables y positivas, como por ejemplo: que haga los deberes en casa, que se porte bien, que respete las normas, que termine una tarea/actividad, que realice sus tareas escolares, etc.
La técnica consiste en entregar un estímulo (puntos), inmediatamente
después de la conducta deseada o que queremos reforzar. Cuando la menor llegue al objetivo de puntos acordados, se le da la recompensa acordada, la cual ha sido acordada previamente.
CEP SANTA ANA DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO
TACNA NIVEL PRIMARIO PUEDO CONSEGUIRLO TOTAL DE PUNTOS: